简介：

简介：网络直播是当今发展态势最迅猛、最热门的传播领域，贯穿于从娱乐到电商的不同行业，发展成为了基于互联网技术的全新的产业形态。据统计，2021年我国网络直播用户达到7.03亿，占网民总规模的68.2%。其中，电商直播用户为4.64亿，占网民总数的44.9%；游戏直播用户为3.02亿，占网民总数的29.2%；体育直播用户为2.84亿，占网民总数的27.5%。；真人秀直播的用户为1.94亿，占网民总数的18.8%；演唱会直播的用户总数为1.42亿，占网民总数的13.8%。而电商直播和体育直播成为网络直播发展最快的两类业态。中国互联网络中心（CNNIC）发布的第44次《中国互联网络发展状况统计报告》，充分肯定了直播带货成为“网络消费增长新亮点”，电商与直播、短视频开展深度融合属于行业营销创新。我国一些地方政府为抓住网络直播的风口，主导打造了一批网络直播基地，试图以网络直播作为地方产业转型升级的推手，其巨大的影响力由此可见一斑。

简介：摘要：后疫情时代，疫情防控成为常态化，受日常人员流动的限制，人们转战线上消费的频率和意愿大幅度增加。作为数字经济新业态的典型代表，网络直播营销成为推动消费扩容的重要力量，推动了疫情背景下低迷的市场经济，是后疫情时代拉动经济增长、促进就业的强有力抓手，但它在推动经济快速发展的过程中也滋生了许多法律风险和监管难题。主播偷税漏税、电商平台流量造假、夸大宣传和虚假营销、直播商品质量堪忧、网络消费者投诉维权难等问题不仅侵犯了网络消费者的合法权益，也带了许多法律风险。因此，必须重视出现的法律问题，厘清各方责任，强化行政监管力度，寻找具体规制路径。

简介：摘要:数据显示，2021年我国网络表演（直播）行业市场规模达1844.42亿元。截至2021年12月，主播账号累计近1.4亿，2022年上半年新增开播账号826万个。随着移动互联网的发展和互联网+战路的推进，网络直播入门槛低、实时交互性高等优势迅速壮大。本文研究网络直播平台快速发展的因素、网络直播的现存问题和网络直播的治理。

简介：摘要：文章采用文献资料法等，以网络直播营销效用为核心，分别分析了网络直播营销概念与目的，以及网络直播营销中语言的影响和语言的效用。研究认为：网络直播营销当中，书面语言、身体语言、口头语言、环境语言都发挥着重要的作用，但是不同类型语言在网络直播营销中目的与作用上存在的差异，各类语言之间可能会存在的相互影响。建议：在当下最流行的网络直播当中，应该构建专业、科学的网络直播营销语言体系，提高网络直播营销工作人员的应变能力、多语言协同能力，并应用高新技术，提高网络直播营销语言的效用。

简介：摘要：在新媒介时代，电子技术的飞速发展对人类的生活和生产方式产生了深刻的影响。网络直播平台是近年来新兴的一种社交媒介，为现场直播提供了新场所。网络直播的优越性也进一步突显了传统电视直播的不足之处。在新媒体时代，如何对电视直播进行优化寻找新出路势在必行。本文就网络直播对电视直播的影响进行分析，并提出了相应对策，以供参考。

简介：摘要：众所周知第三方直播平台的流量越来越倾向于顶端。品牌自己有直播平台渠道可以节其他平台的流量支付成本，品牌可以自由定制直播平台的规则和营销策略从而增加了商店曝光率，如多层次直播分发等，而直播数据和会员数据由品牌本身管理，可以实现稳定的直播业务，这就加剧了网络主播这一职业的需求量。加上人社部目前正在就将网络主播职业纳入新职业目录向社会广泛征求意见。所以对于技工院校这种注重技术方面的学校来说，搭建一个网络直播实训室就迫在眉睫了。

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简介：［内容摘要］ 网络直播课对许多一线教师来说是顺应时代潮流的新生事物，这既是机遇又是挑战。如何上好网络直播课关系到学生能否真正做到停课不停学，并且能掌握好相应教学内容的问题。因此，有必要在网课开课一段时间后，将实施网课的一些经验和收获进行总结和交流。笔者从练好网络授课基本功、营造和谐的网络课堂氛围、把握好网络课堂的教学节奏、网络授课的教学方法、坚持以人为本的原则、老师的仪态和语言、判断学生喜欢的网课课堂的标准等方面，结合网络授课过程中的一些具体实例讲述了如何上好网络直播课。

简介：摘要：网络直播平台是一种新型的娱乐方式，依托互联网技术将具有潜在食品使用需求的用户推荐到食品营销直播间，进而产生的营销行为直播购物。江苏空中在线智慧食堂以网络直播品牌营销作为品牌营销新形式，对其研究与操作尚处于初级阶段。本文根据在直播营销中遇到的相应问题，提出具有针对性的对策不断强化内容创新、甄选优质主播、整合媒介渠道进而实现智慧食堂网络营销策略的成功。

简介：摘 要：与其他媒体相比，电视新闻直播更具特色，可以促成电视媒体新的信息传播竞争。然而，网络直播也给电视直播带来了新的挑战。随着网络直播时代的到来，原本由电视覆盖的直播模式被突破。在网络直播的发展过程中，直播开始融入人们的生活。人们只要需要手机，就可以随时随地看直播，人们可以随时用手机直播，只要有手机、有账号，每个人都可以成为“主播”。因此，在媒介融合时期，电视媒体应充分发挥自身优势，巧妙地利用互联网的力量来改善电视直播，将网络直播和手机直播融入日常直播中。

简介：摘要  网络直播课堂是否高效，与老师课下的组织工作、准备工作是否得力、是否充分有很重要的关系。时刻牢记学习的主体是学生。

简介：摘要：本文以新乡市2021年小麦网络直播销售为例，探讨了数字经济下小麦的流通方式、交易方式以及小麦的交易模式。通过研究发现，小麦在网络直播销售过程中存在着以下问题：对网络直播基础设施建设不完善，信息流通不畅；农产品质量安全标准不健全，质量检测技术手段落后；市场主体经营理念陈旧，没有形成较强的市场竞争能力。针对以上问题，提出了以下对策：以政府为主导、以行业协会为依托、以龙头企业、电商平台、农民专业合作社、种植户为主体开展网络直播销售；加快农产品流通体系建设；建立健全农业标准规范和质量安全追溯体系。

简介：摘要：随着第一个100年的结束，中国精准扶贫攻坚战成功打赢，而当今时代是大数据时代，顺应时代的发展直播带货应运而生。本文阐述了网络直播带货农产品对精准扶贫的影响，并通过数据分析问卷调查等方法进行分析，最后提出一些实用的建议。

简介：【摘要】在计算机技术突飞猛进的时代，人们的生活被信息和互联网所改变，正在向着便捷性高效化的方向发展。其中，内容中心网络作为发展潜力较大的互联网架构体系，应该进行深入的研究。目前，许多网络架构都应用了PUSH技术，虽然能够有效的增强服务方和客户端的信息交流效率，但是仍然无法发挥信息主动性和及时性的优势，对此，本文将基于PUSH技术的应用现状，围绕PUSH技术在CNN网络直播系统中的设计策略展开研究，并结合具体的案例给出相应的建议。

简介：摘要：在初中数学教学中使用网络直播课的模式，打破了传统常规化课堂实地教学的限制，进一步的提升了课堂教学效率，为广大初中生的学习缔造了一个优质的学习和交流的平台，学生获取知识的效率和处理问题的能力得到了大幅度的提升。本文将立足于实际角度，对初中数学网络直播课的有效教学策略予以详细分析和阐述：

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简介：[摘要]：本文简要分析疫情影响背景下网络直播营销模式的发展，通过分析疫情环境下网络直播的带货营销现状、特点及优势、营销问题及发展思考，为网络直播营销的未来发展提供借鉴和参考，希望可以与相关从业人士共同探讨。

简介：摘要：网络游戏直播产业发展迅猛，著作权侵权纠纷也随之增多。法律的稳定性和滞后性导致其在调整网络游戏产业的相关问题上具有许多的缺陷之处，司法实践中出现了“同案不同判”现象，因此对该领域展开著作权研究势在必行。游戏直播产业著作权纠纷频发主要有三个原因：立法缺憾、性质认定存在差异和合理使用原则性过强，因此提出了三点建议：统一独创性认定标准、扩展原有权利外延、细化合理使用规则，以此维护产业健康发展。