简介：党的十六大报告明确提出,本世纪头二十年我国新的战略目标是全面建设小康社会.建设全面小康社会是一个浩大的系统工程,但最终落脚在提高人民的生活水准上.学术研究和现实生活中人们对生活水准的理解存在不同的意见甚至偏差.本文对生活水准提出了新的认识,对描述生活水准的指标体系做出了分析,对如何设计科学的衡量小康生活水准的指标体系和如何建设全面小康生活提供了原则设想.

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简介：该文提出农业生产活力、社会经济活力水平是影响农村生活水准区域分类的2个主要因素，并选取地区经济力、农业投入力、产业发展力等指标作为衡量标准，利用分层聚类分析方法，对吉林省县域地区进行区域分类，分为地域特性差异较大的4类地区。针对各区域特征、生活水准发展现状对比，在提高生活水准的发展模式上提出有针对性的思路和政策建议。

简介：生活水平比较在中国国民收入与支出今年第一季度（指１９９５年译者注）人均月收入在上海是５７８元，在北京是４８５元，在天津是３４８元。同时据统计，每月人均饮食消费在上海是２４９元，在北京是１９７元，在天津是１６０元。Натри《стройкивеха》够...

简介：摘要生活即德育，德育为生活。生活——德育——生活，从生活中来，到生活中去。学生日益扩展的生活，就是初中思想品德课教学的源头活水，思想品德教学的生活化有利于激发学生学习的兴趣，引导学生自觉践行道德原则，追求更高境界的德性生活。

简介：摘要我们现在的课堂教学要着眼日常生活世界，知识与生活结合，加强与生活的联系，让知识变得更加生动有趣，学习将会是一种自然生发于日常生活点点滴滴的亲历性经验的积累，更加呈现学生的主体性地位。那么如何在日常生活中做到激发学生学习语文兴趣呢？唯有做到着眼日常生活，吸引学生眼球，才能提高学生的语文知识素养。我们只有努力将真实的生活融于学习之中，开放教学的时空，主动去贴近学生的现实生活，才能使我们的课堂凸显真情实感，焕发出生命的活力。

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简介：<正>语文老师们常说:上课难,上语文课更难,上作文指导课是难上加难。学生们也常说:学习难,学语文更难,写作文是难上加难。什么原因让老师和学生都如此头疼作文?关键是写作"资源"的缺乏,让大家陷入"山重水复疑无路"的

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简介：丰富生活，提供写作的素材；体验生活，激发写作的兴趣；描绘生活，感受写作的乐趣。

简介：数学源于生活、寓于生活、用于生活,在教学时以生活为素材,激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力和实践意识,让学生学到现实的数学、真实的数学、有用的数学才是数学教学的方向和目的。

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简介：语文的外延即生活,对于学生的习作而言更是如此。要想让学生写出有真情实感的文章,让学生描绘出真实感人的场景,就需要引导他们在日常生活中多观察,多思考,多触摸,用充满好奇的双眼去审视一草一木一花,探下身子主动和草儿、花儿、蚂蚁对话,定会有不一样的感触,这样,他们定会有不能不说的＂千言万语＂。

简介：内容摘要

简介：摘要现如今，随着城市化进程的快速发展，住宅社区的数量也在不断增加。然而，因为现在的住宅建筑多数为多层以及高层的建筑，所以造成供水管网的压力不够，为此应该要使用叠压供水设备来完善这一问题。叠压供水设备具有节能且卫生安全的优势，所以，在高层住宅社区建筑中得到广大开发生与用户的青睐，并且得到了非常普遍的采用。鉴于此，本文主要介绍了生活水泵房的施工方案与措施。