简介：摘要：本文从对“李约瑟”难题的界定入手，探讨了STS视域破解“李约瑟难题”的方法。通过分析STS的内涵，探析了“李约瑟难题”的内容实质，重点从社会文化、社会制度、经济发展、科技人才教育培养等几个方面分析了“为何近代科学没有产生在中国”；进而从科学技术与社会视域下的“教育体制改革”“强化科学技术交流”“扩大社会科技共享”等方面提出了破解“李约瑟难题”的具体建议。

简介：摘要：玻尔理论是一种半经典半量子化的理论，学生对玻尔理论的学习有助于其对物质世界的认知。本文通过构建物理图景，降低学生学习的难度，同时对高三复习中存在的疑惑提出了粗浅的认识。

简介：摘要：新课程理念要求小学数学教师加大改革力度，不仅要传授给学生数学知识，还要在日常教学中不断鼓励学生积极创新、以发展的眼光看问题，以来培养学生的数学核心素养。学生具备了数学核心素养，才能够在日常学习过程中积极运用所学数学理论知识和数学思维方式解决问题，同时学生的人生观、价值观也将得到提升。

简介：

简介：摘要：我国的建筑结构包含许多种类，各种结构的建筑体其耐久性、抗震性、安全性和空间使用性能是不同的，需要设计者掌握足够的知识与能力支撑项目的完成。在现代，随着技术的革新，在建筑结构设计中也存在许多问题需设计者与设计部门一同制订解决对策，本文的根本目的是为了提升建筑设计的专业性及规范性。

简介：摘要：2020年，我国数字经济以科技创新带动数字产业快速发展，以业态和模式创新为传统产业数字化转型赋能，成为对冲疫情、稳定风险的经济壁垒。工业机器人、集成电路输出、信息传输、软件、信息技术服务业、高新技术产业投资均增长超过10个百分点以上。各产业增长表现超过同期其他产业水平，凸显出国民经济由负转正的引导作用。2021年，各地区首份报告文件都将建设智慧城市列为今年的首要发展任务，这说明，智慧城市新篇章已经拉开序幕。在中美经贸摩擦的背景下，我国对基础软件、高端芯片、核心元器件等关键核心技术创新的投入将不断增加。数据赋能效应和技术倍增效应叠加，促进要素融合和资源共享，以价值共创为核心的应用场景创新正在深入推进。本文就当前数字经济视域下新型智慧城市的主要概念和发展趋势进行浅析，希望能为相关工作者提供些许帮助。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国教育教学系统得到了全新的改革，实现了进一步的变化。特别是在劳动教育工作开展中，教师能够基于现有的教学资源、教学环境和教学条件，为学生创设全新的教学空间和学习氛围，实现学生对劳动相关知识内容的深度掌握和正确应用。基于此，教师后续开展劳动教学的质量会更加突出，且学生的学习效率与学习能力也会更加稳定。研究将重点针对劳动教育的问题做深入分析，依托问题提出全新看法和意见，为后续学生学习工作深度开展提供保障与支撑。

简介：摘要：小学篮球教学作为体育学科的重要项目，是篮球技术提升的关键环节，影响着小学生对待体育学科的态度和个人体育意识的培养，篮球训练需要教师的科学训练和依据学生身体发育规律逐步渗透。从当前实际教学来看学生对篮球训练兴趣没有得到提升，教师的教学方法和训练内容缺乏科学的指导，难以真正培养小学生的兴趣。因此，小学体育教师要增强篮球训练的有效性，努力改革和创新课堂教学内容，使得篮球训练内容和形式得以优化，鼓励小学生积极投入训练活动中，以全面提升教学质量。

简介：摘要：加强健康教育，通过在社区推行全民健康生活方式行动、建立健康知识和技能核心信息发布制度、加强精神文明建设、发展健康文化。向社区居民普及健康知识，使居民对自己的健康状态有一定的了解，进而根据自己的健康状况、生活习惯、兴趣爱好选择自己想要进行的体育运动，这体现了体育文化的核心思想：健康第一。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，国民的经济实力也在不断地提高，人们对于建筑在安全、舒适度以及美观性上都有了新的标准和要求，这就使得建筑的设计师们和房地产开发商对于建筑的外观、造型和室内的空间应用上有了更高的要求，这在一定程度上提升了建筑结构设计的难度和复杂程度，这对建筑行业带来考验的同时，也促进了建筑行业的发展。因此，对于设计建筑结构当中出现的问题，设计师需科学有效的调整设计，解决相应的问题，促进建筑行业的可持续性发展。

简介：摘要：时代的不断发展愈发凸显语文文化功底的重要性。语文语感教学对语文核心素养的培养有着重要的推动作用。因此，把握小学教育阶段这一语感培养的关键时期，认识到传统语感教学中存在的不足，以核心素养为教育指导理念，培养和锻炼他们的语言感知和认知能力，夯实他们的语感基础，能够帮助学生掌握扎实的语文理论知识，培养他们的语文核心素养，同时提升小学语文的教学成效。

简介：摘要：新时期的教育发展愈加注重学生的综合性发展，包括智力与身体素质的教育培养，尤其对于小学阶段正处于身心成长的关键时期，学校及教师在开展教育教学工作的同时，亦需要注重学生身体健康的保障与促进，以促使小学生能够身心俱全的在校园生活中学习成长。作为促进健康重要途径的体育教育，教师需加强健康促进意识，科学地进行备课，以促使小学生能够更好的实现生长发育，为其终身健康奠定坚实的基础。

简介：【摘要】：时代的不断发展愈发凸显语文文化功底的重要性。语文语感教学对语文核心素养的培养有着重要的推动作用。因此，把握小学教育阶段这一语感培养的关键时期，认识到传统语感教学中存在的不足，以核心素养为教育指导理念，培养和锻炼他们的语言感知和认知能力，夯实他们的语感基础，能够帮助学生掌握扎实的语文理论知识，培养他们的语文核心素养，同时提升小学语文的教学成效。

简介：【摘要】：时代的不断发展愈发凸显语文文化功底的重要性。语文语感教学对语文核心素养的培养有着重要的推动作用。因此，把握小学教育阶段这一语感培养的关键时期，认识到传统语感教学中存在的不足，以核心素养为教育指导理念，培养和锻炼他们的语言感知和认知能力，夯实他们的语感基础，能够帮助学生掌握扎实的语文理论知识，培养他们的语文核心素养，同时提升小学语文的教学成效。

简介：摘要：目前我国经济水平和科技水平发展十分快速，教育行业发展也十分快速。学前教育是基础教育的基础。其发展与质量关系到整个教育事业未来的发展态势。教师在幼儿教育中扮演重要角色，是提升学前教育质量的关键。幼儿数学教育也需遵循核心素养，并围绕这一议题开展数学教育探索与实践。3-6岁学前教育儿童的数学核心素养主要指的是具有一定的数感与分类能力、空间观念、几何直观能力、分析数据的能力等等。作为幼儿构建活动的主导，广大幼儿教师一定要充分发挥自己的作用与智慧，通过有效的课堂提问与启迪引导，让幼儿在游戏玩耍中学习数学，培养数感，建立初级的空间观念，促使幼儿早期数学学习与身心全面发展。

简介：摘要：随着我国消费者知识水平和消费水平的不断提高，旅游消费的变化趋势是已经从以往的标准化向个性化、多样化的方向转变。消费者根据自身的旅游消费需求和自身意愿，希望旅游企业能够制作出个性化需求和旅游个性化服务，从而形成定制化旅游。

简介：摘要：双减视域下，更好实施班级管理，班主任应当明确减轻学生课业负担的基本要求，明确职责和义务，根据所教学生的具体情况，启发学生自主意识，激发学生内驱力，培养学生自主管理能力，通过班级创新管理，实现更好的班级管理效果。关于班级创新管理，主要实施的策略包括：构建良好班级环境，营造积极向上班风；成立班级互助小组，开展小组评比活动；培养学生自主意识，激发学生内驱动力；创设新型家校合作，形成共同育人体系。双减背景下更好实施班级管理，班主任需要明确所带班级学生的学习、认知、个性等情况，灵活落实班级创新管理举措，提高班级管理成效。

简介：摘要:总书记在主持中共中央政治局第三十次集体学习时，他强调要加快中国话语和中国叙事体系建设，讲中国故事，传播中国声音，展现真实、立体、全面的中国。以讲好中国故事为重点，除了对中国传统理论的总结和对中国道路的学术表达外，对传统文化的当代解读和大众传播在凝聚新时代公众的心灵方面发挥着重要作用，增强文化认同，增强文化自信，通过文学传播，增强国际亲和力，扩大国际舆论的“朋友圈”。讲述一个有内涵、有温度、有烟雾的中国故事面临四大挑战。

简介：摘要：电厂是中国能源消耗总量最大的产业，电厂热动系统又是电厂的一个重要组成部分。在当前节能视域下，电厂热动系统如何发展成为该行业工作人员面临的一大现实问题。

简介：摘要：由于幼儿园中的孩子年龄较小，孩子的自控力、思维能力等方面较为薄弱，采用游戏化方式开展数学教学，能够有效吸引幼儿的注意力，引导幼儿跟着教师的步伐积极参与到知识的学习中。同时游戏化教学方式的采用，能够有效降低幼儿对知识的理解难度，使数学内容更形象地为幼儿呈现，大大提高了幼儿学习的积极性。因此，幼儿园数学教学游戏化的实现，满足了幼儿的年龄特点，同时促进了教学效果的全面提升。