简介：工匠精神培养是技工学校的教育导向和技工教育可持续发展的基础。培养途径主要是：开设《工匠精神》专业课程；教师首先应具备工匠精神，提高学生技艺追求；在社会实践中争取企业和社会对工匠精神的认可。

简介：对江苏省26所高校46专业3500名在校大学生网络消费行为进行了问卷调查。结果显示大学生网络消费现象普及化,消费结构多元化,消费行为理性化,消费支付方式单一化;应构建大学生网络消费平台,建立健全网络消费的法律法规,建设完善的购物网站信用服务体系,加强大学生网络消费的正确引导。

简介：由于经济全球化的负面影响和市场经济对效益的追求,使大学生在审美方面出现审美观的错乱,审美知识、能力的偏低和审美趋向的偏离等问题。要解决这些问题,应该从大学生的审美素质的培养入手。对大学生进行审美素质的培养途径有构建合理的美育课程体系、营造积极健康的美育环境以及大学生自身要树立正确的审美观。

简介：伴随着科技的巨大进步,手机的普及率越来越高。对于大学生来说,手机已经成为生活中不可缺少的重要组成部分,然而很多大学生都出现了＂手机依赖＂现象。本文通过对大学生＂手机依赖＂状况及其产生的消极影响进行分析,从主客观两方面深入探讨了大学生＂手机依赖＂现象的原因,并从学生、学校、家庭＂三位一体＂角度探讨了解决大学生＂手机依赖＂问题的对策。

简介：中学生处在学习压力最重，青春期叛逆，世界观、人生观、价值观的形成期，可以说是人生至关重要的时期。社会、学校、家庭都要给中学生最大的关爱和正确世界观、人生观、价值观的引导。面对形形色色的社会现象，以及学生自身的心理特点，中学生的心理健康更加需要呵护和关注。

简介：目前,由于对爱情的向往、生理上的成熟以及心理上对异性的渴盼,高校大学生对爱情追求日益强烈,在校期间恋爱已成为普遍现象。大学生因恋爱动机多样化、爱情主义至上、忽略爱情道德与责任、个人保护意识淡薄等,引发了诸多严重的恋爱问题。关注大学生的恋爱现状和问题,探讨大学生恋爱教育的对策,引导大学生树立科学合理的恋爱观、婚姻观、价值观。

简介：培养法学专业学生的实践能力已经成为教育界的共识,但仍存在重视程度不够、缺乏系统性、整体性及科学的考核评价体系等问题。解决对策是大力加强法学专业的实践育人工作,树立法律职业技能的培养目标,创新实践教学的形式,丰富实践教学内容,从而提高学生的法律职业技能和法律职业道德。

简介：采用量表法以广州地区某高校的1134名在校学生为被试研究了学生干部的压力管理能力,结果显示：学生干部的压力管理能力显著高于非学生干部;男学生干部的压力管理压力显著高于女学生干部;任职最高级别的学生干部的压力管理能力显著高于最低级别的学生干部;工作时间不足1年的学生干部压力管理能力显著低于工作1-2年和2-3年的学生干部;被评为优秀学生干部的学生干部的压力管理能力显著高于未获得此荣誉的学生干部。

简介：网络环境下大学生的政治行为意识与政治行为有着至关重要的联系,积极的网络政治参与行为意识对网络政治参与行为有着促进作用。鉴于大学生在未来中国政治走向中的特殊地位和网络在大学生群体中的影响力,大学生网络政治参与行为的规制引导路径：是主流网站优势政治论坛的打造和培育;建立学校,家庭,个人三位一体的网络政治文化气氛;用法律手段规范网络政治行为。

简介：高校图书馆是由各种信息资源、现代化设备、庞大的馆舍及馆员等构成的信息收藏、加工、开发、利用的复杂系统。大学生要充分利用高校图书馆海量的各种信息资源,除了图书馆对其进行必要的教育和指导及帮助外,应该具备相应的《图书分类法》、图书、文献、情报、信息等知识,以及利用计算机和网络等现代设备的各种能力,总结经验,发现规律,结合自身特点制定科学的学习目标和计划,只有这样才能更好地充分利用好高校图书馆。

简介：本文以南京铁道职业技术学院现代学徒制试点班为例,阐述了实施学生班组管理模式的可行性,提出了实施方案,探讨了班组化管理的问题与对策。指出,要重视角色的转变问题,使学生尽快适应学徒角色;要严格实施考核制度,促使学生适应企业考核文化,从而为成为职业人奠定基础。

简介：本文在分析职业院校涉农专业学生创业特点与优势的基础上,论述了创业能力培养途径：调整职业培养方式,提高涉农专业学生的创业能力;激发创业欲望,规划创业梦想,培养良好心理素质,在继承与创新中发展创业事业。

简介：本文阐述了独立学院学生管理工作现状,分析了新技术的应用对学生管理工作带来的便利。认为,高校教室应用监控系统、公寓和教室采用人脸识别系统、辅导员应用学生管理工作系统、班级管理引入＂爱班级＂APP、在学生管理中对新媒体的应用等,都使得学生管理工作更加科学化、系统化和专业化,从而进一步的提高办学质量。

简介：本文阐述了民办高校学生社团建设和发展的重要意义,分析了民办高校学生社团的发展现状,提出了加强民办高校学生社团管理的对策。要加强民办高校学生社团管理问题的研究;加强民办高校学生社团的组织领导与队伍建设;加大民办高校学生社团的工作考察力度;将学生社团工作纳入校园文化、精神文明建设的年度计划与重点考核目标;以＂请进来,走出去＂方式扩大品牌声誉,提高学生社团的知名度和美誉度。

简介：诚信是人生之路的基石，是社会和谐的关键。诚信自古以来受到人们的重视和关注，其历史悠久、意义深远，尤其是在当今各种社会思潮的交流交融交锋的形势下，在大学生诚信缺失现象比较严重的背景下，启发和引领大学生树立正确的诚信观显得尤为重要，且具有一定的时代价值。

简介：文章阐述了高校学生日常事务精细化管理的重要意义,分析了高校辅导员在日常学生管理中存在的问题,提出了高校学生日常事务精细化管理机制的构建措施。要明确高校辅导员的角色与职责定位;加强学生管理工作的制度和流程体系建设;切实遵循构建管理机制的四大准则;提升辅导员日常事务精细化管理意识。

简介：智能手机对大学生学习方式既带来积极因素,也存在消极影响。教育对策主要是：利用网络平台,营造健康向上的舆论氛围;以手机为纽带,加强师生之间的沟通与联系;积极开发基于手机平台的学习方式,有效促进学生学习。

简介：社会调查是大学生思想政治实践教育的常见形式。大多数大学生社会调查知识不系统，调查能力薄弱，问题意识不强。在学期中加强对大学生社会调查能力的培养至关重要。从经费、师资、时间和安全考虑，组织学生在校内以及学校周边区域进行小型社会调查较为可行，教学卖效性较高。

简介：大学生产生马克思主义信仰淡漠化和感性化的危机,高校应高度重视这一问题,强化马克思主义理论学习力度,加强学校课堂教育和党的建设,加大网络管理力度,巩固马克思主义信仰,解决大学生的思想困惑,促进他们的健康发展。

简介：提高大学生的学习心理素质，把就业创业能力作为培养学习心理素质的目标之一，是促进大学生主动适应社会的必然要求。就业创业能力要求下的大学生学习心理素质的结构由学习认知、学习情感和学习策略构成。大学生学习心理素质培养与就业创业能力的关系：大学生学习心理素质培养是就业创业能力的前提和基础；就业创业能力是大学生学习心理素质培养的发展和目标。在就业创业能力要求下大学生学习心理素质培养对策：学习心理素质培养与专业教育相结合；学习心理素质培养与通识教育相结合；学习心理素质培养与科技创新相结合；学习心理素质培养与社团服务相结合。