简介：《宠物公墓》是斯蒂芬·金极具代表性的一部作品。这部作品的成功主要归因于它对于古典悲剧元素的继承。文章从“恐惧和怜悯”角度分析《宠物公墓》的“宠物公墓”“米克马克族古葬场”“伟大而恐怖的欧兹魔法师”带给读者的情感体验。

简介：超脱自我是从心灵上做出的改变,超脱自我,既是完完全全投入的生活,亦是从自我中创造与改变。从感情,经历,我们去感受生活,体验这份感情和经历,破而后立,只有去感受才能有所突破,有所改变。“天生我才必有用,千金散尽还复来”,李大诗人散发着独特的魅力,无论是在盛唐还是当代,李大诗人的超脱皆为佳话。本文通过对超脱进行解读,来向读者绘一幅山河表里,超然脱俗的佳话。

简介：大家好!我叫夏卿亮，今年七岁了，我是一个活泼又可爱的小男孩。我姓夏，爸爸希望我将来能成为一个受人尊重的有学问的人，所以爸爸给我取了一个“卿”字;妈妈’希望我拥有一双能发现美好事物的明亮的眼睛，所以妈妈给我取了一个“亮”字。

简介：今天班上来了一位新同学,出于新人的礼貌,他向阿光自我介绍说:“你好,我姓马,风吹草低见牛羊的马。”阿光想,这不是在挑战我吗?于是,阿光说:“我姓白,赤橙黄绿青蓝紫的白。”

简介：

简介：小紫是我做家教时认识的一个学生,人很活泼聪明。除了和她那个年龄段的孩子一样有些懒惰,她最大的毛病就是总是否定自己。初次见面的时候,她的数学只有六七十分的成绩,我看了她的卷子,觉得她有很大的提升空间。那个时候我就问她:“你觉得你下次可以考多少分?”她支支吾吾了半天之后,不好意思地开口跟我说:“七十分。”我知道她肯定不止这样的水平,问道:“没有信心考八十分吗?”她连忙摆摆手跟我说:“不行,不行,我做不到的。”从那之后,每次见面我都会告诉她:“我对你的要求是九十分。”

简介：(一)小紫是我做家教时认识的一个学生,人很活泼聪明。除了和她那个年龄段的孩子一样有些懒惰,她最大的毛病就是总是否定自己。初次见面的时候,她的数学只有六七十分的成绩,我看了她的卷子,觉得她有很大的提升空间。那个时候我就问她:“你觉得你下次可以考多少分?”她支支吾吾了半天之后,不好意思地开口跟我说:“七十分。”我知道她肯定不止这样的水平,问道:“没有信心考八十分吗?”她连忙摆摆手跟我说:“不行,不行,我做不到的。”从那之后,每次见面我都会告诉她:“我对你的要求是九十分。”

简介：苏轼“自我”在其作品中的“层出不穷”是一种直观而强烈的阅读印象，这一印象在很大程度上源于苏轼笔下频繁出现的自称。第一人称作为“发声点”与自我剖析的标志，不仅在形式上强调作者自我的存在感，更附带诸多个人化的体验，清晰地凸显于文本当中。第三人称制造了苏轼与笔下自我之间的区隔感，体现了作者对自我的客位审视，并以其各自的含义和语境，含蓄传达出作者的自我体认。自称的大量使用及其表达功能，不仅展现了苏轼强烈的主体意识，更以其暗含的“反观自我”视角，提供了了解作者自我认识及其内心体验的有效途径。

简介：

简介：语文老师说,学好语文你就会有情怀;数学老师说,学好数学你的幸福指数就会N次幂增长;英语老师说,学好英语你的生命半径会更大;……他们谁也诱惑不了我,因为目前物理是我最大的挑战。初次邂逅物理是在初二,彼时,它不熟悉我,我也不认识它。第一次交手,我就华丽丽地败下阵来——六十分。这分正好卡在及格线上,让我有些欲哭无泪。

简介：

简介：对于集体和个人，马克思曾作过这样经典的表述：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”可见，一个人如果要实现自己的价值，必须将自己融入团队之中，即在团队中打造自己的青春。

简介：日常教学中,很多教师苦于没有新颖的、优秀的教学设计,从而推却上公开课的教学任务.难道他们真的没有一节课拿得出手吗？问题出在哪里呢？经过深入的调查,我们发现以下几个原因.一是理念存在偏差.很多教师认为公开课应该没有瑕疵,觉得自己的教学设计不符合标准,要上公开课就只能借用优秀教师的教学设计.二是忽视自我反思.教学设计中找不到反思的痕迹.

简介：摘要非高考科目老师往往都有种被忽视的失落，我们为何要失落和自卑？因为我们对于自己所从事事业的认可程度不够，别人认为我们可有可无，我们自己也看轻了自己。任何课堂都是有生命的，都有无穷的魅力，都可以为学生的发展注入动力，我们的课堂甚至还可以激发他们的探究兴趣。文章结合通用技术课程的特点，从学科出发，从课题出发，从自身出发，探讨了课堂价值与自我认可的重要性。

简介：近些年，有年轻人，也有中年人或老年人，还有我较长时间没有见过面的学生，遇面之后都会说我老了。“万老师一下见老了。”这句话听得多了，以至于我连白驹过隙、逝者如斯夫这样的感叹也生发不出来了。我从来都没有想到过自己已经老到了什么程度，是个什么样子。有一次对着镜子看，那些皱纹和老年斑好像在认真地告诉我：万老师真的老了。

简介：《精灵旅社3：疯狂假期》2018年夏登陆院线。距离第一部上映已经过去6年。热闹程度有增无减。相比两部前作，这部续作的故事不再局限于精灵旅社内，而是转移到了百慕大的豪华游轮上，场景既封闭又开放，解放了编剧的想象力，视听效果更加丰盛。

简介：每一天对于我们每个人来说都是公平合理的,从不少给谁一分一秒,也从不多给谁一分一秒。对于初三同学而言,时间就是效率,效率意味着成绩。那么,同样一天24小时,你是怎样度过的呢?懂得自我管理的同学,既能设定目标、完成计划,又能控制好自我,才是自我管理的小达人。

简介：只要有部手机,就可以自拍。自拍渐成风尚,甚至引发学者关注。作家薛涌在《在自拍中消失的人生》这篇文章末尾说：“苏格拉底上街,是和人们论道的,由此留下智慧,两千年来依然让人类受用不尽;如今人们上街,拿着手机随处自拍,所见证的,则是自我的消失。”我却不这么认为。自拍虽有被人诟病的地方,但毋庸置疑,自拍对个人观念、对社会都有极大意义。

简介：看到同事桌上一盆绿萝，我很喜欢。同事热心，立马剪了一枝给我，用矿泉水瓶盛好，并告诉我，过几天就换一次水，经常用喷壶把叶面洗干净，叶子会长得更好。

简介：摘要本研究以上海市松江区312名中学生为被试者，用《一般自我效能感问卷》、《学业自我量表》作为研究工具，来考察中学生的一般自我效能感、学业自我与劳技成就（劳技作品成绩）的关系。