简介：

简介：清晨,毛毛雨。无电话干扰,真惬意。书房内,泡上一壶陈年普洱茶,提提神。手习惯地轻磨着墨,视线在书架上游来游去,看看能否有所感触,撩起一下动笔的意欲。不经意间,却想起了一篇古人小品——《王子猷雪夜访戴》,这篇小品文字虽少意味却长,颇有情趣,当中可见古人游历之妙,耐人寻味。于是,动笔的意欲有了。

简介：

简介：当我们了解了汉字的字形以后．我们从这一期开始学习硬笔书法的布势。布势是对汉字六小、收放、正斜、疏密、俯仰的合理安排。我们先来学一学字的收和放的要领。

简介：这一期我们来学习合体字的结构技巧。所谓合体字是由两个或两个以上的偏旁部首组合起来的字。书写时，我们首先要学习的是偏旁部首在字中的占位比例。

简介：这一期，我们来学习汉字的另外两种字形——正梯形和斜梯形的字，这类字形顶部大多有横画，要稍短，底部伸展，呈下托上的布局。正梯形的字书写技法：整体形状为梯形，上窄下宽，下横向左右伸展，不能写成正方形。斜梯形的字书写技法：整体形状为斜梯形，左部正直向下，右部笔画伸展，不能写成正梯形。

简介：书写技法：横略上斜，折角宜方，转笔左下行，再折笔向右，顿笔呈方角，再左下方行笔至底部出钩，应上紧下松。书写技法：起笔竖画略向左斜，然后折笔写横，横末顿笔左下撇出，横撇夹角约40度，注意重心。

简介：书写技法：短竖略向左斜，竖末端笔后折向右行笔，再顿笔折向下行，然后出钩。

简介：摘要对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，新课程标准实施后，小学低年级的写字教学已被列为重要的教学内容之一，养成良好的书写习惯，做到书写规范、端正、整洁，也是提高学生素质的基本要求。通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。

简介：前面我们已经学习了汉字的几种不同形状，这一期我们继续学习规范汉字书写的另外两种字形——菱形和圆形。菱形的字书写技法：整体形状为菱形的字，上下出头、左右伸展，以中轴线为重心，左右对称布势。圆形的字书写技法：整体形状为圆形的字，中间部分紧密，笔画向各个方向伸展。

简介：书写技法：短横略上，折角顿笔，顺势向左下行笔，再折向右，往左下作弧撇，撇画宜长一些。书写技法：横略上行，折笔写短撇，撇端折笔向右下作弧，弧末用力顿笔出钩，整体呈斜势。

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简介：炎热的夏季，除了空调、风扇等电器产品之外．还有没有什么别的办法为建筑内部降温？其实，自古以来就有许多天然的方法为建筑降温．在合适的位置种上植物就是好方法之一。近年来，不少国家开始推行“绿色屋顶”就是源于这种方法。白领们在写字楼里种菜．最主要的考虑之一也是为建筑降温．减少空调的用电量。

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简介：摘要写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功，是巩固识字的一种手段，小学生必须从小打好写字的基础。

简介：摘要如何有效地上好写字课，使学生写字能力得到相应的提高，是教师应该不断探索的问题。要让学生喜欢写汉字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。教师要细心地指导、严格地教学以及创设多样性的活动，为学生提供展示的平台。

简介：摘要写字教学是第一学段的教学重点，在培养学生良好的写字习惯方面具有重要意义。要唤起学生主动写字的愿望，指导方法，有效训练，扎实打好写字启蒙的第一步。

简介：〔摘要〕写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养，是第一学段语文教育的一个重点。培养学生的写字兴趣并非一朝一夕的事情，要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。而对于小学低段的学生来说，更需要的是通过多元评价来激发学习的兴趣，因为兴趣是最好的老师，特别对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。

简介：〔摘要〕写字是语文教学的重要组成部分，而低年级写字教学是语文教学中的基础之基础，小学低年级学生是习字的起始阶段，规范、端正、整洁地书写汉字是学生终身学习能力的基础。从小养成良好的写字习惯，可以陶冶高尚的情操，培育学生的灵性，磨练学生的意志，提高学生的道德和文化素养。

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