简介:摘要自我效能与学生学业的关系一直是研究者们关注的焦点。仔细分析以往的研究,不难发现两者的关系研究存在一些尚未解决的问题。自我效能感通常被认为是一个特定领域的概念,但是有些心理学家认为有一种一般性的自我效能感存在。而在初中生群体中对一般自我效能、体育成绩与学习成绩之间关系的探索涉及还不多。本文以上饶市部分中学180位学生为研究对象,其中男生92,女生88人。运用《一般自我效能感量表》为测量工具,对初中生的一般自我效能感、体育成绩与学习成绩相关性进行了对比性研究。运用EXCELL进行统计分析,结果显示1.初二学生在教学中自我效能感对其掌握专业知识、技能、技巧成绩的影响有明显的关联性;2.初中生的自我效能感与学业成绩呈显著正相关,学业成绩优秀的学生有较高的自我效能感,前人研究一致。
简介:摘要武术是中国传统文化中传统的体育项目。它代表着中国传统文化的传承,是中国体育文化的不断积累的成果。它不但是自身防卫的一种手段,也是强身健体的一种方式,更是陶冶性情、锻炼意志的一种手段。而武术基本功是武术训练当中的关键环节,如果武术的基本功不够扎实,就不可能形成规范的武术,就起不到不强身健体的根本作用;也因为武术基本功的不够扎实,体现不出武术动作的连贯性,从而导致整套武术动作缺乏美感。而对于专业的武术选手来说,武术基本功不够扎实就会严重的影响在竞技当中的成绩。武术基本功就像是大楼建立的地基,如果地基建立的不够正确和扎实,就可能导致武术整体的大楼发生倾斜。所以对于武术基本功的训练是十分重要的。本文将对武术基本功在教学训练中的重要性进行研究,以便更好的去了解武术基本功的重要性。