简介：摘要以“易班党群”为依托，构建高校党建网络平台，符合高校党建工作的实际需要。现阶段，进一步“易班党群”的潜力，利用易班在党建工作中开展德育教育，不仅可以提高党建工作的信息化水平，而且可以以易班为抓手，扩大德育在党建工作中的新地位。推进“易班党群”建设，是高校党建工作顺应时代发展的重要意义；是高校德育工作地位的必要延伸；是对传统路线下高校德育工作的有益补充；是规范高校网络党建管理体制的必由之路，也是从根本上实现“易班党群”，也符合党员发展和培养的方向。

简介：

简介：2010年6月19日．包括王越、谭弼、文俪原、吴洪耀在内的国内网球名教齐聚天津。参加在此举行的中国网球协会“快易网球”导师班．而国际网联“快易网球”项目导师MichaelDavidBarrell也在一年后再次莅临培训现场，

简介：摘要：随着网络信息技术的快速发展，高校网络思想政治工作机遇与挑战并存。“易班”作为高校网络思想政治工作的重要载体，建设成效明显的同时，也因重视程度不高、保障力度不足、主体活力不够，而导致出现高校“易班”平台内容质量、效度及创新力不强劲等问题。根据实践探索经验，高校“易班”平台内容建设要注重以环境为契机，以顶层统筹为基础，以区域特色为优势，整合资源，完善体制机制，共同推动内容创新发展，提升育人实效。

简介：摘要：“互联网+”时代下多元化学习平台的出现为学风建设提供了新渠道。但面对线上学习学生自律性下降、平台功能单一、缺乏有针对性的资源共享和互动等问题，如何利用好易班平台的特色功能和优势有效实现对学生的学习观建设、学业引领、学情监管互动的正向影响，成为推进高校学风建设的重要一环。

简介：摘要大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。如何有效拓展就业指导服务途径已成为各高校解决大学生就业难的重要手段。良好的网络就业平台对解决大学生就业难问题有积极的促进作用，能让大学生在就业市场上的被动局面有所改变。但由于其局限性，如校园网络招聘平台仍存在招聘渠道中的服务对象缺少细分、招聘模式比较单一、内容仅停留在信息发布等问题，无法较好的完成就业指导教育工作。随着易班的进入，给就业指导教育提供了有利条件，本文从易班就业指导服务模式实施的可能性、易班板块设计及需要注意的问题等方面初步探索易班就业指导服务模式的建立，为加强网络就业指导服务提供借鉴。

简介：随着“互联网＋”教育时代的来临，易班以其开放性、互动性、及时性、公益性等特点，成为高校学生教育的主要阵地。作为农林高校，学生思想教育相对落后，网络思想政治教育有待提高，如何帮助学生进一步了解易班平台，丰富学生日常网络空间，拓展大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道，实现教育多元化是面临的主要问题，本文以西北农林科技大学动物科技学院为例，积极探索创新平台建设，从学生实用功能抓起，逐步完善易班平台建设。

简介：摘要随着网络信息技术的不断发展，网络心理健康教育逐步成为传统心理健康教育的延伸。作为心理健康工作的新途径，网络教育能够极大的拓展心理健康教育覆盖范围，但由于其局限性，如网络发展不完善导致内容形式单一、访问人员身份非实名导致无法进行后续跟踪帮助等。随着易班的进入，最终实现了仅高校学生参与并实名认证，给网络心理健康教育的深入提供了条件，本文从易班心理健康教育实施的可能性、易班板块设计及需要注意的问题等方面初步探索易班心理健康教育模式的建立，为加强网络心理健康教育提供借鉴。

简介：摘要易班，作为互联网时代高校思想政治教育的新平台有其独特的优势与特色，如何发挥易班的特色增加用户的使用黏度是值得思考的问题，笔者以此问题为导向展开了调查研究。

简介：摘要提高舆论监测与引导的能力，创新舆论监测与引导的机制，探索舆论监测与引导的有效途径是易班环境下进行大学生网络思想政治教育工作的重大实践课题。本文详细论述了易班环境下网络舆论监测与引导的实现策略与路径。

简介：在＂互联网＋＂时代背景下,传统思政教育如何创新、融合与发展,日益成为全国高校思政工作的重要课题与研究热点。易班是高校主动占领网络思政教育阵地的新举措,是网络新媒体时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新探索。根据易班的发展现状及建设瓶颈,提出了＂易班＋思想教育＂＂易班＋教育教学＂＂易班＋生活服务＂＂易班＋文化娱乐＂的育人模式,以促进易班建设的推广实践。

简介：对大学生用户使用“易班”情况的调查研究表明，保健因子和激励因子之间不存在明显差异性；不同性别、不同学校类型、不同专业类型、不同年级、不同网龄、不同成长轨迹用户群体对各维度因子的反应情况存在差异性。在满足保健因子的前提下，放大激励因子的强度，可以有效提高易班大学生用户的内驱力，提高其使用“易班”的积极性。

简介：本文简要概述了高校师生沟通交流的现状，介绍了易班平台及其用户的特点，分析了基于易班平台的高校师生沟通交流新途径的可操作性，探讨了通过易班实现师生信息交流、师生娱乐互动、师生生活交往和师生学习研究等方面的实践措施。

简介：摘要易班是新型的大学生网络互动社区，大学生就业难的现实需要高校拓宽就业指导的工作面。探索易班促进大学生就业功能的构建要从就业信息发布、开设就业课堂等七个方面展开，从而使易班成为学校加强大学生就业指导工作的新载体。

简介：高校是我国信息化、网络化覆盖的前沿阵地,移动互联网几乎成了高校师生工作、学习和生活不可缺少的部分。移动互联网的快速发展既为高校思想政治教育工作带来了机遇,但同时也使高校思想政治教育工作面临严峻考验。如何扬长避短,在移动互联网的背景下建设发展好"易班"网络互动社区,加强对大学生思想政治教育成为高校的一个重要课题。本研究强调"易班"的发展建设应顺应移动互联网的发展。把握机遇,迎接挑战,学习借鉴微博、微信等移动平台的优点,重点做好"易班"手机客户端的建设,以学生为本,进一步加强"易班"功能研发、组织建设、队伍培养以及宣传推广。

简介：摘要：易班是一个以高校师生为主要使用对象的非商业性质的虚拟网络平台。本文首先介绍了易班在高校推广的重要意义，然后与高校传统班级管理模式进行对比分析，最后提出从健全管理机制、丰富建设内容、创新发展途径和构建教学资源等四个方面开展易班平台下大学生网络班级管理的策略。

简介：摘要随着易班大学生网络互动社区在全国高校的推广使用，易班大学生“网络意见领袖”也应运而生。作为“易班”网络学生骨干力量，本文针对易班“网络意见领袖”的特点使用UCINET6.0软件进行了实证研究，主要针对其类型、特点、嬗变等特征进行分析。就易班建设中发挥大学生“网络意见领袖”的作用的必要性进行了探讨，就如何更好地发挥意见领袖的作用提出了一些思考。

简介：在当今互联网时代的大背景下，传统模式下的高校大学生思想政治教育工作遇到了巨大的挑战。因此，“易班”一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区应运而生。其中，学生骨干队伍在“易班”工作的推广起着重要的作用。网络学生骨干具有促进虚拟社区生态、加强虚拟社区互动的重要作用，并成为现实校园环境与“易班”虚拟社区的沟通桥梁。如何建立一个有效的网络学生骨干队伍，以及完善此队伍建设机制，是本文的主要论题。

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简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，互联网已成为高校师生获取信息、交流思想的重要平台。易班作为高校师生常用的网络平台之一，具有用户粘性高、信息传播快等特点，为高校网络思政建设提供了新的机遇和挑战。本研究旨在深入探讨基于易班平台的高校网络思政建设，为提升高校思政教育的针对性和实效性提供理论支撑和实践指导。