简介：摘要：运用正确的练习方法能够较好地发挥组训者在练习中的主导作用，便于把知识连贯系统地传授给受训者，使其在较短时间内获得较多知识；便于组训者因课、因时、因人制宜，有针对性地、恰当地把握练习的广度、深度和进度；便于在传授知识的同时，培养受训者正确认识问题的能力；便于受训者抓住练习重点，围绕重点和难点展开讨论，从而提高认识，加深理解。

简介：摘要 本文将职业技术院校教师的素质概括为高尚的师德、崇高的职业理想、良好的心理品质、扎实的业务知识、精湛的专业教学与实践技能、较强的教育及科学研究能力等从六个方面,并对每一方面素质进行了简要介绍。

简介：摘要：职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，在应用型、技术型人才培养方面发挥着突出的作用，所以强调职业教育的发展有突出的显示意义。从现阶段的具体分析来看，为了实现对人才的进一步培养，即为中等职业教育毕业的学生提供深造的机会，积极的发展对口升学和职业技术教育有突出的现实价值。文章对中等职业教育对口升学和职业技术教育的具体开展进行分析与讨论，旨在为实践提供帮助与指导。

简介：摘要：职业教育康复是聋生全面康复的一个重要组成部分，当今社会，加强聋生职业技术教育，培养聋生形成一定的职业技能和就业能力，是特教学校办学的重要任务。由于教育资源严重匮乏、经验不足等诸多因素，特教学校职业技术教育质量普遍不高。因地制宜选择适合地方特点的职教专业、内培外聘打造专业职教师资、改革方法提高教学质量、多种途径，创新办学模式、加强职业道德教育是开展特教学校职业技术教育的有效策略。

简介：摘要：目前，智障学生的就业问题以及就业形势需要引起我们的重视和思考。在支持性就业举措推行的背景下，教师对于智障学生职业技术教育方面的需要进行更进一步的挖掘与探索。

简介：摘要 : 墨玉县大力发展职业教育是实现脱贫攻坚的重点工作内容。本文阐述墨玉县职业教育的发展现状，指出职业技术教育过程中存在的问题，并积极探索职业技术教育发展对策，旨在促进了墨玉县职业教育的良性发展。

简介：摘要：我国职业院校在社会转型的重要时期面临严峻的挑战。本文主要分析了基于能力本位的高等职业技术教育发展模式相关问题，目的是推动高等职业院校教育改革，促使院校教育更加适应我国社会转型时期的发展。

简介：摘要：随着信息化的不断发展，信息化人才需求不断扩大，Oracle数据库作为一门典型的信息技术类教学课程，对职业技术教育学员来说有很重要的教育意义。因此设计一个合理的Oracle数据库教学内容体系才能更好地培养出符合现代信息化需求的人才。本文首先对相关概念进行简要介绍，然后对职业技术教育学员特征进行分析并制定Oracle数据库教学目标，最后基于此分析构建了职业技术教育学员Oracle数据库教学内容体系。

简介：摘要：随着我国军队调整改革，国家对现代军人有了新的要求，要求人民军队培养出有着先进的思想觉悟、创新意识、可以吃苦耐劳、能够适应各类岗位需要、知识储备丰富且拥有专业技能的现代化技术技能型军队人才。而随着计算机应用技术在我国越来越被重视，如何在军队士官职业技术教育中进行计算机应用技术改革成为当下军队院校急需进行解决的问题，未来的战争模式注定是信息化战争，只有不断提高我国军人们的计算机应用水平，才能确保胜利的天平始终倾斜于我们。本文就我国士官职业教育体系、在士官职业技术院校计算机应用技术课程现状、计算机课程改革的背景依据以及如何在士官职业技术教育中进行计算机应用技术课程改革进行了探索和研究。

简介：摘要：信息技术高速发展的今天，技术已经在当今世界占据着非常重要的位置，故此加强中等职业教育教育技术改革成为当今中国教育迫在眉睫的一步。现代教育技术作为中等职业教育教学中唯一一个可以让学生提前了解世界，感知未来世界发展的重要一步，所以对于改革今天现代教育技术出现的问题非常的重要。

简介：摘要 文章提出在高等职业教育中，人才培养要紧跟时代和科技发展的步伐，从企业、学校、教师、学生等多维度进行分析，探究高等职业院校如何开展高新技术教育工作。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：《机械制图》是学习识读和绘制机械图样的原理和方法的一门基础课，本文从培养学生的学习兴趣、采用科学有效的教学方法以及手脑并用的趣味练习三方面来探讨《机械制图》这门专业基础课的教学技巧。

简介：摘要：随着社会的快速发展，竞争的日益激烈，学习生活压力的加重，小学生的心理教育问题也日益突出，特别是他们薄弱的耐挫力严重地影响着身心的正常发展。小学生的挫折教育属于品德与社会课程的范畴，但作为一名教师不但要承担教学任务,更应该做好育人工作。本文从小学信息技术教育中渗透挫折教育研究入手，结合教师个人的实践经验，剖析小学信息技术教育中学生会遇到哪些挫折，教师如何对学生进行挫折教育提出了对策和建议。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，积极建设高效的课堂已成为信息技术教师的共识。只有积极投资建设高效教室，有效建设高效教室，才能进一步优化知识解释，加强教学实施，因此，信息技术教师需要更加重视高效教室的建设。

简介：摘要：社会的进步和教育改革的推进要求小学信息技术课程要实现不断的创新，以满足时代发展对多元化、综合化人才素质的要求。在小学阶段，信息技术课程的各部分内容的教学需要遵循学生教育规律来具体开展。这也是信息技术教学创新的切入点和落脚点，只有较好把握住小学信息技术课程特点和学生学情才能有效的促进教学方式，课堂形式和学法指导的创新。

简介：摘要：在新课程的全面改革中，初中时期对学生来说非常重要，这是学生的个性和习惯逐渐形成的重要时期，也是他们采用这种方法的关键阶段，关于生活和价值观。因此，在改革进程中，初中信息技术教师们必须坚持初中信息技术课的现状，进行兴趣教学，营造活跃的课堂氛围，发展多种教学方法，以不断提高学生的学习水平，为他们未来研究和发展的坚实基础。

简介：摘要：应当说，信息社会和信息经济时代，给人们带来充分发展的机遇多是比较肯定的。但发展的速度和愿景能否令人乐观，还应当做些比较深度的思考。进入信息社会以来，小学都开设起信息技术教学课程。作为教育工作者，无论是教师还是管理者，对小学信息技术教育教学实践的思考还是多有必要的。笔者在自身的观察中，发现小学信息技术教育教学实践所存有的问题还是相当多的，有必要进行具有实践意义的矫正。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学信息技术教育教学实践管见提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：信息技术作为现代社会的必备技能，在基础教育阶段已开设多年。就小学信息技术而言，具有基础性、启蒙性的特点，对学生将来的人生发展起着重要的作用。教学实践中，教师应当有意识地激发学生的学习兴趣，让兴趣成为学生学习信息技术的驱动力，奠定学生信息技术学习和发展的基础。本文基于小学信息技术教育教学实践管见展开论述。