简介：

简介：摘要意识形态工作是党的一项极端重要的工作，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。在新时代加强社会主义意识形态建设工作要坚持和巩固马克思主义的指导地位、以习近平新时代中国特色社会主义思想来统领意识形态工作、凝魂聚力,不断加强党对意识形态工作的领导，严格落实意识形态工作责任制。

简介：摘要意识形态工作是党的一项极端重要的工作，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。在新时代加强社会主义意识形态建设工作要坚持和巩固马克思主义的指导地位、以习近平新时代中国特色社会主义思想来统领意识形态工作、凝魂聚力,不断加强党对意识形态工作的领导，严格落实意识形态工作责任制。

简介：中华人民共和国成立后,毛泽东在领导人民进行社会主义建设的过程中,从惩治和预防贪污腐败、防止和克服官僚主义及维护党的团结统一等角度出发,对加强党内监督提出了一系列新见解、新主张。毛泽东在社会主义建设时期的党内监督思想是一个由党内监督的本质属性、根本要求、基本宗旨、实践路径等构成的逻辑体系。毛泽东在社会主义建设时期的党内监督思想启示我们:在新时代加强党内监督,要不断扩大党内民主,维护党中央权威和集中统一领导,持续推进党内监督制度化建设。

简介：高中政治教材《经济生活》中“走进社会主义市场经济”这部分内容主要包括市场经济基本原理和社会主义市场经济这两部分。经过分析近几年的高考试题可知,高考对该部分内容的考查侧重于市场调节和宏观调控两个方面。从试题类型方面看,选择题和非选择题对该部分内容都有考查。在复习过程中,同学们应重点复习和深刻理解市场配置资源、市场秩序,要学会正确判断宏观调控的经济、法律和行政三种基本手段,学会区分财政政策和货币政策。

简介：摘要合格的人才不仅专业要过硬，思想更要过硬。思想过硬首先体现在对主流意识形态的认同、对社会主义核心价值观的认同和践行。因而中学必须紧抓好落实社会主义核心价值观教育的要求，从而为国家培养合格的共产主义事业接班人。

简介：摘要应综合考虑学生年龄的基本特征，适度地开展班级文化建设工作，以保证在各学科、班级与家庭中合理地渗透社会主义核心价值观。文章将班级文化建设作为主要研究对象，阐述班级文化建设中社会主义核心价值观的有效渗透。

简介：摘要中职传统德育课的教学现状与核心价值观在教学实际大相径庭，需重新整合优质德育资源，“精准”教学，帮助中职生精准“脱贫”，构建社会主义核心价值观特色教学体系，构建“互联网+核心价值观”的实践教学平台，为学生培育和践行社会主义核心价值观搭建特色舞台，提升教师自身信息素养和教育智慧，以高尚的人格魅力感召学生，精准发力，精准教学，典型引领时代道德风尚，为社会主义核心价值观教学提供良好的范式。

简介：20世纪60年代开启的“三线建设”在新中国历史上留下了浓厚的一笔,也为我国西南民族地区现代化创造了有利条件。“三线建设”是特殊历史背景下的国家性行动,“三线建设”虽然是国家出于备战考虑的战略举措,但是它客观上促进了西南民族地区的现代化进程。文章认为,“三线建设”主要从以下四方面促进了西南民族地区的现代化:一是促进西南民族地区和东中部地区均衡发展;二是促进西南民族地区城镇化;三是促进了西南民族地区工业与社会事业发展;四是加强了西南民族地区与外部的交流交往交融。

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简介：摘要习近平主席在十九大会议中，明确强调要高度重视社会核心价值观发展。在这样一个战略导向下，中小学要积极开展学生价值观培养与塑造，实现宏观战略思想的大众化推广和普及，全面提高国民的整体素质。鉴于此，本文主要围绕中小学如何开展学生的核心价值观培养，展开科学、有效的分析。

简介：摘要习近平主席在十九大会议中，明确强调要高度重视社会核心价值观发展。在这样一个战略导向下，中小学要积极开展学生价值观培养与塑造，实现宏观战略思想的大众化推广和普及，全面提高国民的整体素质。鉴于此，本文主要围绕中小学如何开展学生的核心价值观培养，展开科学、有效的分析。

简介：摘要社会主义核心价值观作为意识形态，属于文化范畴。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治。因此，社会主义核心价值观对于政治存在较大影响，发挥社会主义核心价值观的政治功能，能够实现一定的政治目标。文章将对社会主义核心价值观的政治功能进行一定探究，主要从凝聚全国各族人民团结奋进、引领中华民族走向伟大复兴和推动全面深化改革进行三个方面进行探究。

简介：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,对于推动新时代中国特色社会主义的建设和改革具有重要意义。近年来,国内学界基于省域视角对社会主义核心价值观的实践进行了梳理和总结,取得了较为丰硕的理论成果。从研究趋势来看,今后诸如不同省域间践行情况的对比分析研究、群众精神取向的预判研究、传统文化的当代价值研究、群众日常生活的对接研究等将是学界亟待加强的研究论题。

简介：摘要在素质教育背景下，初中阶段的德育建设工作成为教学的重点内容，但是在实际工作开展过程中，建设的效果并不尽如人意。而将社会主义核心价值观渗透到初中德育建设之中，能够有效提升初中德育建设的质量和效率。因此，本文研究了初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的有效途径，希望能为相关工作提供一定的借鉴。

简介：摘要随着我国社会经济的不断进步与发展，行政管理现代化也逐渐的发展成为了我国政府管理工作中的一个重要问题，它本身具有较为突出的实务操作型特征，它的主体中最核心和最重要的就是行政领导者，其职能的有效发挥对整个行政组织职能的实现都有着决定性的作用。因此，行政领导者想要更好的实施行政管理现代化，就必须要保证条理清楚，并且要通过科学、合理的方法来较好的提高其工作效率，从而在一定程度上促进我国行政管理现代化艺术的良好发展。本文将针对当前我国行政领导艺术发展中所存在的问题以及提高行政领导艺术性的方法和途径进行分析和研究，以期为相关从业人员提供参考。

简介：摘要：“少年强则国强”，少年是祖国的未来，社会发展的基础，因此让学生从小就建立正确的社会主义价值观是一件有利于社会发展、国家发展的事情。正如习主席提到的那样，弘扬社会主义核心价值观的工作必须从孩子抓起，由学校发起，将其纳入教学大纲之中，让学生记到心里。而社会主义核心价值观的教育工作是一项长期进行的工作，不可能一蹴而就，必须通过多种多样的活动来推进，从细微切入、从点滴开始，潜移默化的影响和教育学生，让他们建立正确的社会价值观。

简介：摘要大学生价值观正确与否不但直接影响大学生个人自身成长，也关乎社会的发展，乃至国家的前途命运。高校社会主义核心价值观内化是扎根于大学生的心灵深处，使其达到内心真正的感动和认同，激发潜能，转化为内动力，达到教育的实效性。

简介：摘要小学数学教学既要传授数学知识，培养数学技能，形成数学思维能力和数学思想，还要渗透社会主义核心价值观教育，发挥数学教学的育人功能。