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  • 简介:所谓校园就是将各种不同的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域。即建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇校园的主干网络,将学校的各种PC机工作站、终端设备的局域连接起来,并与有关广域相连;在网上宣传和获取教育资源;

  • 标签: 校园网 信息服务 中学 管理制度 网络安全
  • 简介:随着网络时代的来临,全球范围内的教育信息化革命正在教育领域的不同层面迅猛展开,教育信息化程度已经成为衡量一个国家、一个地区教育现代化水平的重要标志。教育部长陈至立曾明确指出,发展现代教育技术和现代远程教育,是教育领域的一场极其深刻的变革,不仅需要基础设施即硬件建设,还需要软件建设,更要有教育观念和人才培养模式的变革。

  • 标签: 中学 校园网 教育信息化 人才培养模式 教学理念
  • 简介:闸北教育城域建设始于1996年初,历经8年,经过三次飞跃性发展。第一次飞跃是从无到有,在市教委“建网、建库、建队伍”的号召下,1996年9月,闸北区率先开通了以电话拨号为主要上网形式的连接全区24所中小幼学校的区域教育信息,后又改用ISDN拨号连接,连接的学校数扩大到99所,同时添加了30B+D设备,开通了一根DDN专线与互联网相连,2000年在市教委的支持下,区教育局网管中心通过光纤的形式连接到教育科研

  • 标签: 教委 学校 区域教育 教育局 中小 队伍
  • 简介:IPTV技术是广播电视、互联网、电信实现三合一的平台,本文重点探讨在大学校园中应用IPTV技术的总体设计和光缆敷设的方案。

  • 标签: IPTV 三网融合 MPEG-4标准 光缆 远程教育网
  • 简介:摘要针对电工进作业取证培训,分析学员特点及存在的问题,创新培训方式,找出关键因素,尽快提高学员专业知识及技能操作水平,提高电工进取证通过率。

  • 标签: 创新培训方式通过率
  • 简介:上海市风华初级中学依托网络平台和信息技术创建了“小雨点读写”,为提高初中学生的语文能力和人文素养探索出一条新的途径。网站培养了学生的学习兴趣,收到了比较好的教学效果,也从一定程度上减轻了学生的课外学习负担,促进了教师业务能力的提高。

  • 标签: 网络 语文教学 人文素养
  • 简介:本文给出了上海地区中等学校校园建设与应用现状的调查和统计结果,并对结果进行了较为详尽的分析,最后提出了更好的促进校园建设与应用的建议和措施。

  • 标签: 上海 中等学校 校园网建设 调查
  • 简介:〔摘要〕今年六月上旬,我校有幸迎来了六位美国朋友,他们来与我校师生进行了为期一周的中美交流活动。通过与这些外国朋友的交流让我受益匪浅。特别在听了他们的英语课后更是让我有了很大的启发。

  • 标签: 〔〕和谐师生关系真实情景交际活动适时的评价
  • 简介:针对课程教学(Blackboard)“线上讨论”所存在的问题,以北大J课程为例,兼顾网络讨论环境、学习者特点、指导者作用以及考评机制四个因素,以小组合作为基础,设计了“大讨论+自由讨论”的“线上讨论”方案,引入“参与度”与“贡献度”两项激励指标,建立了一套可控、可评的“线上讨论”激励机制.该机制在教学实践过程中提高了学生参与“线上讨论”的积极性和讨论质量,取得了较好效果并积累了相关经验.

  • 标签: 线上讨论 教学网 激励机制 评估
  • 简介:文章通过对调查问卷、总结报告和访谈记录的分析,对37名学生基于英语作文自动评价(AutomatedWritingEvaluation,AWE)反馈的写作过程进行了探讨,并以批改为例,重点研究了AWE提供的词汇反馈点和AWE提供的反馈对学生的词汇修改的影响这两个问题。文章研究的结果表明,批改提供的词汇反馈点主要为学习资源反馈点,给予的词汇警示和词汇错误反馈点主要集中于名词、冠词、动词和搭配错误;学生比较关注批改反馈给予的词汇错误和词汇警示,反馈有助于提升文本词汇的多样性和复杂性,学生对涉及单词、搭配/短语的反馈比较满意。此外,文章还讨论了AWE反馈影响学生词汇修改的相关因素,以期有针对性地发挥AWE反馈的积极作用,提升学生的英文写作水平,更好地开展大学英语写作教学。

  • 标签: 作文自动评价反馈 大学英语 词汇修改 批改网