简介:1928年春,钟祥共青团县委成立,我兼任团县委书记,曼莫培任组织部长,蒋晓东任宣传部长,魏东平、艾有炳任委员,在县委领导下开展工作。为了作好团的工作,我及时召开了团县委会议,贯彻了上级指示精神,并采取了以下措施:1、建立和健全团的组织。第一,将各区区委进行调整。如南区,将兼职取消了,以艾茂兰、杜成贞、谢玉莲等组成区委;西区由魏东平和从南区调去的陈雅卿等组成区委。其他东桥、客店也根据情况,有的组建区委。第二,健全各地支部。仅南区而言,谢马湾以壮成贞兼支部书记,老孙集支部书记以武继成担任,林家石桥支部书记是曹文明,官王庙支部书记是吴天成,宋河湾支书是来发芙,永兴集支书是陈庭宝,陈家岭书记是陈庭蜂。
简介:《青年团的工作要照顾青年的特点》,是毛主席在一九五三年六月接见中国新民主主义青年团第二次全国代表大会主席团时的谈话。是一篇指导社会主义时期青年工作的极其重要的光辉文献。当时,我国经过三年国民经济恢复时期,国内的工作重点正在转到社会主义改造和社会主义建设。在新的形势下,青年团如何执行社会主义过渡时期的总路线?如何为完成社会主义工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造这个党的总任务而奋斗?毛主席在谈话中及时地给青年团规定了具体的工作路线、方针和方法。在毛主席革命路线指引下,二十多年来,共青团团结教育全国青年,为社会主义革命和社会主义建设作出了重要贡献。今天,我们在纪念“五四”运动五十八周年这个光辉节日的时候,在抓纲治国的伟大斗争中,重温毛主席这篇光辉著作,遵照毛主席的指示,把团的工作搞得更好,这对于我们在华主席为首的党中央领导下,高举毛主席的伟大旗帜,调动青年的一切积极因素,全面贯彻党的教育方针,夺取抓纲治校、教育革命的更大胜利,具有十分重要的意义。
简介:抗日战争爆发以后,国民党有意将党派势力移植进入大学场域,同时依凭大学教授的威信及声望,对学生加以感召和疏导,以维系战时大学校园的秩序与稳定。训导制即是教育部为实现这一目的采取的主要举措。训导制初创伊始,除建立训导处、遴选训导长之外,还有赖于国民党、三民主义青年团两大党派在大学校园建立组织,编制网络。考察三民主义青年团浙大直属分团的成立过程,不仅动作缓慢,程序冗长复杂,在团干部的遴选与训练上,也没有统一严格的标准。因此,无论是在组织方式还是运动策略方面,都难望浙大左倾学生团体项背。在1942年初爆发的遵义“倒孔”游行事件中,浙大三青团员虽然在其中扮演了主导角色,但其背后左倾学生团体“马列主义小组”所起的鼓动作用不容忽视。这种战时校园中的党派之争,一直延续到战后,且对国民党政权的负面影响愈演愈烈。