简介：

简介：1．调理大脑思绪，提前进入数学情境。考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入角色，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵。稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化，以平稳自信、积极主动的心态准备应考。

简介：命题意图古书最初无标点。古人读书最基础和最重要的环节就是“明句读”——断句。倘不能正确断句，理解文意、把握主旨等就无从谈起。因此，给文言文断句是文言文阅读中的一个重要环节，是学生必须具备的一种能力，更是考查学生文言文阅读能力的“杀手锏”。

简介：诗歌，是一种用个性化的语言、技巧和形象表情达意的文学样式。高考中的古诗鉴赏一般是指对作品的形象、语言和表达技巧进行初步鉴赏，以及对作品的思想内容进行评价。从近几年全国各地的考题来看，诗并不难懂，但从答题情况来看，考生却频频失误，得分的情况很不理想。考生在做诗歌鉴赏题时常见失误有以下几种：

简介：摘要导数解一元不等式的问题已成为高考的一个热点。在近两年高考中出现了一种新的题型二元含参不等式的问题。根据这种题型，本人通过构造函数巧妙地把二元含参不等式的问题通过转化为一元函数的问题,借助函数有关性质,使问题简洁地解决了；再从高考观点的角度剖析出题人的思路与设计意图，通过这个问题的研究，使教师的功底更深厚，进而使课堂“高效”化。

简介：中考是选拔性考试,试题既要体现基础性,更要突出能力考查.近年来,河南省中考历史试题的命制,对学生在知识的理解和运用能力上要求更高,开放性越来越强,留给学生自由发挥的空间也更大.

简介：

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简介：中学语文教学要求学生具有初步鉴赏文学作品、感受形象、品味语言、领悟内涵、明晰艺术手法的能力，这也是多年高考考查的重要内容之一。诗歌鉴赏是这些年来比较稳定的题型，而且所占的分值在不断地加大，也越来越引起重视了。那么，如何才能提高阅读能力，很好地把握诗歌内容以及表现手法和作者的观点态度呢？在多年的高中语文教学过程中，笔者总结了一些小方法，现将其做一整理归纳，旨在与大家共同探讨。

简介：1.看清楚题干，根据题目的答题指向和要求答题。审题时可以用笔划上重点标记，或打上圈圈，圈圈越多表示其限制性条件就越多，答题时离标准答案就越近、准确率越高。

简介：1看清楚题干．根据题目的答题指向和要求答题。审题时可以用笔划上重点标记，或打上圆圈．圆圈越多表示其限制性条件就越多．答题时离标准答案就越近、准确率也就越高。

简介：摘要:在初中时期，师生认为最重要的阶段就是初三，因为初三这一年的学习态度及方式是决定中考成绩好坏的重要因素。然而中考是人生的第一个转折点，学生们必须拿出百分之百的态度对待，要想成绩得到有效提高必须减少做无用功，将有效的时间合理利用，掌握正确的做题方式，并在空余时间内练习做题过程中的熟练度，所以，我们应该寻找用来应对中考的考试技巧和答题方法。本文将探讨初中化学考试技巧与答题方法有哪些，并提出相关教学思路。

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简介：本文针对高考政治试题的两大类型，分别有针对性地归纳总结了很好的答题方法。希望能为备考高三的考生提供一些帮助，从而使其能高考中取得很好的成绩。

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简介：一、了解漫画。知晓考查类型漫画家一般都是从生活现象中取材，通过夸张、象征、隐喻等手法，讽刺、批评或歌颂某些人或事。中考卷中出现的漫画，一般是具有强烈的讽刺性或幽默性的漫画，而且基本上都是本土漫画。

简介：摘要：现阶段，随着新课改的不断贯彻与落实，对教学提出了更高要求，不仅需要重视学生学科知识的掌握，还需要培养学生运用所学知识解决问题的能力，提升学生探究性阅读以及创造性阅读能力。在高中教学中，语文是必修科目之一，同时也是高考的必考科目。语文高考中，主观性阅读是试卷中的一项重要内容，主要可分为两种类型，分别为诗歌鉴赏以及现代文阅读两种，这也是学生获得高分的关键。但学生在面对阅读题时，不知道如何答题以及答好题，从而导致获得分数较少。针对这一问题，教师应当教授学生阅读题答题技巧与方法，使学生在高考阅读题中能够获取高分，为学生今后发展奠定基础。本文主要介绍阅读题答题方法，实现学生阅读题得分率提升。

简介：整合信息的常见错误:1．整体把握不够。2．理解题旨不准。3．盲目抄录原文。4．信息整合不全。整合信息的答题方法:1．认真审读题干。2．把握文章内容。3．归纳概括要点。