简介：计算机实验教学有着不同于其它学科的特点，传统的教学方法和手段已经不能满足计算机实验教学的需求，论文首先对活动理论在计算机实验教学中的应用可行性进行了分析，在此基础上，论文提出了活动理论在计算机实验教学中的应用模式。并将其应用于数据库原理实验教学活动。

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简介：近年来，随着电信竞争的加剧，客户流失、业务分流成为各大电信运营商经营工作中面临的最大难题。对中国电信这样的固网运营企业而言，一方面，要积极应对日益严重的市话老客户拆机造成的业务流失；另一方面，则要面临新发展客户经营成本节节攀高、客户低端化的局面。在这种经营形势下，以保存量客户、存量收入为目的的“存量理论”被提上了经营战略的高度。

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简介：我国加入WTO后，电信业必将进入一个全新的经营环境，电信市场的竞争将空前激烈，因此，尽管制定可从法律角度对电信市场予以规范和协调的电信法体系迫在眉睫，本文从电信法的立法时机，定义域和电信经济关系的诸要素等几方面对电信法立法提出了几点思考。

简介：2011年元旦和春节双节来临之际，为进一步加大对员工的关怀，深入推进和谐企业建设，着力解决员工工作和生活中的实际困难，铁通重庆分公司决定在2011年元旦及春节前组织开展送温暖活动。在公司党委领导下，工会牵头负责，对走访慰问活动做出了周密安排，采取各级领导下基层走访、召开迎春团拜会、座谈会等形式慰问员工。对各级先进个人、长病病人需长期服药稳定病情员工、当年患重病住院做手术员工、经济窘迫，

简介：在“3·15”消费者权益保护日到来之际，营销分公司作为中国通信服务重庆公司所属企业中最贴近普通消费者的单位，大力开展惠民活动，回馈社会，服务民生。

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简介：2月15日，中国移动重庆公司召开“金牌服务、满意100”活动启动会．认真贯彻落实信产部、国资委、中消协相关主题活动的要求及集团公司对“金牌服务、满意100”活动提出的相关要求。

简介：随着北京2008奥运会的临近，中国移动重庆公司积极把握机遇，展开大规模的市场活动，利用自己的奥运合作伙伴权益，在奥运中展示自己，通过奥运的强大号召力进一步让客户和社会了解移动的卓越品质。

简介：管制是作为什么样的组织机构而存在的，历来成为管制研究的一个热点话题。对于管制功能的探讨，一定程度上决定了管制在未来的发展方向。对于管制功能的探究同时也是试图在回答这样几个问题：“放松管制”到底是理论的必须，还是实践的必然？“放松管制”是不是全面的放松？不加任何限定的放任自流？

简介：20世纪90年代以来，以通信或信息网络为核心的服务活动逐渐成为多数发达国家的主要经济活动，并数倍于工业增长速度在全球扩展。一个令人们头痛的问题是网络价值的实现过程与资本增值过程是完全不同的两回事，经济教科书中建立在

简介：本次巡展活动特邀讲师有：纳西族导演和照、著名纪录片导演徐童、首都师范大学教授（数字媒体专家）钱锋老师和中央美术学院设计学院摄影与数码媒体工作室陈卓老师。

简介：自党的群众路线教育实践活动开展以来，重庆移动党委坚持开门搞活动、问计于基层。无论是前期的调研、中期的专题民主生活会还是后期的落实整改，重庆移动党委的工作不仅做到让员工知情，还交给员工来监督和评判，力求让教育实践活动成为一项让全体员工满意的民心工程。

简介：为积极响应“阳光·绿色网络工程”主题系列活动的号召，推动增值业务的体验营销，近日，重庆联通在全市范围内启动了名为“清爽一夏”的夏日增值业务体验营销活动。本次活动将历时两个月，所体验的业务包括签名短信、新华快讯和炫铃音乐盒。同时，还对所有参与体验的用户赠送短信笑话包。体验的方式也是通过营业厅、代理点、校园销售点等渠道，利用轮盘抽奖、办理业务赠送等方式，向用户派送有面值的体验卡，

简介：三、欧洲注重军用欧洲航天在2007年有几个亮点，比如发射了英国天网-5新型军用通信卫星、意大利首颗军民两用雷达卫星和欧洲航天局哥伦布号实验舱等。

简介：摘要：本文详细介绍快速装配型光纤活动连接器的设计、制造和测试过程，以及其性能和优势。通过对市场趋势和客户需求进行分析，阐述快速装配型光纤活动连接器的应用场景和市场需求。本文重点分析快速装配型光纤活动连接器的关键技术，包括光纤研磨技术、插针制造技术、连接器封装技术和测试技术等。同时，本文还对未来研究方向和挑战进行了展望。

简介：当铁路部门还没有实现宽带服务连接以及移动信号的时候,随着铁路部门逐渐融合移动业务,在多种影响因素的作用下,信号不良的情况出现的频率较高,想要在坐火车的途中实现顺畅通话是较为困难的。在移动通信技术以及现代科学技术发展的背景下,在高铁列车中越来越广泛应用高效能的移动通信服务,乘务人员用移动网络与移动电话进行沟通、交流贡献了重要力量。

简介：以ESP需求分析理论（NeedsAnalysis)为指导，参照Hutchinson&Waters的八大纬度理论框架，文章分别设计了学生问卷与访谈提纲、教师和企业导师访谈提纲，对某高职院校非英语专业学生对英语教学的需求进行调查。针对学生的不同需求，结合该校实际，提出了满足合理需求的措施或建议，为确定下一步教学改革方向提供参考。