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  • 简介:摘要:一个好的教育能够影响一个学生的一生,小学生由于年龄较小,道德思想和道德观念都处于萌芽期,也是发展的黄金时期,所以由此可以看出德育教育在小学阶段的重要性。随着教育的不断改革,小学德育教育不再是冷冷的课本知识,而是讲究生活力教育,从生活的角度出发贯彻落实德育教育,本文就小学德育生活力教学现状,以及生活力教育在小学德育教学中的策略,进行展开探讨。

  • 标签: 生活力 德育 小学
  • 简介:摘要:一个好的教育能够影响一个学生的一生,小学生由于年龄较小,道德思想和道德观念都处于萌芽期,也是发展的黄金时期,所以由此可以看出德育教育在小学阶段的重要性。随着教育的不断改革,小学德育教育不再是冷冷的课本知识,而是讲究生活力教育,从生活的角度出发贯彻落实德育教育,本文就小学德育生活力教学现状,以及生活力教育在小学德育教学中的策略,进行展开探讨。

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  • 简介:【摘要】在教学中,教师要根据学生的年龄和兴趣特点来进行教学创新,突出教学的趣味性,使学生在积极探究的过程中提高效率,实现高效的活力课堂教学。在激发课堂的活力时,教师要精心设计教学方式,引发学生探究的热情,使他们在积极学习的过程中促进数学思维的发展。

  • 标签: 小学数学 课堂活力 发展数学思维
  • 简介:摘要:城市广场作为城市空间的重要组成部分,为民众提供着社交场所,承载着城市文化发展历史,促使城市充满活力与生机。但是随着城市的快速发展,网络社交媒体在人们的日常社交中占据着越来越重要的地位,传统的社交方式逐渐被其取代。在这样一个复杂的社会背景下,如何通过创造性的广场设计来提高广场的活力就显得尤为重要。一个充满活力的广场能够促使更多的市民走出家门,保持居民和社区之间的联系。本文章以广场的基本概念设计作为切入点分析影响广场空间活力的因素,获得适用于广场设计的基本原则。

  • 标签: 城市广场 活力 广场类型 影响因素
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  • 简介:内容摘要:人们常说:良好的开端等于成功的一般。上课也是如此,要想上好一节课,必须有个精彩的新课引入,它能能迅速激发学生的学习兴趣把学生领进学习的“大门”,使学生进入最佳的学习状态。数学课堂的导入方法包括:情境导入、障碍设置、故事激发、动画导入和实践衔接。不管是采用什么方式方法导入都是为了能够让学生迅速进入课堂学习带来不一样的教学效率。

  • 标签: 小学数学   导入     课堂有活力
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  • 简介:摘要:小学语文既是一门独立的学科,也是学生学习其他学科的基础和工具。小学时期正是学生的启蒙时期,这个阶段需要家长和教师的正确引导,为学生未来的学习生活打下坚实的基础,打造小学语文活力课堂,可以有效激发学生的学习兴趣,让学生从主观上热爱语文,小学语文活力课堂的构建对于学生语文知识的积累和求知欲望的培养来说至关重要,因此,作为教师,应该积极引导学生,营造和谐的课堂气氛,让学生在轻松愉悦中收获知识,并提高学生的语文自主学习能力。

  • 标签: 小学语文 活力课堂 学习兴趣
  • 简介:摘要:在素质教育的号召下,传统的填鸭式教学遭到了前所未有的冲击。要求教师能够在教学的过程中巧妙的调动起学生的主观能动性,更加关注学生的个性化与全面化发展。因此,在教学工作中,教师不能仅仅注重字词句、课文主题思想的传授。鉴于此,本文将就“小学语文活力课堂的构建策略”这一主题进行论述,希望能够为广大教师同仁提供新的教育思路。

  • 标签: 小学语文 活力课堂 构建策略
  • 简介:摘要:对于低年级学生来说,长时间维持有意注意是十分困难的,怎样才能让孩子将看电视的那种“专注”迁移到课堂上?关键在于无意注意的影响因素——直接兴趣的调动和维持。而适当调节学习的难度,把孩子们喜爱的形式引入课堂,为孩子提供更多活动的机会,营造活泼生动的课堂气氛,让课堂充满趣味、吸引力,让学习变得有趣,让孩子对学习产生直接兴趣,无意注意才能被充分调动。如何创造条件激发学生兴趣,引导学生学习过程的注意力能在不断转变中得到持续地保持呢?

  • 标签: 注意 兴趣 引导 保持
  • 简介:摘要:在素质教育的大背景下,在学校语文课程中培育孩子的语言素质已然成了当前我国学校语言教育的重点工作。阅读教学是小学语文课程的主要部分,所以培养孩子的语言读写水平对于他们今后的学业和成长必不可少。为了更好的完成新课标交给小学语文教学的全新任务,语用理念在小学语文教学中得到了广泛的应用。基于此,本章重点研究了在我国的小学语文阅读教学中语用概念运用的实际问题,以及在基于语用概念下的小学语文阅读教学的实际使用研究情况,并期望对有关的教学研究工作者予以借鉴。

  • 标签: 语用理论 小学语文 阅读教学 学习策略
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  • 简介:摘要:一群独特的个性群体组成一个班级,其中每个人都是班级的主人。如何提高学生的主人公意识积极促进自身的发展,成了学校德育教育的重中之重。中高段学生逐渐想摆脱老师的束缚,他们拥有自己的独立想法想要去实现,实践活动则是给孩子展现的空间。班级作为德育教学活动的基础单位,活动创设一种轻松自由的交流模式。孩子们在实践活动中找到属于自己的成长天地,有自己的主体意识,这对他们的成长起着举足轻重的作用。

  • 标签:    小学生 实践活动 主体性     
  • 简介:摘要:国有企业管理团队建设对企业发展起着至关重要的作用,培养选拔一批优秀年轻干部职工充实到企业关键岗位,可大大激发企业活力。本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在新时代国有水务企业如何精准选人用人,加强干部职工队伍建设,全面激发企业活力和创新能力等方面,作出了较好的探索。

  • 标签: 选人用人 企业活力
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