简介：走迷宫　　小老鼠想吃奶酪，快来帮帮它！从左下角开始，向着奶酪前进吧！

简介：走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

简介：女儿伶俐乖巧，记忆力较强，她能准确叫出只见一面的人的名字或称谓，这让她受到了众多人的关注和赞扬。加之我们一直跟老人生活在一起，她不曾有过独处或寂寞的时候。我担心这样的环境会让她浮躁，注意力难以集中。

简介：离开了注意,人们的认识活动、学习、工作都不可能很好地进行。培养幼儿形成良好的注意品质是发展幼儿聪明才智的必要条件,它关系到幼儿智力的发展,影响幼儿活动的效果,因此,注意力必须从小加以培养。

简介：语文课堂想要抓住学生的"魂",兴趣是关键。俗话说"勤学不如好学,好学不如乐学"。兴趣是最好的老师,这就要求我们上课时一定要激起学生的兴趣。课堂上只要能激起学生的兴趣,学生的注意力就会集中到课堂上来,上起课来就会有事半功倍的效果。本文我以讲故事,设置悬念,设置比赛,实行加分制,设置检测反馈来激起学生兴趣,进而抓住学生的注意力。

简介：伟伟从小就特别好动，静不下来，整天到处乱跑，乱翻东西。只有看动画片时他才能安静下来，可一旦动画片结束，他又是“大闹天宫”。我们觉得他就像个孙猴子，整个家被他闹得乱七八糟的。我的一个朋友建议我带孩子去医院看看是不是患上了小儿多动症。可是，我又担心就这么去医院给孩子带来不好的心理暗示，所以想先问一问，多动症应该怎么鉴别？

简介：案例：进入两岁的妮妮似乎越来越闲不住了，一会儿把抽屉翻个底朝天，一会儿又把玩具扔得满屋都是，一会儿在沙发上跳上跳下，一会儿又拿着画笔在墙上到处乱画……

简介：“在接手大班之后，凯凯多动的表现很快就引起了我的注意：这个圆头圆脑的男孩，虽然已经七岁了，但上课时总是喜欢把手指含在嘴里，弄得满手满嘴都是唾沫；集体活动中很少能坚持坐好并认真听老师和同伴讲话，注意力特易分散，稍有风吹草动，他一定是第一个有所反应的；还特别喜欢随意拿旁边同伴的东西，对老师的物品也是想拿就拿；

简介：<正>有一位外科医生在多年的临床实践中,发现了一连串奇怪的现象:患心瓣堵塞症的患者,心脏奇迹般地增大,好像是在努力应付心脏所带来的缺陷;肾病患者若摘去了左肾,那么他的右肾的生命力往往十分强盛。另外,在眼晴、肺等手术中,都是如此。

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简介：我们评价一个人，往往会综合考察他的言谈举止，既要听他怎么说，又要看他怎么做，即如《论语》所言：“听其言而观其行。”在作文中写人也是这个道理，不仅要描写一个人的语言，还要描写他的行动。

简介：杰瑞为了躲避汤姆的追捕，经常练习障碍跑。刚才那一圈它跑得太快了，你看得清它跑的路线吗？

简介：2015年2月25日请最喜欢呆在邻居家的日子,简朴的农家小院和谐而宁静,居住在这里的人们淳朴、善良。

简介：“影子，影子，不许动!”我对影子说。“让我踩踩你!”可每次我刚抬起脚，影子也抬起了它的脚。

简介：丹丹陪妈妈去湖边钓鱼。回家后．丹丹很快就把日记写好了：”今天我和妈妈去湖边钓鱼．我们钓到了一条2斤重的大鱼，我们可高兴了。”妈妈觉得女儿写得太简单．生气地说：“多写点!”丹丹低头想了想，把日记改成了：”今天我和妈妈去湖边钓鱼．我们钓到了一条5斤重的大鱼。”

简介：也许，没有人说得清梦多是从哪个地方来的。偶然有一天，他神不知鬼不觉地来到我们这座城市，谁也没注意到，后来大家对他也就习惯了。小男孩约摸十岁，大家对他的家庭也一无所知。兴许他根本就无家可归。每每大家心里没去想他时，他就出人意料地在海滩附近或集市广场里冒了出来。

简介：在和煦的午后，泡一杯暖暖的茶，拿起本书，伴随着幽幽的茶香，走进书里——无数涌动于心的滋味仿佛滞于喉头，甜的甜。涩的涩……

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