简介:摘要小学教师在写作教学过程中,要把素材积累、材料选取、确定题目,以及批改评价等与学生的实际生活相结合,寻找、总结新的教学规律,并开展生活化的教学方式,深入挖掘写作中的生活元素,提高学生的写作水平。
简介:摘要生活即德育,德育为生活。生活——德育——生活,从生活中来,到生活中去。学生日益扩展的生活,就是初中思想品德课教学的源头活水,思想品德教学的生活化有利于激发学生学习的兴趣,引导学生自觉践行道德原则,追求更高境界的德性生活。
简介:摘要若没有感情和生活气息的融入,景物便只是景物,只是死板的客观事物,没有丝毫动人之处。而不论是文学还是艺术创作,只有亲临生活,方能创造卓越。不管文字如何妖娆,不管抒情如何浪漫、如何脱俗,都是源于对生活、对生命无限的热爱与关注。否则,便写不出作品,即便可以“为赋新词强说愁”,那些作品也不过是无病呻吟,难以入眼入心。