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  • 简介:街上流行鸭舌帽,我也赶着潮流买了一顶。天蓝色,两边嵌着黄色边的鸭舌帽。当我戴着这顶鸭舌帽,穿着天蓝色滑雪衫、牛仔裤和大红色的雪地鞋,走进教室时,好几个小朋友七嘴八舌地说:“陈老师,你的衣服真漂亮!”看来,不经意的穿着也能做点文章出来呢。于是,我让孩子们观察我身上的衣着一共有几种颜色,是哪几种,什么颜色最浅,什么颜色最深,什么颜色最多,什

  • 标签: 无意之中 心融 雪地鞋 陈老师
  • 简介:本文大致介绍了2004年中国国际园林花卉博览会“古窑遗韵”(长沙园)的设计思想。

  • 标签: 园林 窑体
  • 简介:我是幼儿园的一名保教干事,同时也是一位母亲,而且我的孩子也正在上幼儿园,面临着“应该教孩子学什么”这个并不困难,却让人感到困惑的问题。在此,我谈一点看法。

  • 标签: 无意之中 学在 兴趣班 陈鹤琴
  • 简介:心是什么?是人体内血液循环的动力器官?还是生命?抑或精神力量?一个患有先天性心脏病、经历了生死涅槃的少年深刻地感悟出了这些问题的答案:心既是有血有肉的人不可或缺的生命组成部分,心也是美丽的人生和五彩缤纷的世界,心更是有思想的人的一种精神力量……

  • 标签: 精神力量 人生理想 人格修养 人生价值
  • 简介:<正>李述一在《哲学研究》今年第二期撰文说,文化无意识是精神现象的一种,是人类文化心理积淀的产物,具有后天的特质,与弗洛伊德那种先天的、动物本能的无意识不同。文化无意识对于人们在决策与评价这二类行为的影响巨大。首先是对决策行为的参与。决策行为常常与决策者心理素质、文化修养有关。一般来说,关于个体实践的决策采取活动,其中理性的因素、自觉意识的因素相对减弱,而文化无意识的参与力量则相对增强。其次是对评价行为的参与。人们在生活中可能对某一事物不假思索地作出自己的评

  • 标签: 文化无意识 决策行为 弗洛伊德 哲学研究 心理素质 心理积淀
  • 简介:有些通讯员总觉得自己的活动天地太小,找不到可写的东西。我在工作之余,也常拿起笔写新闻。去年,在省级以上新闻单位发稿近百篇。我体会,只要留心,走路可看到新闻,闲谈聊天可获得新闻,作客也能得到新闻。电杆上看到的新闻去年元月的一天,我散步时看到电杆上贴着一张私立医校招生的广告。私人办医校,既符合中央的精神,又为农村培养了医护人员,是件新鲜事。有新闻价值,我及时去采写了消息。被省电台采用,湖南日报也在一版显著位置刊登了。

  • 标签: 湖南日报 新闻价值 新闻线索 荷塘乡 村党支部 党员干部
  • 简介:我不瘦不胖,不属于减肥部队,但也没有清妃到可以高枕无忧的地步。总觉得.减肥与我是一桩有意无意的事情。事实上,世界上能够做成的事情,总在有意无意之间。

  • 标签: 减肥 人体健康 心境 生活方式
  • 简介:“意”是我国重要的古代美学范畴,其内涵及外延,众说纷纭。我所论及的“意”是指书法的审美心态。“意”有两种存在形式:有意,即自觉地、有意识地进行书法审美创造和审美鉴赏的心态;无意,即指不自觉的,无意识(亦作下意识或潜意识)的书法审美活动。“意在笔先”,当属有意为书,“意在笔后”、“无意得之”云云,则为无意为书,也就是说,事前及书写时并未想到进行艺术创作,却写出了书法作品。任何一门艺术的生成和发展,都是一定民族的

  • 标签: 书法审美 书法作品 书法史 艺术创作 审美鉴赏 审美心态
  • 简介:那天我在阅览室,随意翻看着杂志。一个人径直走了进来,被管理员叫住:"登记名字和卡号!"那人停住,有点儿不知所措:"我没有卡号。""是这学校的吗?"管理员没有抬头,只是继续着手上的活。

  • 标签: 管理员 学校 登记 阅览室 名字 进来
  • 简介:回顾儿子的成长历程,我发现,父母的生活态度,对于孩子,有如命运的暗码,随着降生人世排定。我33岁才怀上孩子。此前我经历了文革的失学、上山下乡的苦练。但是,苦难让我坚强,让我爱读书,让我有一个乐观向上的心态。在乡下的日子里,我每天做操跑步,还洗冷水澡。我在那个时候就为我未来的孩子准备了健康的温床。几乎是在怀孕同时,我参加了单位为我们这批老三届高中生,包括大专毕业生开办的青年编辑培训班。培训班半脱产,每天半天听课半天工作。所有的知识消化如查资料、做练习、补充阅读全靠晚上和星期天(那时还只有单休日)。课时只有七八个月,却要上完11门课。这么重的学习压力,加上工作,使得我连体会一下

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  • 简介:无意识问题,是犯罪心理学研究中的一个薄弱环节.事实上,大量的司法实践证明,作为意识的补充和辅助成分,无意识因素在很多情况下对犯罪行为的实施起着重要的助推作用.这里所指的"无意识",是指未被清晰意识到的意识活动,它是人脑反映外部世界的一种特殊形式,往往以不为个体觉察到的方式影响着人的心理和行为.无意识犯罪动机,是指在犯罪行为进行过程中或进行后一段时间内,犯罪主体未曾或未能清楚地意识到的犯罪动机.一般说来,故意犯罪都有明显的犯罪动机(过失犯罪除外),犯罪者清楚地了解是什么促使他犯罪,他要满足何种需要,达到什么样的目的.尽管个人在进行犯罪活动时,作为活动动机的对象总是这样那样地被感知或被想像着,也是被意识到的,但作为动机及其产生过程、原因或可能导致的结果,却并非总是清晰地被意识到的.未被意识到的动机仍可在活动中通过与活动目的一起达到对行为的调节.因此,无意识的犯罪动机,并不是指没有犯罪动机,而是指由于某种原因,犯罪者本人没有明确意识到的或模糊难辨的,推动他实施犯罪行为的内心成因.根据诱发原因的不同,无意识犯罪动机主要有以下几种:

  • 标签: 无意识犯罪 犯罪动机 犯罪心理学 无意识动机 犯罪习惯
  • 简介:有人问曾在联合国科教文组织当过多年预算局长的全国政协委员杨天全’为什么各类机构庞杂·经费开支浩繁的联合国很少发生贪污案?杨天全在介绍了有关情况后不无感喟地说¨﹃联合国的官员都不是圣人’面对巨额钞票’要说一点欲望都没有’那恐怕不实在’但是想要拿’又无法下手。﹄这﹃无法下手﹄四字可谓一语中的’启人心智。人的本性是什么?自古就有两种说法’一曰﹃性本善﹄’一曰﹃性本恶﹄。善也罢恶也罢’贪欲的存在却是事实。面对金钱的诱惑’权力·美色的诱惑’尘世上很少有人心如古井’波澜不兴’可以说许多人都是﹃有贼心﹄的’只不过或者是﹃没贼胆﹄’或者是﹃没贼力﹄’或者是胆·力兼有而因客观因素限制没有﹃下手﹄罢了。在现实生活

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  • 简介:<正>人们常用“功夫不负有心人”这句话来勉励自己,认为做事只要努力了,就一定能成功。殊不知,功夫也负有心人。为什么呢?因为“功夫不负有心人”这句话只强调了人的主观能动性的一面,而忽略了要尊重客观规律的一面。大家知道“力拔山兮气盖世”的项羽吧。他为

  • 标签: 不负有心人 大脑活动 力大无比 种庄稼 兴奋与抑制 力学规律
  • 简介:新的教学理念提倡用“科学探究”的过程来探求知识,认为科学的核心是探究,学生探究能力的培养受到了前所未有的重视。为了促使学生学习方式的转变,初中科学课本中安排了许多专题的探究活动。一般地,一个完整的探究过程包括六要素:提出科学问题;进行猜想和假设;制定计划,设计实验;观察与实验,获取事实与证据;检验与评价;表达与交流。如何让学生在最短的时间内亲身经历探究过程并运用自如,是每个教师所着力追求的。在实际教学中,初中学生思维活跃,往往能从各种不同的角度提出一些令教师始料未及的问题或观点。教师应该在平时的教学中注意捕捉学生思维的闪光点,并因势利导开展探究。

  • 标签: 教学理念 “科学探究” 学生学习方式 学生探究 初中科学 探究过程
  • 简介:这是一个简易的心理压力自测评估。你可以问问自己,根据自己在过去12个月内的经历和感觉来回答这些问题。

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