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  • 简介:【摘要】在小学数学教学中如何渗透数学基本思想,帮助积累经验,发展数学思考,首先我在教学中学生通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。在数学领域中数学思想方法不计其数,每一种数学思想方法都闪烁着人类智慧的火花。但小学生的年龄特点决定有些数学思想方法他们不易接受,而且要想把那么多的数学思想方法都渗透给学生也不现实。本文结合教学实际就分数中所用到的数学思想进行探讨,从而为小学生解决有关分数问题提供一些参考。

  • 标签: 小学分数 数学思想 渗透 应用
  • 简介:[摘 要] 当代大学生的主流思想仍然是具有强烈的爱国情怀、国家意识和社会责任感。然而,在部分大学生的价值观中仍然存在个人主义、拜金主义、享乐主义等一系列边缘化价值观倾向,甚至因为价值观不正确,从而导致部分大学生走上违法犯罪的道路。在“概论”课教学中对大学生进行社会主义核心价值观教育,鼓励大学生积极践行社会主义核心价值观,凝聚大学生的共同价值追求,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,在大学生中形成巨大的价值共识和思想共鸣,有助于促进大学生健康成长和全面发展。

  • 标签: []“概论”课教学 社会主义核心价值观 路径