简介：一、边学边实验教学法的优点1．激发兴趣，培养了实验操作能力。在初中物理教学中，将教师演示的实验变为学生边学边实验的形式。可以帮助学生强化对实验的印象，使学生深刻理解、掌握物理基础知识，并提高了学生的实验操作能力，激发了学生的求知欲和积极性，使课堂变得精彩生动。

简介：重点论述我国检察机关诉讼监督体系的制度现状，以基于这一现状所展开法理研究的梳理评价为切入点，以诉讼监督在刑事立案、侦查、审判活动中的规范效力为出发点，以对法律条文作为一种规范而存在于成文法体系和诉讼活动中所体现的效力属性的分析为基本方法。通过定位检察机关诉讼监督活动作为一种规范在体系中的效力等级，尝试建立一种以法律规范在诉讼体系内进行自我效力定位为核心价值，并通过这种效力等级的区分，以达到对法律监督职能效果有所体现的规范检察学的制度雏形。

简介：是指中国近百年历史研究中近代、现代和当代史的划分,对于自鸦片战争以来中国近百年历史,近代中国历史变革的诸多命题如传统与现代

简介：我记得当代英国思想家齐格蒙特·鲍曼说过，在现代性中，“个体追求的，是他的自身，是一个不含混的、固定参照点。这是因为，理论的和实际的视阚以及生活的复杂化在前所未有地扩张”。我提倡“新子学”，正是想在现在传统文化复苏的潮流当中，寻求这样一个“不含混的、固定参照点”，借“新子学”这个名词来表达我以及我们这个研究团队的一些想法。

简介：

简介：本文根据问卷调查的结果,运用系统论、教育评估和教育质量管理保障等相关理论,并考虑我国现阶段会计教育的本质特征,在现行会计学专业合格评估体系的基础上重新构建了适用于我国高校的会计学专业质量评估系统,为我国教育主管部门、高校、社会和用人单位进行会计学专业质量评估提供了标准和参照。

简介：荷兰学者赫伊津哈认为,游戏先于人类和人类文化存在,文化和文明生产于游戏,并且就是游戏。正如本书封面所说,游戏离不开人的参与,人类的发展亦离不开游戏的作用。没有游戏的人生是无趣的,没有游戏的社会是病态的。既然游戏已经成为现代社会中不可或缺的一部分,

简介：

简介：摘要：本论文旨在深入探究数据新闻学对新闻编辑能力的重构作用。随着大数据时代的到来，数据新闻学作为一种新的新闻传播范式，对传统新闻编辑能力提出了全新的挑战和要求。通过文献综述和实证研究，本文分析了数据新闻学的理论基础和编辑实践，并深入探讨了其对新闻编辑技能、信息收集与处理能力、故事讲述能力等方面的影响。研究发现，数据新闻学为新闻编辑能力的提升提供了崭新的思路和方法，有助于新闻编辑在信息时代更加灵活应对各种挑战和机遇。数据新闻学的应用推动了编辑从传统的主观报道向数据驱动的客观报道转变，从而增强了报道的可信度和权威性。此外，数据新闻学的发展也鼓励编辑更加注重数据质量和可信度，避免虚假信息的传播，从而提高了新闻传播的质量和效果。综上所述，数据新闻学对新闻编辑能力的重构具有重要意义，它为编辑在新的传播环境中积极探索，提升报道水平，创新报道方式提供了全新的机遇和启示。

简介：摘要语文课堂需要从“学”的视角加以重构，语文教师的“学情分析”则是“重构”的重点。然而近年来，在语文课堂教学中，语文教师的学情分析在实际教学中往往被证明效力低下。要走出这一困境，唯有对学情分析的概念和方法加以重构，在重构中重新处理学情分析与课堂教学的关系。

简介：在教育活动过程中,师生关系起着重要的作用,长期以来二元对立的师生观一直束缚着教师与学生之间的关系,本文从哲学解释学的视角来剖析二元对立的师生的关系,以对建构21世纪理解与对话的平等师生观提供一种理论依据.

简介：摘要：电子技术日益影响和渗透到生活和生产的各个领域，本文针对高校中，电子学课程内容量大、知识点多，课堂教学学时少，且没有后续电类课程支撑的问题，提出反向教学模式，通过寻找电子学与各专业的融合点，以应用案例着手，围绕实际应用来组织和构建内容，利用反向教学模式，将综合案例与电子学基础知识结合，建立电子学完整的课程体系。帮助非电类专业学生了解电子学基础课程的实际应用；通过改变教学方式方法和教学内容，激发学生对电子学课程的学习兴趣，提高学生对于电子技术基础课程的理论知识掌握和实际动手能力。

简介：长期以来，由于缺少学术共同体、共享的价值追求、公认的研究范例和评判尺度，以及非科学地使用研究方法，致使教育学研究成果精品少、无积累，研究基础没有增厚，缺乏实质性进展。借用科学革命的视角，教育学目前正处于“前科学”阶段，无法就基本概念、主要命题、研究成果等达到共识。西方教育学研究历经了“哲学思辨范式”、“科学实证范式”和“诠释规范范式”，而中国教育学研究则经历了“教科书范式”、“教科书改革范式”和“后教科书改革范式”。基于目前我国教育学研究中产生的“思辨研究范式”、“量化研究范式”和“质性研究范式”的萌芽，通过进一步改革现行教育科研管理体制、加强教育科研机构自身建设、重塑研究主体、促进教育学派的形成等途径，使研究范式的萌芽健康成长，就成为促进教育学研究取得实质性进步的必然选择。

简介：摘要对CHF发病机制的研究逐渐深入，已经明确心室重构是慢性心力衰竭其发生与发展的基本机制，是CHF发生、发展的分子细胞学基础，是反映心室的主要功能状态及预测心衰患者预后、死亡的判断指标，研究证明脑钠肽（BNP）、C反应蛋白（CRP）炎性细胞因子可用于心衰的诊断及其预后判断。

简介：一、教育学史上“中国”意识的三次觉醒（一）多重冲突中的觉醒与探索（1901—1949）教育学引进初期，教育学者颇多学贯中西的学术名家。因他们自身文化传统内在力量的充盈，因此对西方教育学的引入从一开始就带有一定的批判意识。在传统与现代、西方与本土、理论与实践、理想与现实等多重矛盾冲突中，许多先觉起来的中国学者开始产生了明晰的“中国化”意识。这种意识通过两种途径表达出来：第一，走“本土教育研究”之路。第二，走“教育学的本土改造”之路。

简介：摘要：文章旨在探讨大数据在新闻传播学领域的影响以及相应的重构策略。通过分析大数据对新闻生产、传播和消费过程的影响，提出了针对这一变革的策略性建议。这些策略性建议有望引导新闻传播学领域朝着更具适应性和创新性的方向发展，以迎接大数据时代的挑战。

简介：摘要：新闻传播专业是与当今社会发展联系比较密切的一个专业。新闻传播专业的学生一般知识面比较广，熟悉国家的法律政策与新闻规范，善于挖掘新闻点的价值性和实用性，可以更好地在社会价值与经济价值间取得平衡。

简介：我曾经到过埃及、希腊、印度等一些古国，特别是在埃及，亲眼看到金字塔那样数千年以降依然动人心魄的文明古迹，而创造这些文明的那群人却早巳消逝在历史中，难免会有感慨。回归中华故土，三星堆文化的灿烂也使人震惊，这是中原文明之外的文化传统。中国文化是多元文明中的一员，中国文化自身也有多个源头，这已是今天的常识。

简介：在通常意义上，以艺术教育为重心的美育学的重构，似乎面临着与作为“艺术哲学”的美学的现代转型同样的困境：艺术的终结。但进一步的思考表明，有必要提到议事日程的理论命题，其实是由现代抽象画派的“审美还原”而导致的“美的终结”。问题的症结在于，以往的美学研究由于习惯于遵循美学的“感觉学”路径，而有意无意地把“审美经验”简单定位于作为官能性生理反应的层面。事实上，具有存在论意义上的客观性的美感体验，蕴涵着一种能给人以精神启迪的价值，它通过具有真正的思想深度和精神高度的审美感动，而为我们指明方向。在此意义上，美学应该是“感动学”。如何有效地将“审美感动”同拙劣的煽情相区分，是现代美育学实践中需要认真对待的一个关键问题。

简介：中国古代文论的理论自觉是与中国当代文论话语体系建构的理论资源诉求相适应的理论视域,阐释学重构是中国古代文论不断获得完善和创化、逐步呈现理论自觉的重要路径。反思中国古代文论的研究现状,从＂学术性＂与＂现实性＂相统一、＂专业化＂与＂个性化＂的学科自觉、＂历史性＂与＂当代性＂的内在融通、＂本土性＂与＂世界性＂之间的理论张力四个向度论析中国古代文论的理论自觉与阐释学重构问题;理论与现实、历史与当代、本土与世界在专业化与个性化研究中可以达到多维度融合。以这样多向度、开放性、反思性和整体性品格推进学术实践,我们有理由期待中国古代文学理论以＂强制阐释＂为鉴,走向坚持民族的立场与方法的＂本体阐释＂,进一步丰富中国当代的文学活动、强化中国文学理论自信、彰显理论研究的中国立场,从而构建更加多样合理的文学理论生态环境。