简介:摘要:随着信息化社会的发展和人才市场的需求,众多高校开设摄影新型专业,培养适应社会发展的人才。摄影专业纳入高校发展之后,艺术院校将摄影作为学院的一门主要课程,并在摄影的基础上细化课程分类,以艺术摄影课程为例,在教学方面已经不再是传统摄影技术的传授,而是会让学生了解艺术,在传统摄影技术的基础上融入自己的思想和社会问题去表现作品,可以激发学生思考。但是,电子设备的更新换代速度快,导致设备使用一段时间之后,原有摄影专业的机器、影棚等硬件设备落后,甚至很多新型设备费用昂贵,设备不齐全。除此之外,教师的对于艺术摄影专业的课程依旧采用传统的教学方式方法,使得学生在艺术摄影的学习过程中失去兴趣,处于被动学习状态。由此将从发现艺术摄影教学中存在的问题,并探讨解决教学问题。
简介:【摘要】新课标强调培养学生的综合素质和创新意识,音乐教学方式的改革能够有效促进学生的艺术修养和审美能力的培养。音乐教学方式的改革可以通过多样化的教学方法和活动形式,激发学生的学习兴趣和参与度,培养学生的实践能力和创造力。总体而言,小学音乐教学方式的改革符合新课标理念的要求,对于培养学生的综合素质和艺术修养具有重要意义。本文就新课标理念下小学音乐教学方式的改革展开论述。