简介：网络舆情深刻地影响着大学生的精神面貌与价值追求,是大学生精神生活的重要组成部分。新时代高校网络舆情具有主题的多元性与倾向性、传播的非理性与可控性、主体的个体性与群体极化性等新特征。负面的网络舆情滋生非理性情绪,影响道德和价值判断,冲击社会主流意识形态,使得大学生精神生活陷入迷茫与无序。准确把握新时代高校网络舆情新特征,以社会主义核心价值观为引领,推进网络舆情的协同治理,有利于促进新时代大学生精神生活的健康发展。

简介：8月12日，国务院办公厅发布《关于在政务公开工作中进一步做好政务舆情回应的通知》，对各地区各部门政务舆情回应工作作出部署。政务舆情回应究竟谁来发声？又该何时发声呢？

简介：青年舆情是指在一定的社会空间内，围绕某些事态的发生发展和变化，广大青年对国家管理者产生和持有的社会政治态度。由于舆情本质上是民众和国家管理者之间关系的反映，对国家社会的稳定和发展有重要影响。青少年处在人生成长的关键时期，建立青年舆警机制对于及时掌握青年舆情动态、促进青年的健康成长，构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。

简介：从社会心理学角度出发,研究了大学生参与网络舆情突发事件（集群行为）中从众行为的模式类型和表现形式,分析了群体因素、情景因素和个人因素等从众行为的影响因素,研究了集群行为背后寻找行为参照、偏离恐惧、人际适应等社会心理动机。分析了网络从众行为（羊群效应）的积极和消极作用,提出了在网络舆情突发事件中大学生网络从众行为的教育引导策略。

简介：网络舆情事件是指人们在网络上对社会热点、突发事件等表达的情绪、态度和意见形成了一定的规模,并引发了大量关注和参与的事件。近年来,涉及到高校的网络舆情事件不断发生,其中一些还给学校的声誉和形象造成了较大的负面影响。分析各类高校网络舆情事件,可以发现其表现出众声喧哗、群体极化、反复难控等特点,呈现出教育周期、形象、网络舆情涨落等规律性。认识和把握高校网络舆情事件的表现特点和呈现规律,有利于因势利导、转危为机,更加主动地引领网络舆情。

简介：现代社会发展步伐的加快,传统的家庭、学校以及社会的思想政治教育功能受到严重冲击,当代的青年思想政治教育面临诸多挑战。网络舆情具有直接性、突发性、偏差性、难以纠错性等特点,本文在分析网络舆情的特点及其影响的基础上,从树立阵地意识、正确引导网络舆情走向以及关注青年网络需求等方面探讨如何在新形式下利用网络舆情完善青年思想政治教育。

简介：近年来,微博、微信、微视等微媒介凭借超高的人气用户和增长趋势强力推动着＂微时代＂的到来,给高校网络舆情引导带来严峻挑战。基于不同的视角,＂微时代＂呈现不同的复杂语义。微媒介＂裂变式＂的传播路径、＂碎片化＂的呈现方式、＂把关人＂的角色缺失以及学生＂青春期＂的内在制约都对高校网络舆情传播产生了重要影响。文章从搭建＂微平台＂、培养＂微意识＂、提升＂微技巧＂、丰富＂微内容＂、增强＂微力量＂五个方面,提出了加强高校网络舆情引导和管理的相关对策建议。

简介：互联网时代下,全民共享法治成为必然的发展趋势,国家加强依法治国,注重司法改革,确立了司法裁判公开制,使得司法活动的开展中产生了网络舆情与独立司法两种制约力量。本文通过对互联网时代的网民规模与结构的分析,探究网络舆情与独立司法的本质存在,借鉴国外的管理机制,探索适合我国的有效的互动平衡。

简介：青年不仅是“未来”。更是“现在”。认识当代青年，不能脱离他们生活、成长的环境。正确评价当代中国青年，首先要看整体和主流，其次，还要看他们在关键时候的表现，是不是站得出来，顶得上。

简介：青年思想引导是共青团的基本职能。思想引导需要信息的灌输,但更需要思想的梳理。这是青年思想引导的重点。思想梳理是对人们的思想现状进行把握、辨析、整理,使之逐步实现事实和逻辑的统一,逐步条理化的过程。它涉及到外部新的思想信息的输入,以及对新旧思想信息之间的关系进行梳理这两个方面。这样才能使新旧信息逐步渗透、融合,使青年的思想世界成为有机融合的整体。现实生活中,青年的大脑并非一块＂白板＂,而是已经建构形成了一个独特的思想世界。这就需要团组织和团干部准确把握青年思想世界的现状,准确把握思想世界的逻辑。长期以来,梳理缺位是团组织青年思想引导中的短板。团组织和团干部能力短缺是梳理缺位的重要原因之一。在共青团改革创新的新形势下,团组织和团干部应该把梳理作为教育引导的重点。团组织和团干部必须深入青年,准确把握并直面青年思想的实际,善于借力,努力帮助青年梳理思想世界,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,成为国家发展、民族复兴可信赖、可依靠的主体力量。

简介：

简介：爱护小动物是许多德国幼童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命。那里的幼儿园大多也不怕麻烦，饲养了各种各样的小动物，由孩子们轮流负责喂养，还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏过程，有条件的还要做好“饲养记录”。

简介：一、学习是一个逐步积累的过程任何一种知识的获得，都需要有一个认识过程。因此，对孩子来说．学习知识就是一个逐步积累的过程。具有渊博知识的人，一开始也是从无知识开始的．

简介：近几年,移动终端技术的成熟和4G网络的普及,网络直播在青年人群中兴起。随着青年人群的深入参与,网络直播正改变着青年的生活方式、思维模式、学习习惯,甚至是价值取向。文章通过深度挖掘青年人群的网络文化实践,分析了网络直播的特点和青年受众群体的网络行为特征,对青年人群热衷的网络亚文化进行了深入反思。提出网络环境的净化不能只靠监管,应该结合青年需求特征,引导和促进青年群体创造、传播符合群体需求的优质内容,使青年群体自觉参与构建和谐网络文化。

简介："大学生化"是指年满18岁的学生"成人化"、"社会化"的过程。中学和大学管理方式上的巨大变化,使新生们缺少适应的空间,以至留下严重的"不适应后遗症"。因此,在今天的形势下,对大学新生,大学要增强新生适应性环节的教育与引导,加强学习指导、生活指导、心理指导,帮助学生尽快完成"大学生化"过程。

简介：青年价值观正确与否不仅影响他们的健康成长，也关乎国家、民族的未来和希望。受多种因素影响，新时期青年价值观在某种程度上发生偏向，导致他们价值观的不协调性倾向、多元彷徨倾向以及偏激性、低俗性、盲目崇拜倾向。塑造和培育青年价值观，必须切准时代脉搏，紧跟时代潮流，注重马克思主义理论的灌输，不断提高青年的价值追求。

简介：阅读作为提高人口综合素质和国家实力的引擎,已经成为一个国家话题。青少年是国家未来的希望,他们的综合素质对于整个国家来说是举足轻重的。新媒体时代给青少年的阅读习惯和阅读内容带来不利影响,青少年的阅读能力需要引导和提高,青少年的阅读环境也需要优化。目前我国还没有针对青少年开展阅读推广活动,因此研究新媒体时代下我国青少年阅读引导模式,以开展有针对性的青少年的阅读引导活动,培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位,促进青少年通过阅读获取有效知识。

简介：升入初二的儿子突然变了，他学习态度消极。天天做着“土豪梦”。他在作文里这样写道：我的理想是成为大土豪。开玛莎拉蒂，住海景别墅。无论走到哪儿，都有几名戴着墨镜。又高又壮的保镖保护……”

简介：在我有限的阅读范围内，那些曾经给予我精神滋养、送给我心灵启悟的书籍，我总是把它们视作可以围炉把盏，促膝交流的“好朋友”。而那些使我思想变得豁然、宁静、生命变得充实、丰盈的书籍，我更是把它当作可敬可亲的导师和睿智卓知的尊长，《青少年与法》我就将它置予后者。

简介：中共十九大指出了新时代的历史使命,那就是到2050年,我们国家将全面实现现代化。而实现现代化的前提就是要有文化自信。文化自信的基础必须要有足够的底气。我们的底气就是如《道德经》这一类的传统文化。它在思想文化、哲学文化上的影响,它对中国可持续发展的影响,可以说是巨大的。