简介:摘要在现在的中职计算机教学中,存在着盲目性的教学弊端,主要存在的问题有教学与就业目标的脱节、教学与实际应用的违背、评价方法陈旧,忽视技能考核等。因此,对中职计算机教学模式进行了探讨,发现以就业为导向的教学模式,能更好地解决实际教学与就业需求的衔接问题。
简介:摘要中职计算机传统的教法暴露出很多问题,经常陷入教学难、管理难的“两难”境地,迫切需要探索出解决目前困境的途径和方法。多种教学模式并用,是培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效率的重要途径。本文试论中职计算机专业教学模式为中职学校计算机专业课的教学提供了新的思路。
简介:摘要计算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的一门基础学科,是学生踏入社会必备的技能之一。本文着重探讨了该门课程的教学现状并对传统的计算机基础教学改革进行了创新和大胆的设想。
简介:摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一,承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师,如何才能实现这一根本任务呢?这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革,以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。
简介:摘要:中职教育是我国教育的重要组成部分之一,承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师,如何才能实现这一根本任务呢?这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革,以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。
简介:摘要:电子计算机课程设置是教学改革的重点和核心工作,而教学方法的改革是实现为社会主义建设给予专业技术人员适用型人才的重要保障。只有把二者有机地结合在一起,才可以培育出高质量、高技能人才、多维度的岗位计算机技术技术人才,进而更好地满足大众对人才的需要。
简介:摘要:计算机专业课程的设置是教改的重点和核心任务,而教学方法的改革是实现为社会主义建设提供专业技术实用型人才的根本保障。只有将二者有机地结合起来,才能培养出高素质、高技能、多层次的职业计算机应用技术人才,从而更好地满足社会对人才的需求。