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简介：摘要随着我国小学教育的创新发展，对于小学生群体而言，情感教育是进行小学教育的精髓所在，尤其是对于小学语文阅读教学，情感教育更是开展教育的灵魂内容，让学生通过情感体验的方式感受到阅读中的美好，进而爱上阅读，才是语文教育的目标。由此，本文通过实际的小学语文阅读教学经验，探究将情感教育模式应用到实际教育过程中的举措，希望能够在一定程度上帮助未来阅读教学中情感教育的应用。

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简介：摘要：随着时代的发展和人们需求的变化，各种新兴技术相继而生，物联网就是为了满足物 -物互联、物 -人互联的需求下参数的一种新兴技术，它使现代社会进入了万物互联时代，其应用理念已经被越来越多的人了解和接受，受到世界各国的普遍关注与重视。物联网发展也从概念性理论，向实际落地与实践环节推进。本文主要对万物互联时代的物联网技术进行研究，并与电信运营商相结合，为其实践应用提供借鉴。

简介：摘要：本文通过班级管理入手，注重爱的教育和班规的制定，初步形成学习共同体。通过对班级的管理入手，用爱心走进学生的心里，通过总结形成班规。用爱和班规凝聚班级，打造优秀班集体。

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简介：【摘要】生物课程标准提出:素质教育要使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会健体和学会审美,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。生物这门学科和生活紧密相连，和生活息息相关，所以为了让学生掌握生物科学知识,教师可以引导学生到生活中去探索、去发现,要求学生将在生活中发现的问题带到课堂上来,并且依据科学原理进行分析问题、解决问题,从而不断地提高学生的生物科学素养,不断提升学生的学习境界。理论联系实际并将所学应用于生活是实施素质教育的目的,学以致用自然就成为教育教学的最终目标。

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