简介：摘要产后乳房胀痛是临床上常见症状，若处理不当，容易引起乳腺炎等不良反应的发生。乳房胀痛后的常用护理措施，如饮食调节、按摩处理、冷热物理外敷等。除此之外，近十年来研究比较热的卷心菜叶也作为外敷缓解产后乳房胀痛的选择之一。本文同时结合以往的案例论述了卷心菜叶外敷缓解产后乳房肿痛的护理，并对实际治疗进行了分析。

简介：摘要：产后乳房胀痛是临床上常见症状，若处理不当，容易引起乳腺炎等不良反应的发生。乳房胀痛后的常用护理措施，如饮食调节、按摩处理、冷热物理外敷等。除此之外，近十年来研究比较热的卷心菜叶也作为外敷缓解产后乳房胀痛的选择之一。本文同时结合以往的案例论述了卷心菜叶外敷缓解产后乳房肿痛的护理，并对实际治疗进行了分析。

简介：摘要产后乳房胀痛是临床上常见症状，若处理不当，容易引起乳腺炎等不良反应的发生。乳房胀痛后的常用护理措施，如饮食调节、按摩处理、冷热物理外敷等。除此之外，近十年来研究比较热的卷心菜叶也作为外敷缓解产后乳房胀痛的选择之一。本文同时结合以往的案例论述了卷心菜叶外敷缓解产后乳房肿痛的护理，并对实际治疗进行了分析。

简介：摘要：伴随我国整体经济的增长，广大人群对院前急救的需求一直在提升。为了保证人们的生活质量，现阶段院前急救基本上都会应用信息技术，以此合理发挥急救资源的价值，提升院前急救的效果。正是这一因素，相关信息化建设与管理就变得尤为关键。本文主要描述了院前急救信息化建设与管理，并对于实际效果发表一些个人的观点和看法，以期为相关单位提供借鉴与参考。

简介：【摘要】目的 认真分析120急救当中常见的心理问题提出针对性的心理护理干预方法。方法 在我院120急救中心2020年4月～2021年3月间接收的病患中随机抽取80位病患，并将其分为观察组和对照组，每组分别为40名病患，给予对照组常规的急救护理方式，给予观察组针对性的心理护理干预方式，对比两组病患的情绪变化，观察对比病患的抑郁自量表（SDS）数据和对治疗的依从性。结果 观察组的抑郁自量表（SDS）评分低于对照组，观察组病患对治疗的依从性较对照组要高，其差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在120急救中开展心理护理干预方式有助于缓解和稳定病患的心理问题，有利于提高病患的治疗依从性，值得推广。

简介：摘要：本次研究目的在于明确急诊护理带教之中，采取持续质量改进教学方法对带教质量的影响。方法：选择2023年5月—2024年3月在医院急诊科实习的护理生作为研究对象，参与共计70名护理生，将其分为参照组与研究组，每组35名护理生。参照组进行常规护理带教，研究组采用持续质量改进教学方法，差异化带教完成以后，对两组实习生学习情况与带教满足率进行比对。结果：研究组实习生理论学习、操作能力、综合能力等方面评分，全部高于参照组（P<0.05）；研究组实习生对带教满足度为97.1%，远高于参照组的82.9%（P<0.05）。结论：急诊护理带教过程中，对于实习生进行持续质量改进教学，带教质量高，学生在过程中将获得综合发展，能力将显著提升，此外对于带教满意度高，故而在带教中要加强这种教学方法推广与应用。

简介：结合国外对职业精神的诠释,追溯护士的职业精神起源,分析国内护士的职业精神所面临的现状及问题,明确护士的职业精神之精髓,阐述了护士的职业精神除职业性质外,还涵盖了道德、责任、伦理、尊重、诚实等方面内容,从而找寻加强护士职业精神的方法。

简介：护理工作是整个医疗卫生服务过程中一个十分重要的环节，已不单纯是一种辅助性的劳动，它已发展成为医学中一个独立的专业系统。纵观护理学的发展，在上世纪50年代，护理工作基本上以落实执行医嘱为主要内容。到了60年代，在国际上提出了护理过程的新概念，即患者临床护理工作是一个综合、动态、具有决策和反馈功能的过程，这一理论的提出使护理工作的内容更加丰富和完善，

简介：

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简介：临床护理工作中,医生常根据患者病情、年龄、体重给予不同剂量的液体输入,而大液体剂量一般为100ml、250ml、500ml,因此经常需排出一定剂量的液体.

简介：执行GB／T15835—1995《出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后≥5位数字时，每三位一组，组间空1／4个汉字空，如：“71，329．476，56”应写成“71329．47656”。

简介：执行GB／T15835—1995《版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后I〉5位数字时，每三位一组，组间空1／4个汉字空，如：“71，329．476，56”应写成“71329．47656”。

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简介：　　【摘要】随着社会经济的发展、人口结构的变化和居民生活方式的转变，许多慢性病如高血压、冠心病、糖尿病以及颈椎病等已经逐步取代传染性疾病，成为影响和威胁人类健康水平和生命质量的重大公共卫生问题。

简介：介绍知识管理的概念、分类以及进行知识管理对促进教师专业发展的重要性。通过分析和讨论知识管理的模式和职能,探讨知识管理在教师专业发展中的作用,进而提出促进教师专业发展的有效措施,即通过知识管理提供教师专业发展的组织保障,变教师的被动专业化为主动专业化,提倡参与研究和反思,增强自我专业发展需要的意识。

简介：摘要:人性化护理的核心是以人为本，体现了人文精神，充分尊重了个体的生命价值、个人隐私以及人格尊严，是从尊重人性的基础上开展各种服务举措。妇产科的服务对象既有进行妇科手术的病人，也有需要加倍关爱的新生儿和需要医疗救助孕产妇，因此妇产科的服务对象是比较特殊的，更加需要人性化的护理方式。人性化护理要求护理人员不仅局限于护理、助产等工作，还应注重以人为本的整体护理，并针对个体、家庭、新生儿在生理、心理、社会等方面的需求及时地进行调试，从而为孕产妇提供安全性和高质量的健康照顾。