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  • 简介:不知道为什么,人们十分偏(piān)爱“动员”这个词。我觉得,我们有必要检阅(jiǎnyuè)一下我们的动员“大军”。

  • 标签: 小学 语文教学 课堂教学 教学方法
  • 简介:网络民族主义是后冷战时期中国民族主义的重要组成部分和表现形式,而网络民族主义动员贝Ⅱ是网络民族主义思潮迈向网络民族主义行动的核心环节。文章区分了网络空间下中国大众的国家民族主义动员者与被动员者,以及族裔民族主义动员者与被动员者,阐释了五种动员类型及其相关机理,并探讨了网络民族主义动员的特点,最后提出了疏导与治理网络民族主义的九点意见。

  • 标签: 网络空间 民族主义 动员
  • 简介:民族主义运动基于共同的情感记忆和价值诉求,容易获得大众认同和官方支持,是共意性社会运动的典型,然而,现实中网络民族主义运动却常以冲突性方式出现,有时还与“民粹主义”相结合,导致攻击目标的转移与泛化。“帝吧出征Facebook”事件呈现出另外一番景象:它通过组织分工的方式完成米姆符号(表情包)的大规模生产,将情感表达隐藏在戏谑化的符号中,利用“强势米姆”等手段实现“注意力占领”,达到视觉上的示威效应,同时还使用了“交际导向型米姆”实现情感沟通和共意动员。但是此事件也难以克服米姆式传播的缺陷:万人刷屏的人海战术对人力、物力、组织动员方面构成巨大挑战;对图像的选择性记忆和对文字的选择性过滤容易使参与者陷入图像狂欢;分属于不同的数字米姆亚文化背景阻碍了双方的深度交流和政治沟通。作为一种新型的政治参与方式,网络米姆具有较强的传播力和感染力,为网络民族主义运动提供一种新的动员模式,是视觉传播时代青年群体集体行动的新逻辑。

  • 标签: 网络民族主义、 米姆式传播 、强势米姆、 共意动员
  • 简介:“一二九”运动是中华民族危亡下爆发的一场由中国共产党领导的爱国青年运动。它促进了中华民族的觉醒,掀起了抗El救亡的新高潮,具有深远的历史影响和意义。青年学生在运动中所表现出来的“国家兴亡、匹夫有责”的爱国激情扣斗争精神,以及中国共产党组织动员青年、开展青年运动的方式方法等都是值得今天很好地学习、继承和发扬光大的。

  • 标签: “一二九”运动 民族危亡 青年运动 组织动员
  • 简介:"新闻策划"有悖于新闻的真实性,与新闻造假难有本质上的区别。"新闻报道策划"则是提升新闻传播力的有效手段,值得提倡。"媒体活动策划"更被称为"媒体再生的希望之星"。"公共活动策划"系指由国家、政府或大型公共组织发动的,引发公众广泛参与和媒体广泛关注的公共事件。无论是新闻报道策划、媒体活动策划还是公共活动策划,都必须遵循媒体的发展规律,做好"四个判断",处理好四个方面的"利益关系"。

  • 标签: 新闻 媒体 策划
  • 简介:民族传统体育项目训练过程中,教练员是实施训练活动的控制者,对培养运动员的技战术水平起着主导因素,其行为和管理理念会直接影响运动员的行为和心理动机。运用HLM分别从教练员行为的3个维度和运动员心理活动的5个维度进行分析,研究发现:(1)教练对队员的好胜行为持反对态度对运动员的好胜行为和同伴认可之间的斜率呈负向效应,这一态度对队员的怯战行为和自我评价概念的关系有正向影响;(2)教练对怯战行为的同情态度能削弱队员怯战行为和自我评价概念之间的负向关系但不显著;(3)教练对队员的关爱能削弱队员好胜行为和同伴认可之间的负向关系,加强队员好胜行为和自我评价概念之间的联系。

  • 标签: 民族传统体育 HLM 教练员 行为 动机
  • 简介:女儿发言——平时怎么称呼爸爸妈妈:一般都叫爸爸妈妈,有时叫亲爱的妈妈、胖胖的爸爸。

  • 标签: 欢乐 妈妈 女儿
  • 简介:我——一支钢笔,穿着粉红色的长裙,戴着一顶桃红色的帽子,帽子上有一个粉色的小按钮,只要一按它,我就可以发出光芒,出现一个小兔子的图像,漂亮极了。我最爱喝水了,特别是墨水。

  • 标签: 文具 帽子 穿着
  • 简介:安迪是一个六岁的小男孩。他有一大堆玩具。其中,他最喜欢胡迪。胡迪是一个牛仔玩偶。

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:8月11日多云我喜欢昆虫,从小就对那些大自然中的小虫虫非常感兴趣,经常看蚂蚁搬家,观察蜘蛛织网,听蛐蛐唱歌。妈妈给我买了一套法布尔《昆虫记》,一拿到书,我就高兴地读了起来。书里讲了各种各样的昆虫,有大自然的清道夫粪金龟、地下毒王狼蛛、聪明的猎人节腹泥蜂、天才建筑师圆网蛛、战争狂红蚂蚁、装死专家步甲、夏日音乐家蝉、霸王镰刀手螳螂等等。

  • 标签: 《昆虫记》 大自然 法布尔 建筑师 音乐家 蚂蚁
  • 简介:一、你一定能行真快呀!已经到2011年了,小朋友们又长大了一岁。请你在下列数字之间的适当位置填上+、-、×、÷、()使等式成立。

  • 标签: IQ 小朋友 等式
  • 简介:一只小蜜蜂啊,飞到人群中啊……蜜蜂巴瑞(bāruì)终于从大学毕业了!前途(qiántú)是多么光明……然而现实是多么残酷(cánkù):他是只小小蜜蜂,就算读完大学,

  • 标签: 小学 语文教学 课堂教学 教学方法
  • 简介:巴瑞:刚从大学毕业的年轻蜜蜂。他是一只很普通的蜜蜂,既不是王族后裔,也不具备超能力,却拥有要干一番大事业的雄心壮志。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读