简介：音乐不仅蕴含着深刻的哲学思想，还蕴含有深刻的科学道理，在音乐的发展过程中，始终与哲学及科学相伴，丰富的科学知识与哲学发展观为音乐的发展和创新提供了理论基础。从哲学的角度来看，音乐中包含着很多的理性感悟，从科学的角度对音乐进行分析，音乐其实是一个丰富的能量场，其中蕴含着丰富的、奔涌着的信息流。

简介：摘要随着电力事业的飞速发展，目前的火电机组越来越往高参数、大容量的方向转变，同时对电厂化学环境的要求也越来越高，其中水汽质量是最为关键的因素。由于汽水质量严重影响火电机组安全经济运行，关系着电厂的经济效益与可持续发展，因此对电厂水汽品质的要求越来越严格，也逐渐引起了相关部门的重视。本文从电厂水汽质量恶化问题和原因出发介绍了目前电厂水汽质量的现状，并给出电厂水处理的难点所在。

简介：例1，星期天，妈妈带着小华去超市买牛奶，妈妈拿了10盒，小华拿了2盒，一共买了多少盒牛奶？

简介：<正>森林王国隆重举行植树活动,小兔、松鼠、小猴、小熊都组队来参加了。森林王国的林业局长宣布,这次植树活动要进行评比表彰,规则是:1.抽签决定各队的植树内容、要求与顺序;2.按各自的要求进行植树,凡不符合要求的一处扣10分;3.树苗不得多领或少领,违者扣10分;4.植树完成根据时间多少分别加5至20分。各队基本分为100分,最后根据各队实际得分多少,评出一、二等奖。

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简介：〔摘要〕在初中数学教学活动当中，教学问题的有效设计，对于学生数学学习兴趣的激发、逻辑思维能力的培养以及数学素养的提高都有着重要作用。有效的教学问题不仅可以作为教师与学生进行知识沟通的媒介，更能够成为教师与学生之间情感沟通的途径，因此在初中数学教学活动当中，对教学问题进行精心设计，保证问题的有效性，是每一个初中数学教师所必备的素质。本文就对初中数学教学问题的设计策略进行了探讨。

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简介：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有十分重要的地位。托尔斯泰还是一位有名的数学“粉丝”。他不仅喜欢解题，而且还经常编题。他曾经编写过一道有趣的。割草问题”。这道题的大意是：一些人在两块草地上割草，大草地的面积比小草地大1倍。上午，全体割草人都在大草地上割草。

简介：创设问题情境，就是构建情境性问题或探索性问题．它是指教师有目的，有意识地创设能激发学生创造意识的各种情境．下面笔者从趣味性、悬念性、现实性、相似性、实践性这五个方面，例谈数学问题情境的创设．

简介：早在第一次乡村诗学展览尚未出炉之前,郭鸿蔚就已经蓄谋了它的续集。他在展示梁远苇作品的那堵假墙上开了一个暗门,在后面贴着真墙位置悄悄地种了一排爬山虎。这一看似无心插柳的举动,纯属艺术家的个人意愿所趋,将室外超常生命力的植物挪到室内,并为自己的视觉环境提供宝贵的绿色。这一行为同时也让观者有幸在第二次展览上看到了那些长得依依歪歪且颓废的常青藤。

简介：建构主义认为：知识是学习者和情境互动的产物，本质上受活动、社会背景和文化的影响；知识只有在产生及应用它的活动与情境中去解释，才能产生意义。新课程标准更加注重培养学生的参与意识、情感体验和探究能力，充分体现了“以学生的发展为本”的理念。在这样的背景下，情境教学是一种非常必要和有效的教学手段。

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简介：分析了武汉工程大学资土院目前CAD教学实践环节中存在的主要问题，有针对性提出了解决方案，同时分析了本课程学习的特色，为土木学科CAD教学提供了指导性意见。

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简介：摘要新时期，在基础教育阶段大力实施素质教育，培养学生的创造精神和实践能力，促进学生个性健康发展，已成为教学工作的发展大势，而情境问题教学则是培养学生综合素养的一种有效的教学方法。

简介：摘要中职数学教学具有提高学生素质和服务专业课的功能，只有选用合适的教材、注重学科渗透、服务专业教学、采用现代教学手段，才能真正有效地提升数学教学水平、体现数学教学的功能。

简介：摘要如何提高学生对初中数学问题的认识，获得良好的数学教育是每个初中教师都在思考的问题，尤其是在面对学生比较难接受、难消化的函数和几何问题等，一种良好的解题方法就显得至关重要。本文主要针对这些问题，从直观性角度出发，给学生提供一种别样的解题思路。

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