简介：

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简介：摘要创新素质评价体系，淡化分数名次的竞争，解放思想，科学育人，挖掘每个学生的发展潜能，培养创新精神，提高学生素质，建立创新素质教育评价体系，使教育评价在实施素质教育中发挥应有的导向和激励作用，才能更好地推进国家实施素质教育发展的进程。

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简介：介绍了湖南工业大学在与企业建立协同创新联盟、共同建设研究生创新基地的实践探索中取得的有益经验和良好的成效,指出为充分释放研究生创新基地蕴藏的能量,需要借鉴协同创新的理念与经验,更新观念、创新机制、强化基地研发功能和政府的支持力度.

简介：摘要名师，不同于普通教师的最大之处，那就是具有自己的教育理念。“认识不深刻，思考必然肤浅；认识不系统，实践必然零散；认识不独特，行为必然平庸。”要想成为一名有思想的教师，就要从确定自己的教育理念开始。

简介：治理是指对传统官僚统治和精英政治的超越，强调多方力量合作共治。治理是社会管理的理念创新：以一套涵盖政府与非政府力量的规则体系和制度安排，重建管理过程和网络，实现社会团结。治理的特征主要体现在以下方面：治理主体多元化、治理结构网络化、治理方式合作化、权力运作协商化。

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简介：彼得·圣吉提出的学习型组织主要包括自我超越、共同愿景、改善心智模式、团队学习、系统思考等五项修炼,这种管理模式相对传统组织管理来说更具有先进性,因此,创新型企业组织管理采用学习型组织模式是顺应了企业组织管理变革的需要和知识经济发展的要求,当然,创新和文化等因素对企业学习型组织建设同样具有重要的影响作用。

简介：公安教育训练理念的创新与科学发展是公安事业深入发展的必然要求,更是公安事业可持续发展的重要保证。公安教育训练能否得到切实加强,关系到公安队伍整体素质的提高及公安队伍战斗力的有效提升。现阶段公安教育理念缺乏系统性、规范性、创新性与科学性。因此,必须以改革创新为动力,深化公安教育训练改革,顺应时代特征,创新公安教育训练理念,完善公安教育训练机制,坚持"以战促训,战训合一",为公安事业的科学发展做出新贡献。

简介：摘要“高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。”这里融入了高中物理教育界长期探索而达成的共识，为高中物理课程的理论研究和教学实施作出了理性定位。“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。”

简介：摘要本文针对新课程背景下高中地理教学的创新进行了探讨，重点从“加强基础知识的积累，改变教学策略”、“创设教学情境，引导学生创新”、“培养学生的研究欲望，提高学生的创新能力”、“注重学生非智力因素的培养”等方面加以阐述，从而达到地理教学的改进。

简介：培养大学生的创新能力是素质教育的重要内容,也是高等教育人才培养的重要目标。我国在大学生创新能力培养方面已经取得了一些成效,但仍存在误区,使得＂钱学森之问＂一直未能解决。将CDIO理念引入到大学生创新能力培养环节,能够使大学生在＂做中学＂的过程中系统地提升创新能力,为大学生创新能力的培养开拓一个全新的路径选择。基于CDIO理念的大学生创新能力培养的路径具有以下特征：鲜明的动态性;实现了理论与实践相结合的培养目的;注重一体化、系统化的理念。

简介：课堂教学是保证大学教育质量的关键,而课堂教学理念起着主导作用。随着课堂教学理念变革与创新,大学课堂应从工具性转向人文性,从封闭性转向开放性,从保守性转向批判性,体现文化融合和价值多元的价值追求。根据教育目标、知识型态、课堂型态分析,大学课堂教学是师生的一种生命意义实践与实现的活动,也是一种学术活动,必须体现以教师发展和学生发展为本。

简介：以创新理念和思路推进扶贫开发，是抓好扶贫开发工作的应有之义，也是实现贫困地区脱贫的根本出路。目前，衡水市的财政收入、人均财力、农民人均纯收入和GDP发展水平，均处于河北省落后位置，属于整体贫困。特别是1213个需要实施整村推进的贫困村，国家和省只能扶持700多个，还有大约500个村需要市县自己扶持，扶贫攻坚的难度很大。

简介：摘要思想政治工作是做人的工作的，因此必须坚持以人为本的理念，才能实实在在地抓出成效。近几年来，灌云县人民医院坚持以科学发展观引领全院卫生事业的发展，深化改革，强化管理，用人本理念创新思想政治工作，推动了全院医疗卫生事业健康持续地发展，较好地保障了全县百万群众的医疗卫生需求。

简介：纵观整个社会，不同程度存在价值信仰的迷失、道德伦理的失范、传统廉政教育的环境明显变化，这些使廉政教育都面临困难。当前廉政教育的实践问题也越发凸显，教育内容的空泛、方法简单、氛围不浓、层次不清，缺乏针对性、系统性、有效性、配合性、教育统筹不够科学，教育者理论修养不高，教育评价指标缺乏等等。因此，为推进党风廉政建设和反腐败斗争，必须不断创新廉政教育的理念，科学进行理论研究、问题剖析、对策思考。

简介：MOOC教育理念顺应了全球高等教育变革信息化、国际化、民主化的趋势，具有课程质量高、多元互动、个性服务、免费开放等特点，是对传统教育的教学观点、教学目标与内容、教育形式与方法及学校观念等的革新。我国大学的教育要以参与MOOC为契机，顺应未来教育的发展趋势，建设更多优质教育资源，创新教学模式，提升教育质量，切实为人才培养服务。

简介：在当前媒介融合的背景下，新闻实训课程应树立“跨越·融合·建构”的指导思想，在此基础上，建构“跨媒体”的教学框架和理念，以期实现“超级记者”的培育目标。教师应发挥主观能动性，通过在课程中选择主题、设计项目和组织互动和竞赛等方式，在实训中调动学生的融合思考能力。