简介：随着南京大学一百一十周年校庆的临近,各种活动相继启动,其中一项内容是:南大将在校庆前夕移植牛顿故乡林肯郡的苹果树枝。南大校庆办称,此事目前正在联络中,若进展顺利,牛顿苹果树将于一个月后现

简介：四、网络世界历险＂如果找到12年前的监控录像,或许就能知道哥哥获得超能力的方法;知道了方法,或许我也能获得同样的超能力;如果全班同学都因此获得超能力……嘿!不就是超人学校啦？＂牛顿顿想,兴奋得几乎飘起来了。

简介：一、惊梦异变（上）放学后，牛顿顿抓起背包第一个冲出教室，奔到楼下跨上单车就风一般骑出了校门。

简介：做题不能追求数量，而要讲究质量，要学会以点带面，多角度理解，只有这样才能跳出题海的怪圈．选择好题，选择成功!为此，我们特推荐以下习题，希望同学们能够融会贯通，学以致用，从多种角度去分析思考问题，积极探索解题规律，探索出获得最优解法的途径．

简介：在应用牛顿运动定律解题时。由于这部分知识的综合性比较强，有的同学往往会出现一些错误，下面对造成错解的原因举例分析．

简介：物体的加速度跟所受外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，这就是牛顿第二定律，

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简介：牛顿运动定律是高中物理力学部分的关键，2012年高考中全国新课标卷和各省份的试卷中都有与牛顿运动定律有关的试题，下面举例分析，以帮助同学们掌握．

简介：弹性模量是衡量物体抵抗形变能力的重要物理量,本文在对牛顿环这一大学物理经典实验研究的基础之上,对牛顿环仪进行了改装,从理论上分析光学平板玻璃与平凸透镜接触端暗斑大小与外力的关系。测定弹性模量,同时利用MTALAB进行数据处理。

简介：牛顿第二定律反映了力、质量跟加速度之间的内在联系，指出了物体运动状态发生变化的原因，是联系运动与力的桥梁．牛顿第二定律的表达形式非常简洁，而物理内涵却十分丰富，下面简要分析其所具有的“四性”，以供同学们参考．

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简介：一、因果性从牛顿第一定律知道力和运动的关系，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因．根据牛顿第二定律又进一步得出力和加速度的关系，有力就有加速度，若不存在力，则没有加速度．我们在判断受力问题时可以根据这一因果关系进行分析．

简介：力学教学是中学物理教学的入门和基础,因而作为动力学基础的牛顿运动定律,在中学物体教学中的基础地位是明确的.牛顿运动定律在中学物理教学中的地位和作用不仅表现为知识结构中的基础性作用,更突出地表现在对学生科学思维素质的培养和分析问题解决问题的能力培养方面.牛顿运动定律是学生第一次面对的重要科学定律,它所支配的运动又是学生常见的机械运动.学生在生活中接触到不少力以及物体的运动现象,

简介：基于CHKS光滑函数,将非线性互补问题转化为非线性光滑方程组,再构造光滑算子,将非线性光滑方程组转化为优化问题,且构造了一个新的牛顿算法,该算法引入了非单调线搜索,并在一定条件下证明了它的全局收敛性,及在非奇异条件而非严格互补条件条件下,证明了它的局部二次收敛性。最后给出数值实验结果。

简介：主流经济学的理论基础是新古典经济学价值论,研究和批判新古典经济学价值论是推进理论经济学创新的重要一环。不可否认,新古典经济学价值论以逻辑严密、解释力强而著称,而本文通过对八对理论范畴的比较研究,得出＂新古典经济学是以牛顿自然哲学观为理论参照系建立起来的＂结论。因此,从＂牛顿自然哲学观影响下的新古典经济学价值论＂角度出发,或许是一条推进经济学基础理论创新的可行路径。