简介：摘要目的比较治疗前后注意缺陷多动障碍患儿的功能磁共振成像变化。方法选择2016年8月-2017年10月期间在我院接受治疗的注意缺陷多动障碍患儿30例，治疗前后分别进行一次功能磁共振成像检查，比较治疗前后儿童激活脑区计数情况和2-back记忆任务激活感兴趣区激活体素水平。结果治疗前患儿左额上回激活16例，右额上回激活15例，左额中回激活20例，右额中回激活14例，左额下回激活12例，右额下回激活19例；治疗后左额上回激活24例，右额上回激活23例，左额中回激活21例，右额中回激活22例，左额下回激活22例，右额下回激活20例；组间差异有统计学意义，P＜0.05。治疗前患儿左额中回激活体素水平297.4±8.6mm3，右额中回267.8±9.6mm3，左额下回20.5±1.6mm3，右额下回114.8±7.7mm3；治疗后左额中回激活体素水平492.4±9.5mm3，右额中回484.1±9.4mm3，左额下回372.8±4.5mm3，右额下回98.2±7.5mm3；组间差异有统计学意义，P＜0.05。结论注意缺陷多动障碍患儿存在前额叶、扣带回前部功能低下和丘脑功能异常。

简介：教学设计教学目标1.通过对跑步长短的判断、描一描、联系生活实际的活动,以及与语文学科融合,利用字典内容,使100%的学生感悟、体验、辨析中理解周长的含义。2.通过自主尝试得到图形的周长的实践活动,使100%的学生知道周长的求法。同时培养学生观察、动手操作的能力及初步的空间观念,渗透化曲为直的思想。

简介：日常生活中，我们会看到各种各样的标志。这些标志时时刻刻警示着我们。一起来了解一下吧！

简介：教学设计教学内容:人教版教材第五册第31、32页例7、例8,做一做及练习七第1,2,3题。教学目标:1.使学生认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的观念,知道1吨=1000千克,会进行简单的单位换算。2.通过观察、比较、猜想、推理等活动,培养学生的估测意识和能力,并且使学生能够运用所学的知识来解决实际生活中的

简介：教学设计【指导思想与理论依据】《中小学信息技术课程指导纲要》指出:培养学生对信息技术的兴趣是中小学阶段课程的重要任务之一,学习兴趣是使学生能够主动的参与我们为他们所设计的学习活动中去的非常重要的动力。

简介：开头简妙写法--扣题提示写什么：帕斯卡尔说：“人是一棵会思想的苇草。”是的，之所以说主宰人类命运的是人类自己，而不是上帝或其他什么不可言喻的神秘力量，原因就是人类能够审视自我，认识自我，进而不断完善自我。是故，圣人云：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

简介：'角'历来是小学数学'图形与几何'内容中的一个学习难点。主要是学生对'角的大小与两边张开的大小有关,而与所画的两条边的长短没有关系'不能理解。不仅初学时难以理解,即使知道了角的两条边是两条射线、掌握了角的度量方法后,仍然难以理解。多年来,该问题一直被数学教育教学工作者高度关注。

简介：

简介：在班里,仇小泉是最不显眼的一个小男生,个小脸小手脚小,连写字的笔也选小号的,有女生叫他“小萝卜”。班上有50多名同学,上课时,老师朝讲台下一看,一片高高低低的黑色脑袋,就是视线到了“小萝卜”那,要停一下,要确认找到他人,才能放心今天没人缺课。

简介：行业联,顾名思义,就是为某个行业或单位量身定做的对联。行业联有以下几个特点：一、针对性强;二、宣传味浓;三、受众面广。行业联作为商业用联最为广泛、丰富。俗话说：＂卖啥吆喝啥＂,由于市场经济时代的需求,各行各业为加大竞争力度、彰显行业特色,用一副好的行业联来吸引顾客、宣传自己,无疑会取得良好的效果。

简介：写作情境他（她）,是谁？是你熟悉的人,也可能是偶然见到的陌生人。无论是谁,他（她）一定特点鲜明,给你留下了深刻的印象,让你觉得认识他（她）真好。同学们,请以“认识他（她）真好”为主题写一篇作文,注意运用学到的写人的方法,突显他（她）某一方面的特点。

简介：

简介：

简介：教学设计指导思想与理论依据一、课标要求'认识条形统计图'一课隶属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》四大领域中'统计与概率'部分,其核心目标是发展学生的数据分析观念,那么什么是数据分析观念呢?

简介：摘要新时代高职学生结构发生了变化，高职教师应充分认识高职师德的特性和当前高职学生的特性，不断更新认识，加强师德修养，从而更好地进行教育教学。

简介：

简介：

简介：我和丁玲相识在北大荒．从此结下深厚的师生情谊。那些在北大荒的日子．常一幕幕浮现在眼前，而我，是丁玲在北大荒艰苦奋斗、生活的一个见证人。

简介：

简介：摘要随着我国社会经济的发展进步，促使建筑行业取得显著成就，并且工程建设遍及全国各地，而在施工过程中如何保证施工人员的安全问题成为热门话题。因此，本文针对建筑施工安全监理工作的认识进行阐述。