简介：摘要：现今教育改革的主要方向，是引导学生的学习兴趣，着重培养学生的自主学习能力。提高学生的学习效率，让学生处于学习的主体位置。初中科学作为学生学习的必备课程。在提高学生学习兴趣、拓展学生学习视野方面也越来越显得重要。教师要培养学生对科学知识的的兴趣，拓展学生的科学能力视野，更要培养学生自主学习科学知识的习贯，从而进一步提高学生的自主学习能力。本文就初中科学课堂教师如何应用情景视野进行教学，提供自己的阐述分析。

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简介：摘要中等职业学校是为社会培养具有理论知识基础和中级操作技能水平的生产技术人员。培养适合社会发展需要的人才，教师的综合能力亟待提高。面对中职生源素质整体下滑的客观现实，作为中职教师必须主动从心理视角着手，培养“亲和力”，并努力设计完善教学过程，完成所肩负的责任和使命，培养和造就一批适应社会需要的优秀人才。

简介：摘要：在当前小学语文教学当中，作业的有效设计是非常关键的一个环节，可以说这些作业实际上就是对课堂教学的一种有效的补充，也是对课堂作业的科学完善。小学语文教师对于这方面作业的布置应该有更多的关注和重视。本文主要针对在小学语文作业设计当中所面临的一系列困难和挑战，存在的具体问题进行了分析，展开了针对小学语文作业设计的创新性和有效性的研究，并且对此提出来了更加科学的建议。

简介：摘要近年来，随着我国社会经济的快速发展，国民经济总值不断上升。纺织，化工，核能等行业的发展前景越来越好。但是与之相关的一些引起火灾爆炸的事故出现的却越来越频繁。我们应该积极地采取措施来避免这种灾难的产生，不仅应该规范日常操作，科学合理安排日常管理，而且还应该设计安全合理的电气设备，电气设计应该做的精密严谨。要考虑到每一个应当注意的关键点。认真的逐步分析，不能出现差错，可燃性的粉尘危险场所的电气设计不同于一般工业的电气设计，他必须按照操作规定一步步严谨的完成。本文主要就可燃性粉尘危险场所的电气环境为其做部分电气设计。从主要的设计要点与解决措施等方面进行论述。

简介：摘要：朗读教学是小学课堂教学的重要教学手段，朗读能力可以衡量学生对课文的理解水平，因此必须引起重视，改正教学中的一些不足之处，采用各种方法努力提高学生的朗读水平，增强学生的朗读能力。

简介：摘要：本文旨在探讨初中语文实践性作业设计的路径，以提升学生对语文知识的理解与运用能力。通过对实践性作业设计的分析和研究，本文总结了一套有效的路径，包括任务目标明确、情境设置合理、形式多样灵活、评价体系完善等方面。在引入现实生活场景与问题解决机制的基础上，学生将能够更好地理解和运用所学的语文知识，提高语文素养和综合能力。通过实践性作业，初中语文教学将更加贴近学生的兴趣与实际需求，促进学生积极参与和主动学习，为培养具有创新思维和批判性思维的高质量人才奠定基础。

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简介：摘要:探究性阅读意在鼓励学生养成学习语文的好习惯,同时促进学生全面发展。本文先剖析探究性阅读,之后指出其应用性,提出现阶段职业高中语文阅读教学存在的病症,最后通过探究性阅读解决现状,以达到学生全面发展的目的。

简介：摘要:教育教学的发展需要符合社会对人才的需要，课堂教学也要在国家教育方针的指导下进行优化与创新。随着双减政策的实施，学校教学模式和教学策略进行了改革和创新。所谓"双减"就是要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训方面的负担。这一政策的出台对学校、学生和校外机构都有着深远的影响,在此背景下小学数学在作业内容和方式上都需要有新的转变。农村小学教学的过程中，教师应该通过对学生学习兴趣的激发与作业的有效设计，来引导学生参与到学科知识学习中，在作业中巩固学生对知识的掌握水平，提高学生的多元化能力，为学生数学逻辑思维的发展和核心素养的提升奠定基础。

简介：摘要湿陷性黄土压缩性大、强度低。在其上修筑路基容易产生较大的沉降量，且常因雨水导致各种工程病害。随着我国道路工程建设的不断发展，在由湿陷性黄土引起的路基病害问题日益突出，已严重影响到道路的施工建设。本文湿陷性黄土地区路基病害及对策进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在信息爆炸的现代社会，区别于以句子和段落组成的“连续性文本”，多以统计图表、图画等形式呈现的非连续性文本凭借其容量大、效率高、趣味性高、便于引用等优点而与人们的日常生活与工作须臾不离。相应的，解读非连续性文本也便成为现代学生所需具备的基本能力、现代包括小学在内的诸学段、包括数学在内的各学科教学的必要内容。基于此，本文便就“小学数学教学对非连续性文本的阅读指导”话题做出分立：依据提示处理信息、依据需要自主提取信息、对文本信息的整合有序看待此三大方面的阐述。

简介：经典文学作品有少而精的特点，为一般学生和市民所喜闻乐见，是人们知识结构的重要组成部分。面向针对中文系学生的经典文学教学需要克服一些困难，不该停留在单纯的内容介绍，而应适当结合实际生活。对经典文学文本的翻拍、解构、戏说。都是使经典文学的教学与生活相联系的方式。从现实生活角度考察经典文学，可以达到教学相长的目的。经典作品也能因此获得新的生命力。

简介：本文阐述了在数学教学中，教师应转变教学观念，积极寻求培养创造性思维能力的教法，从而可以激发学生学习数学的兴趣，提高数学教学效率。

简介：[摘要] 在工程教育认证的背景下，根据OBE理念(Outcome-Based Education)和功能性食品学课程的特点，从教学目标、教学环境、教学主体、教学内容、教学方法、教学评价、教学计划七个方面展开功能性食品学课程的教学改革探索。通过拓展教学环境、优化教学内容、教学评价科学化和增加学生参与教学计划等方法，注重培养学生自主学习的意识和技巧，提高处理食品工程能力；从考察教师怎样教好转移到学生怎样学好和教师怎样教好相结合；教学评价科学化，综合考察学生学的怎么样及解决食品相关复杂问题的能力；增加学生参与教学改革的程度，从教师有决定权转移到学生具有选择权，使学生形成个性化培养计划，制定有针对性的持续改进，从而不断提高功能性食品学的教学质量。

简介：为了适应奥林匹克运动,现代竞技武术套路难度加大、比赛竞技性增强、艺术价值的要求更高,但量化精确化的结果必然也会影响到武术作为表演类项目原有的丰富和多样性.而武术从起源、发展及其技术结构来看,创编武术套路才是武术发展的固有规律,也是指导竞技武术套路向前发展的方向.现代竞技武术对创编提出更高要求.笔者通过查文献资料、专家访谈等研究方法,对创编竞技武术套路问题进行了分析和研究,为广大武术工作者提供一些参考.

简介：摘要：新课程标准的目标确定，立足学生核心素养发展，倡导素养导向。基于小学数学课程教学特点和小学生的群体长期存在的共性问题，提出完善学情搜索和利用、激发学生主动数学学习兴趣、构建学生的数学综合学习框架等策略性建议，围绕素养导向下小学数学教学有效性路径，进行积极地探索与尝试。

简介：摘要本文针对相当部分技校学生思想素质低、文化基础差、懒惰、厌学等特点，指出采用常规的、照本宣科的教学方法，很可能收不到预期的教学效果。本人在教学实践中注意总结经验，努力寻找新的教学思路，针对不同的教学内容，运用不同的教学技巧。实践证明灵活运用倒叙、插叙、衬托等形式引入具体事例进行启发式教学，可以化解教学过程中出现的诸多问题，有利于提高教学质量。

简介：顾客抱怨是消费者行为研究中的一个热点课题。文章回顾了中外学者对顾客抱怨的主要研究成果,对顾客抱怨影响因素的研究成果进行了梳理与述评,并提出了今后值得研究的若干方向。

简介：摘要：在电力系统中，为确保电气设备的正常运行，电力试验是一项十分重要的工作，但是，在电力试验的过程中，最为重要的问题就是要确保安全，所以电力试验中安全管控和措施是有必要的。本文就对电气试验工程安全技术检测方式进行深入探讨。