简介：1、实验研究的背景性资料。如课题研究的背景，它是相关研究的资料，专家学者的有关论述，相近课题研究的现状和进展。

简介：研究生教育肩负着我国创新人才的培育和和科研素质的培养的重大责任.研究生及未来青年科研人员的素质代表着我国的科学技术水平,关系我国经济社会发展的重要使命.因此,加强研究生科研素质和培养是研究生教育的重要内容.本文从研究生科研能力、思维方式和合作精神等方面,探讨研究生科研能力的培养.

简介：四、研究的结果(一)科研成果的表述所谓教育科研成果,是通过科学的研究方法,利用已知的知识,经过努力加工而产生的具有一定的学术价值、社会价值和经济效益的并经同行专家认定的增值知识.

简介：摘要:基本建设管理是科研单位在高速发展中随之出现的基础性工作，也是重要性工作，这样不仅可以改善科研条件，而且可以加强科技创新能力。基于此，本文首先介绍了科研单位基本建设工程的特征，然后分析了科研单位基本建设管理模式的现状，最后提出了优化科研单位基本建设管理模式的有效措施，希望可以为同行人提供参考意见。

简介：【摘要】科研单位基本建设管理对于促进科技创新和提高科研工作效率具有重要意义,然而，目前存在着一些问题，限制了基本建设管理的有效运作,包括预算管理缺乏科学性和精细化、设备维护和更新计划缺乏科学性和规范性等问题，为解决这些问题，本论文提出了制定科学合理的预算编制指南和标准创新、强调加强设备维护和更新计划的科学性和规范性等措施，通过实施这些创新措施，可以提升科研单位基本建设管理水平，促进科技创新，增强科研工作效率，为科学研究的顺利开展提供有力支持。

简介：物理教师不仅要精通本学科的知识，还应具备学科专业和教育专业的基本素养．美国理科教师协会（NSTA）会长典白礼博士在他所著的《如何做一个中学理科教师》一书中，列举了关于理科教师素质的15个问题：

简介：立足学科教学，从立德树人的高度，落实素质教育理念，发展学生核心素养是当前学科教学改革的重心。在关于各个学科领域的教学研究成果中．可以发现，改变“以知识为本”的教育理念转向以学生为本，把握学科知识的本质，尊重学科教学的内在逻辑，并站在学生的立场上思考教育教学，改进教育教学活动，探索素养为本的学科教学．是一个重要的研究方向。

简介：<正>体育科研管理工作的基本任务是什么呢?我以为它应当是以下四个方面:一、贯彻体育科技工作方针;二、制定体育科研规划和计划;三、管理体育科研课题;四、发展体育科学能力。其目的应当是:出人才,出成果,见效益,发展体育科技事业。一、贯彻体育科技工作方针

简介：班主任素养是指班主任在班级工作中发挥作用所应具备的素质水平。我们常常能看到这样的情况，在同一所学校、在同样的生源、师资条件下，有的班主任能把班级带得极具特色，而有的则非常一般，还有的甚至很差；同样可以看到，同一个后进班级，屡换班主任也不见成效，而有的班主任上任伊始，就使班级面貌焕然一新；同一名后进生，有的班主任对其束手无策，甚至把师生关系搞得很紧张，而有的班主任经过千方百计的各种细致工作都能使其前后判若两人，并能在短时期内使其获得各个方面的长足进展。这是什么原因呢？

简介：音乐基本素养课程中包含着一些和专业音乐教育中的视唱练耳、基本乐理与和声基础课程相关的内容。由于社会音乐教育的对象和目标都不同于专业音乐教育，所在教学过程中能完全照搬专业音乐院校的做法。

简介：高校美术专业绘画基本素养包括美术基本功和人文素养两大部分。高校美术专业学生不仅要掌握美术的创作知识与技能,还要具有敏锐的视觉意识,良好的艺术态度,能自觉大胆的运用美术技能表达自己的观点和感情,追求艺术化的生存,从而提高审美能力,形成独特的审美趣味。

简介：摘要：本文通过几个典型的数学基本解题模型，探讨如何构建这些模型以提升初中生数学核心素养。首先介绍了几个与几何相关的模型，分析了其在数学学习中的重要性，并提出了激发学生学习兴趣的方法。其次，通过具体的例子来展示如何应用这些模型来解决实际问题，并总结了解决问题的关键步骤和技巧。最后讨论了如何构建基本模型，提升核心素养。本文的研究结论表明，构建基本模型是提升初中生数学核心素养的有效方法，能够帮助学生培养问题解决能力和数学思维能力，并激发他们对数学学习的兴趣。

简介：【摘要】当今是一个发展迅速的时代，随着时代的不断发展，社会都开始做出适应性的改变，教育也不例外。在目前的教学过程之中，很多教师仍然只局限于解说书本上的知识，局限于表面，轻忽掉了学生独立学习能力和核心素养的培养和教育，同时，很多教师也不懂得去发现各个课程之间的联系，分化教学可能会导致学生出现偏科等现象，这些问题都亟待解决。因此，本文探讨的主题是核心素养教学和跨学科研究。

简介：摘要：随着医学模式的转变，康复医学在人类健康领域发挥着越来越重要的作用，国家运动康复专业发展正处在起步探索阶段，虽然业内一致看好该专业的前景，但在人才培养层次上以本科和大专为主。我国在2000年以后陆续开设康复治疗本科教育，国家运动康复专业发展正处于起步探索阶段,业内虽一致看好该专业前景,人才培养层次以本科和大专为主,通过去国外进修学习或获得硕士、博士学位的人才数量极少,远远满足不了高校教育师资配备的需求,高校引进高端人才十分困难,造成了教学经验不足、师资匮乏的现状。[1] 如何培养高素质、具备创新能力的康复治疗人才成为亟需解决的问题，康复医学作为新兴的学科，只有培养出更多的具有科研能力的专业人才，才能更好的促进学科的发展。

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简介：[摘要 ] 科学研究是高校教师的重要任务之一。民办高校受办学机制、师资队伍等因素影响，科研环境与公办高校有许多不同，一方面支撑条件不足、科研管理体系不完整，另一方面校内机会更多、教研与科研选择空间更大。民办高校教师在开展科研之前，要系统研判自身及所处教学单位的条件，科学选择第一个申报项目，精心准备、反复推敲申报材料，切实提高申报效率，以利于养成良好的科研习惯、增加科研信心。

简介：摘要:新课改提出初中教师在进行科研以及教学的过程当中，应该更多的进行自身素养的培养和提升。要想使初中的政治教师科研素养进行提升，首先要找到目前教学过程当中存在的问题，并提出如何改善教师们教学过程当中的思路。本文从教师的科研意识，科研能力，科研知识和科研道德等多方面对初中政治教师的素质进行探讨。

简介：在幼儿园启蒙教育阶段,教师自身的科研素养直接关系着学前教育的质量和实效。幼儿园要对当前幼儿教师科研素养的培养现状进行分析,并基于此探讨相应的提升策略,以期促进学前教育的长效发展。

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