简介：

简介：除去特殊的历史背景、文化因素及制度设置之外,程序工具论的存在亦有其内在必然性因素,那就是程序自身所具有的工具特性。由于没有充分考虑到程序所天然具有的工具特性,所以在现实的司法改革中,虽然采取了多种措施试图清除程序工具论在司法中的不良影响,但效果并不明显。程序具有工具与利益的双重特性,司法运作必须尊重这两种特性,并根据二者各自的功能及价值趋向,结合现实的需要对二者的关系作出适当的定位。为避免以往由于片面地强调程序工具属性而给司法程序运作带来负面的影响,应当以程序利益保护为中心重新构建诉讼程序。

简介：

简介：无论是在西方国家还是在我国，法律工具主义思想有着悠久的历史渊源。中国的法律工具主义是以主客体两元对立的哲学思想为背景的，是在人的法律属性分裂的基础上建立的，只有清除这种主客两分的法律工具主义，才能使法律工具主义真正指导司法实践。

简介：单击“工具”菜单下的“自定义”命令，打开“自定义”对话框．在常用工具栏上“插入超链接”按钮上右击鼠标．在弹出的菜单中执行“分配超链接”下的“打开”命令．打开“分配超链接”对话框，通过“查找范围”右侧的下拉按钮，找到计算器程序文件CALCEXE(通常位于C：＼Windows目录中)．“确定”退出，关闭

简介：摘要：工程测量工作离不开计算机辅助设计软件，随着国产软件在技术进步，ZWCAD软件逐渐在工程测量工作中占据一席之地。但是与其配套的应用程序却并不丰富，能服务于工程测量工作的更是少之又少。本文通过2个应用程序的开发实例，着重探讨了基于Visual LISP工具开发ZWCAD工程测量应用程序的方法。

简介：建立当事人主义的诉讼制度,包括审判对象确定、裁判方法与程序流程设计三个方面。首先,必须明确我国属于规范出发型的民事诉讼。以实定法规范为前提将审判的对象分为诉讼请求、要件事实和证据三个维度。其次,对于诉讼请求的确定,适用处分权主义,由当事人负责具体化。而对于事实与证据等裁判资料,适用辩论主义,由负担主张责任的当事人提出足以产生法律效果的要件事实。最后,设计程序流程必须在口头主义审理方式的基础上实现庭审集中化,同时考虑到庭审兼具口头辩论与证据调查的双重功能,不宜设立独立的争点整理程序,只需对调我国现行庭审的顺序阶段并赋予第一次口头辩论期日'准备性'即可。

简介：从立法和司法现状看，我国刑事诉讼中的审前准备程序存在着严重的缺陷，如：法官庭前预断没有被排除，控、辩双方地位严重失衡，简易审判程序设计不够合理、案件繁简分流不畅，审前准备起不到明确争点、整理证据从而为庭审集中、高效地进行提供保障作用。现行职权主义模式的审前准备程序与控、辩式庭审方式之间存在着机制冲突是这些问题产生的根源所在。应当以惩罚犯罪与保障人权并重、提高公正和效率为审前准备程序改革的价值取向；并在此基础上，构建以当事人主义为主、职权主义为辅模式的审前准备程序。

简介：摘要：近年来随着剧本杀的盛行，越来越多的人开始关注这一游戏。为了满足玩家的需求，开发者们纷纷推出了不同类型的剧本杀游戏。而在移动互联网时代，小程序成为了一种非常受欢迎的应用形式，本文详细介绍了如何使用微信开发者工具开发剧本杀小程序。

简介：我国税收优惠立法受立法工具主义的影响，从形式到内容都存在缺陷。造成这些缺陷的原因主要有对经典理论的机械理解，对税收法定主义原则的背离，对纳税人合法竞争权利的忽视。本文认为，在税收优惠立法中。应适当矫正工具主义立法模式，遵守程序至上与利益平衡的基本原则。

简介：马克思主义始终认为,现代所有的宗教和教会、各式各样的宗教团体,都是资产阶级反动派用来捍卫剥削制度、麻醉工人阶级的机构,是反动阶级压迫、剥削劳动人民的工具。历代剥削阶级总是打着民族、宗教的旗号大肆宣扬“民族亲”、“死生有命”、“富贵在天”等反动的孔孟之道与宗教唯心说教,借以掩盖它们抹杀阶级阵线、破坏民族团结、麻痹劳动人民的革命斗志、维护吃人的剥削制度的实质。所以,马克思说:“宗教是麻

简介：<正>何为程序正义?这既是程序法研究的元理论,亦是正义学说体系中极为庞杂的核心命题。早在1215年英国颁布《大宪章》后,国家宪法视域下的"程序正义"观念便开始萌芽。但直至19世纪,理论界方开始对法律程序正义的基本命题进行探索,并形成诸多理论学派,例如罗尔斯和哈贝玛斯以"道德伦理"为核心的程序正义理论、贝勒斯

简介：摘要：本文探讨了智慧教学工具在计算机程序设计课程中的应用。随着计算机技术的快速发展，传统的教学方法已经无法满足学生的需求。智慧教学工具利用人工智能和数据分析技术，为学生提供个性化的学习体验和即时反馈。本文通过分析现有的智慧教学工具的应用案例，并结合计算机程序设计课程的特点，讨论了智慧教学工具在提升学生学习效果、激发学习兴趣和培养创新能力方面的潜力。

简介：关于恐怖主义的概念界定,解释很多,也很难给出一个十分恰当的定义.美国学者本杰明认为:"恐怖主义是蓄意的、有组织的暗杀,用以威胁和残害无辜者,使其感到恐惧,以此达到政治目的."这一解释看来较客观些,并为大多数人所认可.恐怖主义由来已久,但其真正超越一国范围而成为跨国现象则应从20世纪60年代开始,80年代更如同瘟疫般在世界泛滥成灾,种种爆炸、暗杀、绑架和劫持事件层出不穷.这些恐怖活动的根源多种多样,有的是纯属对社会现状不满,有的是则是与美苏争霸、宗教冲突、领土争端、民族独立等因素分不开.90年代,恐怖主义国际化趋势进一步加深,已越来越演变成为一种国际政治现象,并被列为非传统安全因素,愈来愈为各国政府所高度重视.在所有恐怖主义活动中,针对美国的恐怖活动影响面最广,对传统国际关系的影响最深刻.

简介：摘要：对于法律工具的不同解读和法律目标的难以确定导致其工具性作用难以有效发挥，而社会主义法治理念中为法律目标的确定指明了大方向，使法律目标上升至大局层面，形成了促进中华民族伟大复兴的终极目标。可以认为，社会主义法治理念对于法律工具性作用的发挥具有一定的指导意义，为能进一步发挥法律工具性的价值，本文首先分析了法律工具性运用面临的困境，之后以社会主义法治理念为指导探究了法律工具性作用发挥的策略，以期强化法律工具性的服务功能。

简介：程序主义宪政模式应当包括以下构成要素:其权利基础是基于商谈论的程序主义法律范式和权利体系;其哲学立场是商谈伦理学和普遍语用学;其运作机理表现为平等主体基于程序共识的合理商谈;其外在保障则是交往权力的程序性控制机制。程序主义宪政模式这一理论范畴所蕴含的交往理性概念、主体间性视角和自我立法意象使其具有了与众不同的内涵,也更具有理论上的优势,其构成要素亦在不同层面上回应了晚期资本主义社会合法化危机的挑战。

简介：在分析连接字符串部署存在问题的基础上,提出了通用客户端配置工具的概念.从通用客户端配置工具的工作原理、界面设计、实现技术和具体应用几方面研究了该工具的设计与实现.

简介：社会主义法治理念具有很强的现实针对性，既为法律的工具性提供了广阔空间，也为其提供了有效的限制。法律的工具性彰显了工具理性的价值，提醒我们手段与目的不是相互独立的，法律目标的设定不能脱离其所凭借的法律工具而单独进行。法律的工具性集中关注法律目标的设定问题和法律工具的功效问题。我国应该吸取其他国家法律工具性运用的经验和教训，在社会主义法治理念指导下运用法律的工具性以有效地达成国家目标。

简介：始于上个世纪九十年代的审判方式改革,试图将我国的民事诉讼模式由以往的超职权主义逐渐向当事人主义转型,尽管在证据理论、庭审方式、裁判路径等方面较之以往已有不同程度的改善,但依然很难下定论,中国民事诉讼模式下已完成向当事人主义的成功转型。在审判方式改革旗帜下各地法院所发布的纷繁复杂的

简介：[摘要]本文以提高软件类专业学生的实践能力和创新意识为目的，首先分析了当前程序设计教学中存在的问题，介绍了建构主义的核心内容；然后，探讨了在程序设计教学中运用建构主义学习的方法；最后，讨论了在当前的条件下，如何基于建构主义改进和完善程序设计能力培养的实践教学体系。[关键词]建构主义程序设计教学实践教学改革一、引言近年来，高校毕业生就业难已成为一个很受关注的社会现象，特别是软件类专业的就业形势就更加严峻；与此形成鲜明对比的是，软件行业对人才的渴求却难以满足[1]。出现这一问题的原因虽然和高等教育理论教学体系有一定关系，但问题的根源还是在现行的实践教学体系上。IT人才的培养以传统学科体系下的专业教育为主，过度强调理论，轻视实践，过度注重知识的传授，而对能力、素质的培养还没有完整、有效的方法。在IT教育中，主动探索、主动学习的能力尤为重要，在现行的培养模式下很难培养出具有创造性的能力型人才。所以要改变传统的“以教师为中心”教学模式，革新实践教学体系，为学生主动探索知识、自主锻炼能力提供丰富的资源，促使学生从被动学习向主动学习转化[2]，这正是现代教学理论——建构主义学习理论所倡导的……