简介:摘要:高职院校开展的各项教学工作与普通本科性院校会存在一定程度的差异,高职院校会更加对实践型、专业型以及创新技能型人才进行综合性的培育。而校外实习是高职院校在教育中极为重要的特色教学模式,也是对人才进行培养对教学进行有效实践的主要环节。为了使校外实习的综合质量得到提升,需要对学生的管理工作进行优化,对学生在校外实习期间受到影响的各类因素进行把握,分析实习中常见的各类问题,对于各方面的因素进行监督与管控,使校外实习更为高效,使高职院校学生的综合应用能力、实践能力以及岗位适应性得到一定程度的提升,进一步培育学生的职业素养。文章对高职院校校外实习学生管理方式进行研究,对其要点进行分析。
简介:摘要:职业教育是能有效满足国家对技能型人才需求的重要教育形式,中职学生的实习工作是对中职教学质量成果进行检验的重要途径。我国中高职院校普遍要求学生参与实习工作,然而,现阶段中职院校学生实习成效差异较大,实习考核评价体系存在不足之处,亟需改革创新,本文将简述学生实习和实习考核评价的内涵,阐明现阶段中职学生实习考核评价中存在的问题,并提出相应的改革和创新研究对策,以望能深化中职教育改革,推动实习管理工作进一步走向规范化与科学化,促进中职院校教育事业进步发展,满足社会发展对专业人才的需要[1]。
简介:摘要:校外实习作为职校生正式步入职场、开启精彩人生前的一场“实弹”演练,学校、学生、家长都极为重视,有序、安全、可控地开展好学生的校外实习工作,不仅仅是各职业院校实习日常实习管理工作的要求,更是对社会人才培养,经济发展的负责。但是,一场突如其来的疫情给原本有序的学习生活秩序带来了许多不定性的变化,各地响应党中央号召,根据各阶段疫情防控措施,积极采取时时动态管控措施,疫情对经济社会发展的影响正在逐步降低直至彻底结束。在此背景下,如何根据疫情防控方案因地制宜安全、有效、有序地组织学生开展实习就显得尤为重要。同时,举一反三,有目的地、系统地研究例如大规模流行疾病背景下常态化校外实习工作开展应急管理策略。
简介:【内容摘要】舞蹈作为一种极具审美与艺术价值的艺术形式,绵延至今已变得更加优美、细腻。作为一种形体语言,校外的少儿舞蹈教育已越来越被人们认可。但由于传统观念以及人们对于舞蹈的浅层次认识,致使校外少儿舞蹈教育机构进行培训时,更多注重舞蹈技能的学习上获得较大的收获,在表演能力上得到较大的提高,目的鲜明,有一定的积极作用,却又不够全面。作者认为,舞蹈需要技术支撑,但作为艺术,舞蹈也是一种底蕴深厚的文化,校外少儿舞蹈教育中适当的理论知识的普及必不可少。
简介:摘 要 校外培训机构应补习提分需要而生,带动了应试教育的节奏,满足了部分学生及其家长的提分需要,但却加重了学生的学习负担和家庭经济负担,影响学生休息,是财也让一些家庭经济困难的学生得不到相应的培训,从而导致教育不均衡、不公平。
简介:【内容摘要】舞蹈作为一种极具审美与艺术价值的艺术形式,绵延至今已变得更加优美、细腻。作为一种形体语言,校外的少儿舞蹈教育已越来越被人们认可。但由于传统观念以及人们对于舞蹈的浅层次认识,致使校外少儿舞蹈教育机构进行培训时,更多注重舞蹈技能的学习上获得较大的收获,在表演能力上得到较大的提高,目的鲜明,有一定的积极作用,却又不够全面。作者认为,舞蹈需要技术支撑,但作为艺术,舞蹈也是一种底蕴深厚的文化,校外少儿舞蹈教育中理论知识的普及必不可少。