简介:摘要随着社会经济水平的不断提升,社会竞争压力越来越大,社会各界对于多样化人才的培养越来越重视。初中教育在学生的整个学习历程中起着承上启下的作用。随着教育制度的改革,学校对于社会人才的培养不仅只停留在理论知识的教育上,而是重视学生的德智体美劳全面发展,提高学生的综合素养。本文将重点对于初中体育教学学生参与性低的问题进行探讨,并对此提出一些优化策略以供参考。
简介:摘要目的分析在不稳定骨盆骨折治疗中采用损伤控制骨科理念的价值。方法纳入2018年2月至2019年2月期间我院收治的64例不稳定骨盆骨折患者,奇偶法将患者分为对照组(常规治疗)和观察组(损伤控制骨科治疗),每组32例。对比两组患者的治疗效果。结果观察组治愈率(65.63%)、生活自理率(62.50%)、骨性愈合率(62.50%)高于对照组治愈率(93.75%)、生活自理率(90.63%)、骨性愈合率(87.50%),观察组并发症发生率(3.13%)低于对照组(21.88%),存在统计学意义(P<0.05)。结论在不稳定骨盆骨折治疗中采用损伤控制骨科理念的价值显著,可以在临床上进行推广使用。