简介:摘要:自古以来,中国便享有“衣冠上国”的美誉,足以证明华夏的服饰文化早已成为世界所钦慕、赞美与效仿的对象。而服饰作为人类特有的劳动成果,所蕴含的文化内涵具体体现在是否具有个性特征,是否符合时代特征的需求,是否能带来精神层面的审美感受等方面,从而折射出国家物质文明与精神文明的发展脉络。本文主要以深衣为代表的服饰美学为视角,分析其发展过程中呈现出的某种外部状态及与当时社会各方面的密切关系。
简介:摘 要:2020 年新冠疫情在全球肆虐,这是一场全世界全人类面对的巨大挑战,人们在面对未知病毒产生的恐惧、慌乱、焦虑等心理,迫切地渴望得到心灵慰藉。而“抗疫电影”就是在这个特殊的背景下最好的“强心针”。电影《中国医生》将这段中国抗疫斗争的艰辛历程,新冠肺炎疫情中的最美“逆行者”的光辉事迹,普通群众最真实的状态和感受以人民群众喜闻乐见的形式记录下来。影片不仅仅起到了记录、再现生活的作用;更重要的是它承载了中华民族特有的团结一致、直面灾难、挑战灾难的东方人文精神。与此同时,影片还展现了灾难面前人民与国家的紧密关系,国家投入“举国之力”,不计代价成本地解决问题,而人民则会坚定跟着党和国家走。这是属于 14 亿中国人民的共同记忆,也是属于这个时代的意义。
简介:摘 要:习近平法治思想的人民性包含社会主义法治建设在内的一切政治、经济、文化、社会发展等方面,是新时代“以人民为中心”发展思想在法治领域的具体体现,是推进全面依法治国的价值宗旨所在,因而,习近平法治思想人民性是更好实现和维护人民利益的必然选择。具有新时代推进全面依法治国的鲜明特征。因为我党成立以来就一直来自人民、根植人民。这就要准确把握习近平法治思想人民性的科学内涵,必须深刻认识习近平法治思想人民性的理论特质和实践要求。
简介:【摘要】中职院校肩负着培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才的任务,劳动教育课程作为其中的重要载体,在融入教育体系上具有重要价值,与职业精神教育相辅相成、是中职生成为人才的必备前提、推动中职院校资源优化。与普通高中相比,中职院校开设劳动教育课程具备课程资源丰富、组织方式多元化、劳动体验独特的优势,应该从厘清课程认知、整合课程内容、明确课程组织、健全课程评价等方面着手,明确劳动教育课程的实施路径。