简介：

简介：桃叶歌我是桃叶，南朝时秦淮河边一位卖扇兼卖砚的女子。我家的这方砚，叫“桃花砚”。这香艳的秦淮河边，常有公子王孙过往。他们一看到我，就眼睛发直，说我长得跟桃花一样好看。有些为了显示他们的风雅，还要帮我画扇或者在我的扇上题诗呢。

简介：主持人语：田洪波是第七届全国小小说金麻雀奖得主。他似乎什么题材都可涉猎，而且写得蛮像那么回事儿。本期推出的两篇，一篇写农村传统捍卫，一篇写城市子女失独，都能做到游刃有余，方寸之间自有章法。《看不惯》三个字可不轻松，它本身就代表一定的遵守传统文化、捍卫传统礼教的意味。通过这个层面的反思，武爷的形象呼之欲出，栩栩如生。

简介：民用涡轴发动机的研制对通用直升机的发展至关重要。简要介绍了国内外现役民用直升机及配装涡轴发动机的发展情况，归纳总结了民用涡轴发动机发展的现状和技术特点。探讨分析了国外民用涡轴发动机的发展趋势和成功经验，并对我国民用涡轴发动机的发展需求、研制能力和现状进行了剖析，从完善社会配套体系、制定发展战略、深化国际合作和加强技术攻关等方面提出了针对性的发展思路和建议，可为解决直升机心脏受制于人、实现军民融合式发展提供参考和借鉴。

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简介：识字能力是学习能力的基础，识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。《义务教育语文课程标准》提出，识字的情感态度应该是“喜欢”与“主动”，为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，教师要根据儿童年龄特点，有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力。

简介：摘要随着社会的发展和人民生活水平的日益提高，人们在日常生产和生活中接触到的随机振动越来越多。

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简介：本文从“阿是”的词义及“阿是穴”原始内涵进行梳理，基于对相关文献的考证与诠释，溯源至“以痛为输”之法以探寻“阿是之法”的雏形，并用语言学方法对相关术语进行鉴别；由此论及“阿是穴”所归属的腧穴近治作用的理论范畴，并通过气街对其进行理论层面的升华。旨在言明“阿是穴”与西方“激痛点”实即体表刺激的近治作用，其观念不同仅因于文化背景之差异。

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简介：摘要《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力和合作精神，为学生的终身学习和发展打下坚实的基础。因此，英语教学中能否激发学生的学习兴趣，提高学生的记忆效果，无疑是教学成败的关键。

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简介：内容摘要激趣，就是教师在课堂教学中灵活运用各种教学手段，激发学生潜在的学习兴趣，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用。采取新鲜活泼的教学形式，运用现代化的教学手段，能大大激发学生学习语文的兴趣。

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简介：初到江苏省扬州中学工作,我特别想把第一节课上好,一来给高一新生留个好印象：二来有助于我树立在学生中的威信。如果还能激发学生的兴趣,可谓＂一箭三雕＂。为什么要＂激趣＂呢？我想法很简单,因为兴趣是最好的老师。