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  • 简介:根据现代电工电子技术发展的现状以及非电类专业对电工电子技术知识的不同要求,本文阐述了《电工电子》课程从教学内容、教学方法和实践环节等方面的一些改革与探讨。

  • 标签: 《电工电子学》 课程内容 教学方法 实践环节
  • 简介:纳米电子是纳米技术的重要组成部分,也是纳米技术发展的主要推动力。早在100多年前,科学家们就已发现电子具有粒子性和波动性两种特性。人们利用电子的粒子性在微电子领域已取得了辉煌的成果。从1959年世界上第一块集成电路诞生至今,已经走过了

  • 标签: 纳米电子学 纳米技术 集成电路 信息处理 工作效率
  • 简介:摘要:针对我校工科非电类各专业的学科基础必修课“电工电子”课程,结合国家一流学科建设、新工科建设以及课程思政教育的要求,论述我校“电工电子”课程教学创新的动因和理念,并从教学内容、方法等方面详细介绍教学创新环节的实施细节和效果。其中,教学内容创新部分包括实际模型的简化方法、应用实例和仿真实例等;教学方法创新部分包括课堂板书讲义化、实例仿真随堂讲授以及混合式教学。创新设计的实施效果通过学期成绩的统计和问卷调查的分析结果得到验证。希望能够为提高基础课教学质量,进而提高学生的培养质量贡献绵薄之力。

  • 标签: 新工科,教学方法,电工电子学
  • 简介:摘要:课程思政建设是当前高校思想政治教育工作的重要环节。为解决当前在电工电子课程中思政建设面临的难题,本文提出了提升思政建设水平的一系列举措,给出了电工电子在课程思政建设中的具体实例,对如何融入思政元素具有一定启发意义。

  • 标签: 电工电子学 思政建设
  • 简介:随着现代社会信息化进程不断推进,电工电子知识越发重要,在学生树立理论联系实际,培养分析问题、解决问题的能力、动手能力、合作精神以及创新思维培养方面,都有十分重要的作用。本文就电工电子课程,提出从系统理念、理论实际、软硬结合等4个方面出发,全面探讨如何培养学生的综合能力。

  • 标签: 理念领先 系统思考 分层教学 理实一体 虚实结合
  • 简介:文章利用MuhisimlO软件实现电工电子综合设计性实验的教学改革,以测量放大器的设计说明为例,基于Multi—sim仿真平台完成电路参数的测试和调试,分析电路性能,可以克服综合设计性实验传统教学存在的不足,实现先仿真后操作。节省时间和成本。

  • 标签: MULTISIM10 综合设计性实验 电工电子学
  • 简介:谈及电子制作,也许很多朋友都会认为这是极客的专利,一大堆“莫名其妙”叫不上名字对不上号的电子元件,各式如行军地图般让人眼花缭乱的电路图,各种如武功招式般让人看不懂的焊接技巧.一切的一切都让大多数对电子制作感兴趣的朋友望而却步。

  • 标签: 电子学 画笔 电子制作 电子元件 焊接技巧 电路图
  • 简介:摘要:福建省中等职业学校学业水考考试(以下简称中职考)正在如火如荼的进行,根据福建省教育厅安排,学生将在二年级的下学期进行专业基础的理论考试,在三年级的上学期进行专业技能考试。因此在课程实施的时候,一二年级可能更多的偏向于理论教学,到第五学期开始抓实践教学。那么,在课程安排和教学实施方面就需要更好的去研究和规划,重构课程体系。另外,在教学方法和教学评价上,也需要多维度的进行更加合理的设置和探讨。

  • 标签: 电工电子 教学评价 教学改革
  • 简介:介绍了纳米电子的基本概念及其"自上而下"和"自下而上"的发展路线,分析概括了纳米电子器件的基本物理原理及其应用,基于纳电子器件的实际应用价值,阐述了研究纳电子的现实意义,总结了纳米电子目前存在的问题及今后的发展趋势。

  • 标签: 纳电子学 发展路线 基本原理 纳米器件 发展趋势
  • 简介:中职学校专业课程偏重知识性教学,忽视学生操作能力培养,一直以来成为制约中职学校培养技能型人才的瓶颈。理论型教学向实践型教学转变进程并不理想,覆盖面不够广泛,实践型教学改革严重滞后于理论型教学改革。根据当前的就业形势,理论型人才已明显不能适应企业所要求的实践型人才培养的需要。中职学校应尽快把实践教学改革融入整体教学改革之中,逐步对学生进行专业知识、职业道德和操作技能的综合培养。强调学生以探究实践为主,由学生自我尝试学习、分组协作学习,不断提高操作技能,在实践操作中发现问题、解决问题,提升操作技能为技巧,教师只需引导、启发和辅助学生。

  • 标签: 教学探究 实践型 电工电子 实践教学改革 操作能力培养 技能型人才
  • 简介:摘要以电工电子实习为平台,构建了创新性实习教学的新模式。该模式注重对工科大学生工程能力的训练和创新素质的培养。经教学实践检验是切实可行的且效果良好。

  • 标签: 教学模式 电工电子学 实习 创新教育
  • 简介:【摘要】随着时代的发展社会的进步,当前我国对于教育教学改革力度越来越大,并在近些年取得了非常显著的成果。在新工科背景下,传统的教学模式和方法已经无法满足新时代的要求,尤其是对于电工电子来说,作为应用型学科,首先要明确课程目标,对教学模式不断进行改革创新,加大对课程的改革力度,确保学生向着应用型、全能型、高水平的方向发展。

  • 标签: 电工电子学 新工科 课程改革
  • 简介:【摘要】2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出思政课改革创新要坚持“理论性和实践性相统一”,要求思政课将理论教学与实践教学统一于思政课教学中。做为技工院校的教师,我们将“大思政课”理念贯彻落实到具体的教学活动中,我们本着充分挖掘产业与专业课程的思政资源,把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现中华民族复兴的理想和责任融入各类课堂教学中,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业,增强学生的时代使命感与社会责任感,树立学生的人生观和价值观。本文以《电工电子技术》课程为例对课程思政改革的策略与措施进行探索,并给出了具体思政案例,取得了良好的课程建设效果。

  • 标签: 课程思政 融合与实践思想政治理论课  实践教学体系
  • 简介:摘要:太赫兹是一种很有发展价值的电磁辐射,在很多领域都有着重要应用。本文主要介绍了太赫兹技术原理和特点。目前,国内外学术界已经开始研究制造出有很多的不同封装形式组成的新一代光纤通信技术系统和一系列新型结构的微波中继器系统以及一系列相关技术产品用以有效满足社会对于无线信息传输安全、数据可靠传输可靠性及传输保密功能等诸多需求;太赫兹通信技术简介作为世界近年来信息领域中形成主流的通信新技术,太赫兹传输技术一直在社会各经济领域里得到政府高度和重视。本文将主要地阐述介绍了有关太赫兹技术的发展前景及应用。

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  • 简介:摘要:随着社会的发展,太赫兹技术在各个领域都得到了高度的重视,作为近年来在信息领域形成的一种控制新技术。革命性的5G蜂窝系统代表了通信网络设计的突破,为增强宽带通信、虚拟现实、自动驾驶和万物互联提供了单一平台。然而,5G网络的大规模部署暴露了固有的局限性,这些局限性刺激了对具有6G通信愿景的创新技术的需求。太赫兹(0.1-10 THz)技术已被确定为6G通信的关键推动者,具有巨大容量和连接性的前景。太赫兹技术作为近年来信息领域形成的控制新技术,其在各领域得到高度重视。主要对太赫兹通讯的发展前景和应用进行了阐述。[1]

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  • 简介:摘要:太赫兹是一种很有发展价值的电磁辐射,在很多领域都有着重要应用。本文主要介绍了太赫兹技术原理和特点。目前,国内外学术界已经开始研究制造出有很多的不同封装形式组成的新一代光纤通信技术系统和一系列新型结构的微波中继器系统以及一系列相关技术产品用以有效满足社会对于无线信息传输安全、数据可靠传输可靠性及传输保密功能等诸多需求;太赫兹通信技术简介作为世界近年来信息领域中形成主流的通信新技术,太赫兹传输技术一直在社会各经济领域里得到政府高度和重视。本文将主要地阐述介绍了有关太赫兹技术的发展前景及应用。

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  • 简介:摘要:随着社会的发展,太赫兹技术在各个领域都得到了高度的重视,作为近年来在信息领域形成的一种控制新技术。革命性的5G蜂窝系统代表了通信网络设计的突破,为增强宽带通信、虚拟现实、自动驾驶和万物互联提供了单一平台。然而,5G网络的大规模部署暴露了固有的局限性,这些局限性刺激了对具有6G通信愿景的创新技术的需求。太赫兹(0.1-10 THz)技术已被确定为6G通信的关键推动者,具有巨大容量和连接性的前景。太赫兹技术作为近年来信息领域形成的控制新技术,其在各领域得到高度重视。主要对太赫兹通讯的发展前景和应用进行了阐述。[1]

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  • 简介:摘要:在一流本科课程建设的背景下,线上线下混合式教学已经成为提升高校教学质量的一项重要举措,该模式围绕“以学生为中心、促进自主学习”的教学理念,发挥线下传统教学和学生线上学习的共同优势,实现教学方法上的改革创新。以电工电子课程教学为例,探索线上线下混合教学相结合,构建多元化的教学模式。激发学生的学习潜能、积极性,实现“两性一度”的教学目标。

  • 标签: 电工电子学 线上线下混合式教学 多元化教学模式