简介：摘要：医患沟通是指诊疗机构的医务工作人员在日常诊疗过程中，与病人以及亲属就伤病、诊疗、健康及有关因素进行沟通，主要是进行进一步的沟通交流，使医患彼此产生共识并创建信赖关系。近年来，我国诊疗卫生水准持续提升，医院的硬件配置创建、诊疗技术、效劳能力和管理水准都有了一定水平的提升，可是，医师与病人之间的矛盾与纠纷案件问题也日益凸显，因此需要完善医患沟通模式。

简介：摘要:小学生的年纪小，天性活泼好动，为了规范小学生的行为，就需要落实小学班主任管理工作。若想要进一步提升小学班主任管理水平，就要求班主任及时与学生进行沟通，并应当注重应用良好的沟通技巧，本文就此进行一系列研究。

简介：摘要：面对如何提高有口语方面的自闭症儿童的沟通能力是一个有待解决的问题，我们本着从学生的实际特点为出发点，设计一些具有层次性和带有趣味的活动去启发学生，运用多种教学方法去引导学生的学习，希望通过这些方法让口语自闭的儿童更加有自信在活动中进行有效的沟通，在轻松的环境中进行语言能力的练习。

简介：摘要班主任在整个班集体的发展过程中起着非常重要的作用。他们不仅需要培养出优秀的学生，而且负责着整个班级的事务。小学班主任班级管理是一项极其艰巨与复杂的工作。作为小学班主任，在班级管理中与学生进行有效的沟通，可以让学生们快乐健康地成长，也可以提高整个班级的管理水平。

简介：所谓“内部控制”，是指单位为了保护资产的安全、完整，提高会计质量，确保有关法律、法规和规章制度及单位经营管理方针政策的贯彻执行，避免或降低各种风险，提高经营管理效率，实现单位经营管理目标而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序。

简介：摘要：目的 观察在神经内科临床教学中融入医患沟通教育的效果。方法 以2020年1月至2021年1月来我院神经内科实习的78例医学生作为观察对象，利用抽签法随机均匀分成对照组和实验组，对照组医学生采用传统临床教学模式，实验组医学生在传统临床教学模式基础上融入医患沟通教育，从患者、带教医生以及医学生自身三个维度进行评估。结果 实验组患者满意度为98.21%显著高于对照组的76.78%，差异具有统计学意义（χ2=11.75；P＜0.05）；两组医学生理论知识基本相似，差异无统计学意义（P＞0.05），而实验组医学生医患沟通能力评分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组医学生综合分析能力、查体以及信息采集以及沟通交流能力显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 将医患沟通教育应用到临床教学上可以促进医学生全面发展、培养学生综合能力以及医患沟通能力，提升患者满意度，值得推广。

简介：摘要目的探究介绍-现状-背景-评估-建议(ISBAR)沟通模式在急诊科护士交接班质量中的应用效果。方法选取2018年4月至2019年4月烟台市烟台山医院的24名护士为研究对象。成立工作小组，利用海报宣传、专题培训、实战演练等诸多手段来进行宣传和培训，不断提升急诊科护理交接班手段的规范性和有效性。比较应用ISBAR结构化沟通模式前后护士的交班质量、满意度。结果应用ISBAR结构化沟通模式后，护士的交班质量平均分从应用前的(7.23±0.94)分增加到(8.15±0.55)分，接班质量平均分从应用前的(7.23±0.92)分增加到(8.09±0.59)分，差异有统计学意义(P<0.01)；应用后，护士交班满意度明显高于应用前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊科护士交接班中应用ISBAR结构化沟通模式，有利于提高护士交班内容的有效性、规范性，在很大程度上提升了交接班满意度，提高护理工作安全性、有效性。

简介：【摘要】目的：研究在安宁疗护中采用SPIKES沟通模式下的病情告知的临床应用价值。方法：本次研究筛选的病例为来我医院接受治疗的的肿瘤临终患者78例，通过电脑随机抽取方式将纳入的病例划分为观察组和对照组，每组中的病例人数各有39例，对照组患者安宁疗护中给予常规病情告知，观察组患者采取SPIKES沟通模式下的病情告知干预,详细对比两组最终获得的临床干预效果。结果：干预后两组结果比较显示，观察组患者的焦虑情绪、生命尊严以及对死亡态度改善程度均优于对照组，患者最终生存质量与对照组相比显著提升（P＜0.05）。结论：在安宁疗护中对患者开展SPIKES沟通模式下病情告知干预，可有效提升临床疗护管理质量、增强患者的身心舒适度，改善患者负性情绪，减轻患者对死亡的恐惧心理，提高患者的生存质量。

简介：摘要目的探讨辛伐他汀诱导肺腺癌细胞凋亡的可能机制。方法根据处理A549细胞的不同方法，实验分为对照组（溶媒处理）、不同浓度辛伐他汀组（分别用10、20、40、80 mg/L的辛伐他汀处理）、半胱氨酸天冬氨酸蛋白水解酶（caspase）抑制剂（Z-VAD-FMK）组（50 μmol/L的Z-VAD-FMK处理）、40 g/L辛伐他汀+Z-VAD-FMK组（40 mg/L的辛伐他汀和50 μmol/L的Z-VAD-FMK共同处理）、白细胞介素6（IL-6）组（20 μg/L的IL-6处理）和不同浓度辛伐他汀+IL-6组（分别用10、20、40 mg/L辛伐他汀和20 μg/L的IL-6共同处理）。采用细胞计数试剂盒-8（CCK-8）法检测对肺腺癌A549细胞存活率的影响；流式细胞术检测辛伐他汀对A549细胞周期的影响；线粒体膜电位JC-1荧光探针检测辛伐他汀对线粒体膜电位（MMP）的影响；流式膜连蛋白V-异硫氰酸荧光素/碘化丙啶（Annexin V-FITC/PI）双染法检测辛伐他汀对A549细胞凋亡的作用；CCK8法检测Z-VAD-FMK对A549细胞存活率的影响；脱氧核糖核苷酸末端转移酶介导的缺口末端标记法（TUNEL）检测Z-VAD-FMK对于辛伐他汀诱导的A549细胞凋亡的影响；Western印迹法检测Janus激酶2（JAK2）/信号传导与转录激活因子3（STAT3）通路激活剂IL-6作用于A549细胞前后辛伐他汀对JAK2、STAT3及其磷酸化（p-JAK2、p-STAT3）表达水平的影响。结果20~80 mg/L辛伐他汀组A549细胞的存活率显著低于对照组（均P<0.05），并且随着辛伐他汀组浓度的升高和作用时间的延长逐渐降低；不同浓度辛伐他汀组G0/G1期细胞均显著高于对照组，G2/M期的细胞均显著低于对照组（均P<0.01）；辛伐他汀各浓度组JC均显著低于对照组（均P<0.05）；20、40 mg/L的辛伐他汀组的细胞凋亡率均显著高于对照组（均P<0.01）；40 mg/L辛伐他汀组、辛伐他汀+Z-VAD-FMK组的细胞存活率分别为（52.2±2.7）%和（57.5±3.8）%，均显著低于对照组的（100.0±2.7）%（均P<0.01），40 mg/L辛伐他汀组与辛伐他汀+Z-VAD-FMK组之间差异无统计学意义（P>0.05）；40 mg/L辛伐他汀组中荧光染色阳性细胞均显著高于对照组（均P<0.05），Z-VAD-FMK+辛伐他汀组细胞荧光染色阳性细胞与40 mg/L辛伐他汀组差异无统计学意义（P>0.05）；20、40 mg/L辛伐他汀组细胞p-JAK2/JAK2、p-STAT3/STAT3蛋白相对表达量的比值均显著低于对照组（均P<0.05）；IL-6组细胞p-JAK2/JAK2、p-STAT3/STAT3蛋白相对表达量的比值均显著高于对照组（均P<0.05），20、40 mg/L辛伐他汀+IL-6组细胞的p-JAK2/JAK2、p-STAT3/STAT3蛋白相对表达量的比值均显著低于IL-6组（均P<0.05）。结论辛伐他汀能通过非caspase依赖的线粒体凋亡途径来诱导A549细胞的凋亡，此作用可能是通过抑制JAK2/STAT3通路来实现的。

简介：摘要：我国是一个国土辽阔的国家，人们随国土要求随之不断提高。现阶段，国土空间规划是空间发展和空间治理的工具，生态修复是国土规划实施过程中的落地环节，同时也是综合各类规划的实施平台。通过简述国土空间生态修复的含义，分析国内外国土空间生态修复的现状和问题，并以陕西省国土空间生态修复模式为典型案例，进而提出推进我国国土空间生态修复的思路与建议。

简介：摘要：小学班主任的常规管理工作既细碎又繁杂，除了一些具体要求层面的班务管理，在人际交往中，沟通艺术更占据着举足轻重的地位。小学阶段的班主任往往具有多重身份，他们不仅是班级管理的核心工作者，通常也担任着某学科的任课教师，除了要基于学科任务组织好教学，更要承担起与学生、家长、班级其他科任教师的沟通协调工作。有艺术的沟通不仅能高效地解决班级管理中的问题，更可以加强班级的凝聚力，从而让小学班主任工作化繁为简，化难为易。反之，不仅会破坏班级管理的整体和谐，还容易让班主任工作陷入两难境地。因此，班主任在班级管理工作中要不断学习，切实提高沟通的艺术性。

简介：摘要：在小学班主任管理工作中沟通艺术是不可或缺的技能。沟通艺术不仅仅是简单地传递信息，更是建立良好师生关系、增进班级凝聚力的关键。文章旨在探究小学班主任班级管理中的沟通艺术，并深入探讨其作用和影响。通过积极倾听、清晰有效地表达、建立信任和共享以及解决冲突和困难等沟通技巧与策略，班主任可以与学生和家长建立良好的沟通渠道，了解学生的需求和关注点，解决问题并促进学生的成长。

简介：摘要：本文旨在探讨小学音乐课堂中单元整体评价机制的构建。通过分析当前小学音乐教学评价的现状和问题，提出了一种新的评价机制，旨在提高音乐教学的质量和学生的音乐素养。本研究采用实证研究方法，通过对实验班级的教学实践，验证了该评价机制的有效性。

简介：摘要：乡村空间治理的效应直接影响到国土空间规划多级治理体制的构建，本文从乡村空间治理的理论入手，对国土空间规划视角下的乡村空间治理体制进行了分析，科学的探讨了国土空间规划与乡村空间治理之间的关系，得出了乡村空间治理对国土空间规划的作用机制，希望可以为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要心肌致密化不全病因尚未完全明确。随着基因组学、二代测序技术的发展以及模式动物的广泛运用，已经从心肌致密化不全患者或模式动物中鉴定出一系列候选基因和染色体缺陷。本文对目前心肌致密化不全分子遗传学的最新成果进行综述，期望对后续研究和临床诊治提供帮助。

简介：摘要目的研究瑞巴派特在NSAID相关小肠黏膜损伤中的保护作用及其相关机制。方法选取21只C57BL/6小鼠，采用随机数字表法将其分为阴性对照组(0.9%氯化钠溶液连续灌胃4 d)、吲哚美辛建模组(20 mg/kg吲哚美辛连续灌胃4 d)和瑞巴派特干预组(20 mg/kg吲哚美辛灌胃4 h后，给予320 mg·kg-1·d-1瑞巴派特灌胃，连续4 d)，每组7只。建模结束后，通过大体观察和病理学分析吲哚美辛建模组和瑞巴派特干预组小鼠小肠黏膜损伤情况，采用ELISA法检测小鼠血清IL-6、IL-10、三叶因子3、前列腺素E2和EGF的含量，采用实时荧光定量PCR技术检测小鼠小肠组织中IL-6、IL-10、三叶因子3、环氧合酶2和EGF的mRNA表达水平，采用蛋白质印迹法分析小鼠小肠组织中三叶因子3、环氧合酶2和EGF蛋白质相对表达量。采用Levent检验和独立样本t检验进行统计学分析。结果瑞巴派特干预组小鼠的小肠黏膜损伤大体评分和组织学评分均低于吲哚美辛建模组[(2.80±0.45)分比(4.60±1.14)分、(1.67±0.52)分比(3.00±0.71)分]，差异均有统计学意义(t＝2.667、3.618，P＝0.029、0.006)。吲哚美辛建模组小鼠血清IL-6的含量和小肠组织中IL-6的mRNA表达水平均高于阴性对照组，而血清IL-10的含量低于阴性对照组[(48.83±5.40) ng/L比(40.96±5.92) ng/L、5.23±2.36比1.12±0.56、(168.50±10.57)ng/L比(186.30±7.77) ng/L]，差异均有统计学意义(t＝2.307、3.372、3.366，P＝0.047、0.007、0.012)；瑞巴派特组小鼠小肠组织中IL-6的mRNA表达水平低于吲哚美辛建模组(1.74±0.82比5.23±2.36)，IL-10的mRNA表达水平高于吲哚美辛建模组(6.44±3.46比1.22±0.83)，差异均有统计学意义(t＝3.409、3.025，P＝0.008、0.014)。吲哚美辛建模组小鼠血清三叶因子3、前列腺素E2和EGF的含量，小肠组织中三叶因子3的mRNA表达水平，小肠组织中环氧合酶2和EGF的蛋白质相对表达量均低于阴性对照组[(131.20±16.37) ng/L比(150.30±9.66) ng/L、(32.68±6.88) ng/L比(41.51±3.20) ng/L、(112.70±17.17) ng/L比(138.20±10.10) ng/L、0.43±0.22比1.20±0.50、0.33±0.25比1.30±0.43、0.28±0.19比1.15±0.10]，差异均有统计学意义(t＝2.290、2.645、2.867、3.097、3.405、7.106，P＝0.048、0.021、0.025、0.017、0.027、0.002)；瑞巴派特干预组小鼠血清中前列腺素E2、EGF的含量，小肠组织中三叶因子3、环氧合酶2和EGF的mRNA表达水平，小肠组织中三叶因子3和EGF蛋白质相对表达量均高于吲哚美辛建模组[(43.55±5.28) ng/L比(32.68±6.88) ng/L、(153.30±15.66) ng/L比(112.70±17.17) ng/L、2.48±1.70比0.43±0.22、2.95±1.56比0.88±0.45、3.97±2.54比0.98±0.76，1.47±0.26比0.72±0.35、1.08±0.36比0.28±0.19]，差异均有统计学意义(t＝2.711、3.658、2.656、2.856、2.524、3.013、3.435，P＝0.024、0.008、0.026、0.019、0.033、0.039、0.026)。结论瑞巴派特通过抑制炎症因子表达，促进肠黏膜保护因子表达，进而缓解吲哚美辛所致的小肠黏膜损伤，提示瑞巴派特在NSAID相关小肠损伤中可能通过维持肠黏膜的化学屏障从而发挥黏膜保护作用。

简介：摘要：目的：研究在儿科输液护理中实施护患沟通技巧之后改善患儿家属护理满意度的临床效果。方法：选择2022年1月-2022年6月在我院儿科接受输液的70例患儿为研究对象，按随机原则进行分组，每组35例，对照组采用常规护理，观察组在输液过程中对其实施护患沟通技巧，比较2组患儿及家属对护理措施的满意度情况。结果：观察组患儿及家属的护理满意度评分显著高于对照组，数据有统计学意义，P<0.05。结论：在患儿接受输液的过程中基于护患沟通技巧进行护理，可有效促进患儿及家属对护理满意度的认可，提高满意度评分。

简介：摘要：目的：研究在儿科输液护理中实施护患沟通技巧之后改善患儿家属护理满意度的临床效果。方法：选择2022年1月-2022年6月在我院儿科接受输液的70例患儿为研究对象，按随机原则进行分组，每组35例，对照组采用常规护理，观察组在输液过程中对其实施护患沟通技巧，比较2组患儿及家属对护理措施的满意度情况。结果：观察组患儿及家属的护理满意度评分显著高于对照组，数据有统计学意义，P<0.05。结论：在患儿接受输液的过程中基于护患沟通技巧进行护理，可有效促进患儿及家属对护理满意度的认可，提高满意度评分。

简介：摘要： 随着经济社会的不断发展，在组织中激励机制占据举足轻重的地位，科学、合理的激励机制是人力资源管理的核心要素，也是激发员工积极性与主动性、培养员工认同感与归属感和提高组织工作绩效的关键环节。人才是当今社会最有价值的资源。而做好人才的激励工作，是组织留住人才、发挥人才潜能的重要保障。基于此，本文章对激励机制在煤矿企业人力资源管理中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：目的：分析研究风险预警机制在骨科围手术期护理中的运用效果。方法：随机选取2021年1月至2021年8月来我院治疗的骨科围手术期患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组采用常规的监测护理方法，对于实验组患者采用风险预警机制，在护理结束后，对两组患者意外事件发生率及治疗有效率进行全面的对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，休克1例，心跳呼吸骤停0例，意识改变0例，其他0例，总发生率为1（2.00%），治疗无效0例，治疗有效22例，治疗显效28例，治疗总有效率为50（100.00%）。实验组患者意外事件发生率明显低于对照组，实验组患者治疗有效情况明显优于对照组。结论：风险预警机制在骨科围手术期护理中的应用，可以较为明显的提升患者的治疗有效率，实现患者意外事件发生情况进行全面的控制，降低意外事件发生率，提高治疗的整体效果，应用效果较为良好，可以在临床上进行相应的推广和应用。