简介：在对有理函数和可化为有理函数积分时,首先判断是否为真分式,如果是假分式,必须先化为真分式,然后再将真分式分解为部分分式,教材上用待定系数法列出同次幂系数相等

简介：引理1C（x）为m次实多项式m<2k则（C（x））/（（x2+px+q）k）=（Ax+B）/（（x2+px+q）k）+（N（x））/(（x2+px+q）k-1)（式中p2-4q<0）A,B为唯一确定的实数;N（x）为次数小于2（k-1）的实多项式.证假定引理成立,则有

简介：听力是学生普遍感到困难的，这在很大程度上与学生的学习方法有关。针对这一现象，本文提出了听力对话部分分类学习技巧，即按所提问题将对话分为若干类别，再仔细研究各类试题的命题特点和解题规律，从而提高听力理解能力和答题准确率。教学实践证明这种技巧行之有效，同学们不妨一试。

简介：态度与反应指对话的男女双方对人或事的看法的好坏或情绪上的反应。

简介：摘要“名著导读”是人教版高中语文学习的重要组成部分，它与阅读鉴赏、表达交流以及梳理探究共同构成了人教版语文（必修）课本这一整体，可见，名著导读对学生的语文学习来说非常的重要，所以，笔者将就教材中名著导读部门进行研究。

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简介：一、细心填一填，你一定能行!

简介：2008年5月7日，5月23日，6月3日，能源名词新能源和可再生能源、煤炭、电力3个分支学科名词审定小组分别召开启动会议。来自国家发改委能源研究所、国家安全生产监督局、国家新能源工程技术研究中心、煤炭信息研究院、中国核工业集团公司、中国地质科学院地质力学研究所、清华大学、华北电力大学等十余家单位的30多位专家，

简介：初学分式必须弄清以下几个问题，才能学好分式。

简介：第１课　分　　式一、自学范围　Ｐ５８～Ｐ６０二、课文回顾１一般地，用Ａ，Ｂ表示两个式，Ａ÷Ｂ就可以表示成的形式．如果Ｂ中含有，式子ＡＢ就叫做分式．２式和式统称有理式．３在分式中，（１）当等于零时，分式没有意义；（２）当分母零时，分式有意义；（３）当分子等于且不等于零时，分式的值是零．三、读书指导由分式的概念知道：（１）分式是两个式的商．其中分子是被除式，分母是除式，而分数线可理解为除号，还含有括号的作用．如ａ－ｂａ＋ｂ表示（ａ－ｂ）÷（ａ＋ｂ）．（２）分式的分子可以含字母，也可以不含字母，但必须含有字母，式子ｘ２、ｘ－６６０、ｍ－ｎ４都不是分式，而是整式．（３）在分式里，作为分母的代数式

简介：整式A除以整式B，可以表示成A/B的形式。如果除式B中含有字母，且B≠0，那么称A/B为公式。

简介：从整式到分式是式的重要扩展，分式的学习对进一步学习函数和方程等知识又有着重要作用．现就如何学好分式谈谈以下几个方面的看法，供同学们参考．

简介：摘要本文通过分析传统变电站的二次部分所存在的缺陷，将无法满足用户对于供电质量及可靠性日益增长的需求，指出了变电站综合自动化是电力市场发展及经济建设的必然结果，是当今我国电力建设的重点。

简介：（1）本章主要学习分式及分式的基本性质，分式的约分、通分及分式的基本运算（加、减、乘、除、乘方）．整数指数幂的概念及运算性质．分式方程的概念及化为一元一次方程的分式方程的解法．

简介：一、选择题（每题3分，共30分）1.在分式b/8a,a-b/a＋b,m-n/m2＋n2,x＋1/x2-1中，最简分式的个数为（）

简介：　　一、重点和难点　　1.重点:正确认识和掌握分式的有关概念及性质,熟练地进行分式的四则运算.……