简介：李克强总理在今年政府工作报告中强调政府要信守承诺,决不能＂新官不理旧账＂,后来在回答记者提问时再次阐述：保护产权必须尊重合同,弘扬契约精神。要让投资者有信心,让各类产权的所有者安心,给所有合法产权所有者都吃上＂长效定心丸＂。当天,全国政协委员、京东董事局主席刘强东回应道.

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简介：习作要求介绍一种物品同学们,在第三单元的学习中,我们认识了最大的哺乳动物——鲸,亲近了机灵可爱的松鼠,也了解了各种各样的新型玻璃。在生活中,我们常常会读到说明性的文章,我们也称之为科学小品文,这样的文章或讲清楚植物的形态特征,或说明白动物的生活习性,或介绍新产品的使用方法,或解释自然现象的形成原因。此类文章兼具知识性和科学性,更重要的是还具有文学性和趣味性,简而言之,理趣兼备。

简介：<正>仿句,就是依照已有句子造出新的句子来。其要领就在于:要仿出"理"与"情"。仿句要仿出"理"。一是句式结构要同"理"。仿句时,要找出例句句式结构的"理",将最能体现例句结构的关键词列出,或者列出例句的结构示意图,判断例句的结构形式,然后再进行仿句的句式结构谋划,思考仿句句式结构的"理",列出仿句的关键词,或者也列出仿句的结构示意图,与例句进行比照,在确定与例句同"理"后,再进行仿句的创造。

简介：全区工商系统坚持抓基层、打基础，把个体非公经济组织党建作为一项重要任务，健全组织、创新活动内容、落实责任，有力地推动了全区非公经济组织党建工作，截至目前，全区共有144家非公经济组织建立了党组织，党员达3066名。

简介：摘要班级，是一所学校最基本、最基层的管理单位，是学生接受学科教育、学习生活、师生交流的重要场所，是一个“家”。班级的正常、良好运行离不开管理，具体而言包括学习管理、纪律管理、活动管理、品德管理等方面。管理班级是一门学问，尤其是在新课程改革突出学生主体地位的要求下，传统的以“管”为主的班级管理理念也要相应地做出调整。笔者在从事班级管理和班主任管理工作的过程中，结合本校的“阳光育人”德育工程和学生实际，逐渐认识到班级管理一定要实现从“管”到“理”的转变。

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简介：时代在前进、在变化，传统文化教育在当今应该怎么进行？佛学经典中有一句话，叫“契理契机”，有助于我们理解这个问题。传播传统文化要“契理”，“理”就是传统文化根本的道理和精神，“机”有两个含义，一个是根机，一个是时机。

简介：依照作文教学的传统方法,教师对学生总是离不开家长式的“包办”.教师让写什么,学生就写什么;教师说怎么写,学生便怎么写.每写一次作文,教师布置题目,有的学生洋洋洒洒,一挥而就;有的学生东拼西凑,煞费苦心.作文任务是完成了,至于到底写了些什么,怎么写的,文章质量如何?学生几乎茫然无知,胸中无数.因为学生在写作前很少精心选材构思,很少认真斟酌推敲.他们自以为那是教师评语里的内容了,不是自己“份儿内”的事.教师精心批改作文后,学生对教师的评语亦不假思索,更无异议,而是绝对的领教.久而久之,使得作文教学陷于被动僵化的局面.教师亦因此招来许多莫名的苦恼——自己多少年如一日,夜以继日、废寝忘食地评改学生的作文,可学生的写作水平总是提高不快,问题的的根源究竟在哪里?

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简介：自从实行“一费制”后，学校的资金周转的确出现了“不够吃”的现象，可以说学校从计划经济走上了“限制经济”，一切凭票到财政局报销，学校先垫资，没有钱，个人先垫着，超出的部分则当月不予报销。每所学校的日子都是紧巴巴的，在这种大环境下，校长更应该有着善于经营学校的“财经”理念，善于理“财”，而且理之有“道”。

简介：“新官不理旧事”一直以来被奉为官场的至理名言，被众多的官员所追捧。新官不愿理旧事与旧事的难度系数大、牵涉关系多、历史包袱重以及耗费精力多是直接相关的。尽管如此，“不理旧事”也会存在很多的隐患。而“理旧事”相反会得到意想不到的效果。要想让“新官善于理旧事”，客观上要进一步完善干部队伍建设的各项制度和机制。让新官敢于、善于和乐于理旧事；主观上要让新官掌握理旧事的方法和技巧，对旧事的处理游刃有余。

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简介：毛主席诗词中有这样一句：“飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。”这一个“搅”字用得十分了得。

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简介：汉字是表意文字，是音形义的统一，具有“因义构形”和“以形表意”的特点。汉字内部的字与字之间又组成了纵横交错的各种系统。这些系统帮助人们将纷繁复杂的汉字归类或集中识记。

简介：语言使用中＂同一形式多种用法＂的现象对当代认知语言学的符号性假设提出了挑战,需要研究者通过普遍认知能力寻求构式形义匹配的理据,以此为基础建构单词的语义表征。本文从＂要＂的形式特征入手,分析四种论元实现方式所匹配的构式语义,进而通过心理空间和力量传递的语义共性建构＂要＂的词汇语义表征。基于普遍认知能力的分析为构式理据的阐释和单词意义的建构提供了一条新的进路。

简介：<正>修辞的"理",有"事理"、"情理"和"文理"。鲁迅先生在《漫谈"漫画"》中说过:"‘燕山雪花大如席’,是夸张,但燕山究竟有雪花,就含有一点诚实在里面,使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说‘广州雪花大如席’,那可就变成笑话了。"为什么可以说"燕山雪花大如席",而不能说"广州雪花大如席",无疑是因为修辞要符合事理的缘故,广州下大雪实属不可能。那么,说燕山的雪花竟有如"席"之大,何以又不成笑话,难道也是客观事实

简介：~~

简介：杰克骑着自行车在街道上疾驶，过往的人群纷纷避让。警察阻止他，问：“您为什么骑得这么快？”