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  • 简介:摘要:在小学体育教学中,篮球是同学们喜欢的体育项目及集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,能满足学生身心发展的需要,对于培养机智灵活、勇敢顽强的合作精神以及锻炼身体、锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。而篮球比赛中速度是获胜的锐利武器,而用快速度去争取时间,争取空间是篮球比赛的特点。也是一个球队能否在比赛中有效争夺和控制时间与空间能力的综合体现。我们要培养少年儿童篮球运动员的快速风格,是建立在良好的身体机能,身体素质和熟练的技术动作的基础上,是建立在勇猛顽强,积极主动的战斗作风上,行之有效的训练方法多种多样的,我们只要对症下药,并且通过长期不懈的强化训练,就能收到预期的效果。

  • 标签: 体育教学 快速风格 强化训练 技术动作
  • 简介:雕塑基础课和其他课程一样,既有与其他课程必须共同遵守的教学规律,又有其相对独立性。艺术规律,是雕塑基础课中所必须贯穿的,纯粹规律性的教学容易导致学习的枯燥,在雕塑基础课中如何既遵循规律性的教学,又发扬雕塑课程的独特性,融知识性与趣味性一体,是本文着重解决的问题。在雕塑基础练习中,努力挖掘学生的个性,找到学生个性化的语言,才会唤起学生艺术探索的欲望,作为造型艺术的雕塑基础课,教学中风格问题的探索尤显重要。

  • 标签: 雕塑 基础 训练 风格
  • 简介:每个民族有其自己的社会结构、经济生活、自然环境、风俗习惯和历史传统。这些因素,形成了某一民族的比较统一的共同的心理状态和审美观点。这也就决定本民族的艺术特征。也就是说,民族风格是一定民族的历史文化的必然产物。音乐中的民族风格有以下几个方面:曲调旋法风格、语言风格、音色风格、节奏风格、演唱风格、体裁风格等等。其中,体裁风格、旋法风格、节奏风格、语言风格的一部分是属于“不可变”范畴,而演唱风格、音色风格、吐字风格是“可变”范畴。其中音色风格是我要写的主要问题。一种特定的音色,代表一种特定的民族风格或特定的地区风格,音色风格的形成,也是由共同审美观决定的。也可以说,特定的音色风格是由特定的文化背景产生的。例如:意大利歌剧,就需要意大利风格的声音,只有这种在历史中形成的意大利音色风格,才能最好的表现出意大利的民族音乐风格。同样的,德国的歌剧、艺术歌曲,也要求德国风格的音色来演唱,这种音色完全不同于意大利音色的。在我国的民歌中也同样,陕北高亢嘹亮的民歌音色不同于内蒙古民歌的高亢嘹亮音色;江南民歌音色的纤细又不同于傣族民歌音色的纤细。由此,我们明白,音色是音乐风格的重要组成部分,...

  • 标签: 试谈 谈音色 音色风格
  • 简介:翻开中华民族的相册,回族男青年头戴小白帽、身着坎肩,女青年头披长纱,那朴实但独特的装束一定使人记忆犹新;在五彩缤纷的艺术舞台上,各民族舞蹈争奇斗艳,回族舞蹈由于种种原因并没有像藏族、维吾尔族、蒙古族、朝鲜族舞蹈那样使人屡见不鲜,这无形中使人们对回族舞蹈的认识蒙上了一层神秘的面纱。其实回族民间舞蹈和其它民族民间舞蹈一样,也是丰富多彩、历史久远的。

  • 标签: 民间舞蹈 回族 风格特征 训练价值 维吾尔族 宴席曲
  • 简介:有一个北京女人,早晨可以穿着睡衣下楼,到街边的公厕里去“方便”,回来的时候,顺便买回大饼和油条。同样是这个女人,离异后,在香港她和年轻的恋人逛街,她不停地购物,但袋子里永远都是她女儿的衣物。

  • 标签: 生活方式 个性精神 性格修养 成功
  • 简介:摘要:近年来,流行音乐在国内发展迅速,国内诸多高职院校纷纷开设了流行演唱教学课程,但受各种音乐风格影响,不同风格需要采用对应技巧进行训练教学,才能提高演唱教学效果及质量。所以,本文将对流行演唱教学时各种音乐风格表现下的技巧训练进行分析。

  • 标签: 流行演唱 音乐风格 技巧训练
  • 简介:风格是艺术史家对艺术品热衷阐述的问题,是对其品质特质的直接把握。但“风格”这个词的日常用法在现阶段已经贬值到陈词滥调的地步,必须找到那些连贯而又能区别、易于变更的研究因素,使它们在某一时间、期限和地点的转换中保持自身的同一性,并随着环境的变化而变化发展。风格,意指某个艺术家或一个群体的经久不变的形式,有时也指个人或群体的恒常要素、特性和表现。其表现为一种动机或者一种格式,或者在某些对艺术品特质的直接把握中以便界定和确认作品的区域或时期,从而在多种作品以及彼此的文化间建立某种联系。对美术史家来说风格是研究的基本对象。他研究其内在的一致性、其生命史、其形成和变迁的问题。

  • 标签: 艺术家 创作个性 艺术作品 作品的个性 立体主义 形式要素
  • 简介:<正>巴罗克风格金色的装饰图案,在不同造型的餐具上活灵活现,今人联想起巴罗克时期华丽高贵的镶嵌艺术。实用精致并配以丰富优雅图案,极尽华丽;独具个性设计,展现瑰丽典雅的感觉;精美的刺绣、LOGO图案,以及几何图形的饰物,配合高贵典雅的色调,更加使人趋之若鹜。

  • 标签: 罗克 镶嵌艺术 装饰图案 高贵典雅 个性设计 图案设计
  • 简介:在诗歌鉴赏部分,高中语文《考试大纲》明确提出了“鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”的要求。“鉴赏文学作品的语言”主要是分析文学语言对于表达文章主题、塑造形象的作用和好处,分析语言表达运用的得失,分析语言运用的特点及语言风格等等。

  • 标签: 语言风格 诗歌鉴赏 《考试大纲》 文学作品 塑造形象 高中语文
  • 简介:时装经过近百年的历史演变,到今天已越来越呈现出艺术化的面貌,将绘画艺术融会贯通于时装之上成为设计师们常常运用的手法之一。当今的服装与其说是时尚的盛宴,不如说是艺术的狂欢。花朵,几何,复古,华丽,混搭,这些貌似平常的时尚元素,经过了波普,印象派,行动主义,超现实主义,构成主义等现代艺术的融合,呈现出一种艺术风格与服饰水乳交融的摄入魂魄的美。

  • 标签: 艺术风格 服饰 时尚元素 超现实主义 历史演变 融会贯通
  • 简介:<正>艺术风格的形成,有两种情况:一种是个人的独创风格。任何一个作家、独唱家,他要独创一格,决不能纯粹地向别人模仿;他学习了别人和古人,却从中创造了自己的风格。如果只是模拟别人,那算不了自己的风格,更谈不到独特了。另一种是流派的风格。从流派的本身来说,仍然是独创的,象唱歌中的意大利派或俄罗斯派,它是内发的。但以这些学派的独唱家来说,他们是以模拟为主,是按照这一学派的特点来学习和要求的。不过,在大的流派中,在共同尊奉的某些重要的原则之外,每个国家的歌唱家,每个歌唱家自己,仍

  • 标签: 风格 作曲家 独创 流派 创作 学习
  • 简介:<正>50年代初,郭味蕖的写意花鸟画艺术趋于成熟。这种成熟表现于艺术思想的相对稳定性,艺术技巧的精熟和风格的独立性。作为一种广义的风格,可能要包括画家的美学思想,题材的选择与主题的处理,笔墨、色彩、构图等形式技巧的运用,以及影响其艺术表现的各种修养的渗化。但是这种广义的风格中包含着大量共性的东西,如对花鸟画的创新意识,

  • 标签: 知识分子 艺术风格 写意花鸟画 个人风格 艺术表现 艺术观念
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  • 简介:一、问题被提出来了1984年秋天津市青年京剧团组建。时当"京剧危机"四面楚歌之际,浩劫恶果日益明显之时。建团伊始,决策人拟抓一出类似《杨门女将》的群戏以亮相。结果物色到中国京剧院范钧宏等人创作的反映洪秀全金田起义的

  • 标签: 时代风格 中国京剧 天青 杨门女将 京剧艺术 天津市
  • 简介:一部作品往往会有数种译本,多中译本的产生是由语言的差异性和译者的个性差别所至,翻译风格差异性的存在是客观的,也是值得提倡的.

  • 标签: 翻译 风格 差异
  • 简介:<正>本文讨论语言规范问题,主要是明确语言规范的客观性,以及语言风格、言语变异同语言规范的关系,澄清一些认识。汉语规范和汉语规范化工作,建国以来一直受到党和政府的重视,先后建立了文字改革委员会和语言文字工作委员会。这是很好的事情。有的人却因此产生错觉,以为汉语规范是政府有关部门和语言学家们做出的规定,是建国以后才出现的新问题。他们把汉语规范和汉语规范化工作混为一谈,对汉语规范表示怀疑,认为规范就是僵化、模式化,抹煞个人风格,为“文学语言”所不容,甚至认为“文学语言在本质上是反规范的”。

  • 标签: 语言规范 语言成分 言语变异 汉语规范化 语言风格 辞面
  • 简介:景观建筑学的三个潜在关怀--美学、环境和社会,强调景观中社会公平的体现,现代主义景观建筑设计通过对社会因素和功能的进一步强调

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  • 简介:艺术史的研究是一个独立的文化领域的研究。归根到底,它是寻找艺术作品中成为艺术的东西,而且结合历史的现象来研究的。艺术作品中真正成为艺术的正是它的个性和它的独创性。它拒绝我们合理性的把握,因为艺术是概念无法穷尽的。把艺术的历史不是作为诗的历史,而是作为造型语言的历史审视时,其中语言形态变迁的迹象、事件一定的惯例或规则性,甚至连某种法则性都可以指出来。也可以结合事实,调查造型语言意味变迁的历史、异质语言的接受与同化,以及语言相互间的影响关系等,特别是作为作品实际存在是可能的,并非只是把预先可能的东西现实化,所以必须把作品的存在看做是艺术的证明。

  • 标签: 艺术 艺术史 艺术风格 作品