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  • 简介:有些地理图形反映的是地理事物的局部,信息不足,地理图形比较抽象,但如果按照图形的展现规律转化图形,使图形更加完整、直观,信息更加丰富,并且可以变换思维角度,利用转化后的图形巧解地理问题。本文中,笔者将通过几道典型试题的图形转化,帮助大家更好地解答此类试题,提高答题的准确率。

  • 标签: 图形转化 地理事物 巧解 信息不足 典型试题 思维角度
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  • 简介:八大行星冷热八兄弟,远日海天土。近日水金地,皆属太阳系。

  • 标签: 诗词 趣味 地理 太阳系
  • 简介:摘要发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高三学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。

  • 标签: 高中地理 思维 能力
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  • 简介:地理课程课标(实验稿)》的出台,意味着国家将乡土地理教学上升为高中地理教学的重要组成部分之一。但是由于各地地理环境的特殊性,使得高考中无法对这一块知识进行命题,也导致了高中地理教学中乡土地理教学的薄弱,笔者在本文中试图对高中的乡土地理教学进行初步探讨,分析乡土地理教学的意义、特点和策略。

  • 标签: 高中地理 乡土地理 策略
  • 简介:摘要由于初中地理与高中地理无论在内容上还是在学习方法上都有比较大的差别,所以不少同学在刚接触高中地理时感觉到高中地理特别难学。其原因可能是用学习初中地理的方法去学习高中地理,而更深一步的原因可能是把地理当作纯粹的“副科”,认为只要进行记忆,就能学好地理,因此对地理学科的认识产生了误解。另一个原因可能是高一地理刚开始就涉及到了最难的地球运动部分,所以很大一部分同学对地理学科产生了恐惧感。

  • 标签: 高中地理学科特点正确认识学习方法
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  • 简介:进入第二轮复习,其重点是学科综合能力的培养,其目标是适应高考“能力立意,综合为主”的要求,对其概念、类型、环节以及专题的大小、多少和难度的把握都要做好充分的准备,这样才能使学生的知识更加系统化、条理化,也才能深入培养学生对地理事物的发展规律和内在联系的分析能力。

  • 标签: 概念 类型 环节 专题
  • 简介:摘要国家教育机构颁发的新中学地理教学纲要,从内容上对现有的教学纲要作了较大调整,增加了空间思维地理的内容,看重培养学生的运用能力。本文将对空间思维观念进行简要阐述,并浅析地理空间思维观念在中学地理教学中的应用。

  • 标签: 空间思维观念中学地理应用
  • 简介:近年来,很多学校选择IBDP国际课程作为“洋高考”的“敲门砖”,地理学科是其中的一门重要课程。与国内地理教学相比,IBDP地理教学让学生学得更主动、更轻松。本文从教学内容与教学评价两方面对IBDP地理教学与国内地理教学进行比较,探索两者的不同,以期对地理教学有所启示。

  • 标签: 地理教学 国内 对比 学校选择 地理学科 教学评价
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  • 简介:一、区域地理的高考意义区域地理的复习一直是困扰教师的难题之一。长期以来,区域地理的真正意义没有被深刻认识,其作用被过分夸大,以致于教师在区域地理的复习上耗费过多精力。区域地理的高考意义体现在:区域地理是高考命题的载体;区域地理事物及其时空演变是命题的对象;区域地理是系统地理的实践平台。

  • 标签: 区域地理 高考 复习 命题 福建 时空演变
  • 简介:在进行高中地理教学过程中,除了对世界地图、经度纬度、天文知识等进行学习外,乡土地理知识同样重要。学生通过乡土知识的学习,能够更加地了解自己的家乡,提升学生的学习兴趣与归属感。地理教学与乡土教学巧妙结合,如案例教学、野外考察、研究学习等,让教学的方式变得多样丰富。

  • 标签: 高中地理 乡土地理 结合策略
  • 简介:金窝银窝,不如自己的草窝。如今,在很多生物的心中,自己的“草窝”已不是最重要的了,它们正急急地搬离故乡。不是它们天生喜欢流浪,那都是气温惹的祸。

  • 标签: 生物 搬家 草窝
  • 简介:动物界中的“和谐伉俪”美洲鹦鹉不仅长得美丽,而且是动物界最温柔的情侣。在漫长的岁月里,雌雄鹦鹉踏实地生活在一起,在任何情况下都互相帮助。为了保持良好的婚姻关系,雄鹦鹉经常向伴侣奉送礼物:从热带雨林里摘回最可口的水果,用喙凿开最硬的巴西核桃。双方喙对喙相互传递美味佳肴,总是雌鹦鹉吃掉最大的一块。日久天长,就这样,“接吻”的习惯保持了下来……

  • 标签: 婚恋 生物 互相帮助 婚姻关系 热带雨林 鹦鹉
  • 简介:摘要优化教学目标是地理课堂教学改革的主攻方向,是地理课堂教学活动的出发点和归宿点,也是地理教学评价的重要依据。通过义务教育阶段地理新课标的实施,学生能够了解到有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及学习方法;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养、养成爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念。

  • 标签: 新课程标准初中地理教学
  • 简介:进入2014赛季,随着中国足球大规模反腐行动的完成,足球环境的净化,大牌外援的引进,广州恒大登顶亚冠联赛,使得中国足球超级联赛持续升温。中超首轮球迷平均上座率达到2.7万人,创下联赛历年首轮上座之最。许多球迷常迷惑于中超联赛与欧洲五大联赛的诸多差异,本文试图从地理视角解读中超,分析中国足球超级联赛的独特风景。一、经济地理格局决定中超球队分布在中国足球的版图上,分布不均衡是每个球迷都知晓的一个现象。中超16支球队,有12支分布在东部经济地带(如下图)。其中,环渤海经济圈集中了5支中超球队(辽宁宏运、大连阿尔滨、北京国安、天津泰达、山东鲁能),长三角经济圈也分布着5支中超球队(江苏舜天、上海上港、上海申鑫、上海绿地申花、杭州绿城),而广州恒大和广州富力2支中超劲旅则雄踞珠三角经济圈。

  • 标签: 地理格局 中国足球超级联赛 环渤海经济圈 长三角经济圈 珠三角经济圈 经济地带