简介：本文试图从历史与现实相结合的视角，论述如何认识和运用文化交流的渠道改善东亚国际关系。论文着重从遗产与传统、桥梁与纽带、推动与借鉴、聚同与化异等四个方面，阐述文化交流在东亚国际关系和周边外交中能够起到的积极作用，探讨怎样使其有助于改善邻国相处之道，促进东亚国际关系回到睦邻友好、健康发展的道路上来。

简介：“和”是中华文化的精神实质之一.新中国成立后,大力弘扬和创新“和”“合”精神,逐渐形成了具有中国特色的国际关系理论-“和主义”.“和主义”包含了和平共处、合作共赢与和谐世界三个层次,具备严谨的内在逻辑,是一个系统化的科学理论,并通过中国自身的实践不断得到验证.坚持和推广“和主义”,对于发展中外关系,促进世界和平与繁荣等都具有重要的意义.

简介：林克莱特是国际关系批判理论的一员大将,其批判理论形成于20世纪80年代,并于90年代后逐渐得到国际关系理论界的重视。林克莱特继承了马克思主义关于人类解放的原则,在对传统的主流理论进行批判的同时,建构起了一套自己的学术思想,而其精髓就在于用贯穿始终的世界主义情怀,探索人类解放之道。林克莱特的国际关系批判理论以其多元的理论方法,独特的理论视角,有力地促进了国际关系批判理论的发展,也为进一步探索人类解放的方案提供了重要借鉴。

简介：随着美国在中国周边地区变得更加积极以及中国的利益变得具有全球特征,中国以开放的＂经济联盟＂策略,通过互利共赢的经济合作,实现欧亚大陆与世界大洋的互联互通,具有重大意义。＂一带一路＂的提出标志着习近平新的外交构想已经初具雏形,预示着中国的地区与全球战略出现新的变革。从地缘政治上看,中国＂一带一路＂的目标是＂稳疆兴疆＂、建立＂命运共同体＂、推动＂南南合作＂、构筑＂新型国际关系＂。＂一带一路＂面临巨大挑战与风险,成败盛衰取决于地缘政治环境与经济现实需要相互作用的结果。既不能＂一带一路＂建设的风险停滞不前,也不能无限夸大＂一带一路＂的价值及作用。

简介：构建中国国际关系学理论体系离不开中国的传统文化.中国的传统文化内涵博大精深,不仅与西方盛行的当代国际关系理论存在着某些共性,而且对当代中国外交政策的制定产生过深远影响.以传统文化为基础构建中国国际关系学理论体系,最能充分地反映出中国国际关系学中的“中国式”特色.

简介：基准时间是宏观历史过程中的临界点,标志着一连串的重大变革可能会在较长时间内延续。基准时间具有九条标准,可以分为一等基准时间、二等基准时间和三等基准时间。20世纪的基准时间主要包括三次世界大战(一战、二战和冷战),第二次世界大战前后发生的变革比第一次世界大战和冷战前后的变革都要来得更为深远。将20世纪的三个基准时间置于两个世纪的视角中加以审视,可以突出现代性革命,这种视角能够观察20世纪的三个基准时间在正在展开的"全球性变革"这一大的主题下是否会相互联接、是如何相互联接的。20世纪国际政治的关键事件,都应该被视为19世纪"全球性变革"所引发的发展态势和挑战的后期结果。

简介：过去的60年中,台湾＂中国研究＂1领域经历了一个从主要关注政策分析和政治教化到以学术研究为主、政策分析为辅的渐变。在这一转变进程中,台湾政治大学国际关系研究中心的角色也相应经历了一个从垄断中国研究、与其他受官方影响之研究机构共同服务高层的政府智库向多元学术与政治市场中学术产出和政策影响之竞争者的转变。本文即试图从以下三个维度来考察这一转变：国际关系研究中心与政府之关系,研究人员之教育背景,以及主办的主要学术刊物之采编政策。通过这些考察,本文认为导致国关中心转变的主要原因一方面来自学者的代际更替,另一方面来自海峡两岸关系之解冻以及台湾岛内政治与教育发展。

简介：摘要病人选医生护士，是建立新型医患关系的重要举措，倡导了一种新型的医患关系。病人选医生护士，要重在落实，科学引导，不断加以完善。

简介：“一带一路”建设的开启与亚洲基础设施投资银行（亚投行）、丝路基金等融资平台的建立，引发了人们对中国对外开放迈入新阶段的多重猜想。

简介：他在台湾师范大学完成本科学业后服过了兵役，又经过半年准备，2010年到北京大学开始硕博连读。四五个365天里面，留在他脑海中的最深刻记忆，是初到北京时赶上的那场大雪。再过一周时间，他就将在北京大学国际关系学院取得博士学位了。他告诉我们，毕业了，一定要抽时间当一回背包客，世界那么大，很想去看看。

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简介：随着构建新型检律关系工作的深入，律师执业“三难”得到进一步解决，检察人员法治意识不断强化，检律双方沟通协作成效明显。但是仍存在对律师执业“三权”保障不充分，与律师沟通协作内容相对抽象，检律双方监督制约机制的功能发挥停留于形式等问题。要以新型检律关系理念为指导，提高检察司法活动法治化水平，以更加有力的举措推动律师“三权”保障实现全面化，以积极有效的探索促进检律沟通合作迈向具体化，以完善健全的配套机制确保监督制约功能实质化。

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简介：后现代主义崇尚差异、多元,主张开放、创造,否定中心、等级等理念,为审视当前我国高校师生关系提供了新的视角。师生之间如何实现由不平等的"我—他"关系转变为主体间的"我—你"关系,并形成主体间的耦合互动,本文通过重新定位教师观、学生观,尝试构建后现代视野下的新型师生关系。

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简介：军事关系历来是中美关系中重要而又脆弱的一环。妥善处理和稳步推进中美军事关系对于构建中美新型大国关系的积极作用不言而喻，同时也有助于向外传达中国和平发展以及乐于担负大国责任的意愿，树立良好的大国形象。本文根据目前中美军事关系的发展现状，分析中美军事关系发展中的限制因素，包括国家属性差别、国家利益博弈、军事实力差距、国际体系结构变化及台湾问题等，建议构建中美新型大国军事关系应从扩大合作、正视分歧、控制冲突的角度去寻求路径。

简介：摘要对于学校生活来说，师生关系是最重要的人际关系之一，师生关系发展的状况，影响着学生健康地成长，学习潜能的发挥，素质的提高，也影响着教师教育效果的体现。本文将从师生关系的现状出发，试图构建新时期新型的师生关系模式，以期更好地为学校教育教学工作服务。

简介：

简介：我国高校在培养创新型人才过程中遇到的困境是与生态单元冲突而导致的教育生态系统失衡密切相关。协同创新要求以共生范式来调控高等教育生态系统,统筹实现培养创新型人才的主体目标和整个系统利益最大化的更高目标。协同培养创新型人才是世界高等教育发展的重要趋势,从共生单元、共生模式和共生环境来比较发达国家的实践探索。在借鉴国际经验的基础上,构建中国特色的高校创新型人才培养的共生范式。

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