简介：寒假开始了，过年的氛同越来越浓。正在渎初中的小利：为了提高自己的综合素养．更全面地了解春节文化，在爷爷的帮助下，拟出了春节年货清单和主要活动计划。反复查看后，他兴高采烈地递给了爸爸。

简介：语文综合性学习活动已经被列入人教版小学语文的教材中,本文从综合性学习活动的开展注重语文性、注重综合性、注重合作性、注重过程、注重评价、注重课后延伸等六个方面阐述.

简介：立足于初中语文课之上的综合性学习研究是近年来方兴未艾的热点，结合综合性学习的优势，在初中语文教学中充分运用，为初中语文教学改革的深入提供强有力的助推剂。通过开发初中语文综合性学习资源，研究创新策略，以此实现学生语文素养的全面提高。

简介：语文课程改革的一大亮点是增加了综合性学习，并将其与阅读、写作等作为语文教学五个方面的内容之一。所谓综合性学习，主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。综合性学习作为一个崭新的特殊学习领域，也是新课程改革的一大难点。

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简介：摘要语文综合性学习是语文课程的一个重要组成部分，是为了改变语文教学的相对封闭的状态，为了改变课本是惟一的课程资源的状况，更是为了克服偏重接受性学习的弊端，在语文课程改革上采取的一个重要举措。

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简介：摘要在语文新课改下，如何开展“语文综合性学习”，全面提高学生的语文综合素质和能力，这是当前小学语文教师所面对的一个重要问题。本文就“语文综合性学习”的探讨与实践，就是针对新课改的要求去实施的。写出此文，愿与全国小学语文教学同仁共探析、同进步。

简介：摘要初中语文综合性活动属于高效的学习方式，能够培养学生的实践能力以及创新意识，对于学生语文素养的提升有着重要的意义和价值。在语文活动中，教师需要善于发现各方面的教学资源，并且组织开展合理的实践活动，通过这种方式拓展语文教学的渠道、形式以及内容，让学生应用语文知识持续提升自己的能力水平。

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简介：摘要初中语文教学作为初中生学习的重点，需要不断进行综合性学习创新研究。通过一段时间的实践证明，综合性语文学习研究法可以在提升初中生学习能力的同时，优化其人格品质；可以带领初中生领略一种不一样的语文世界。初中语文教学综合性学习探析具有非常深远的意义，所以文章要全方面的对初中语文教学体系进行优化，提出有效的改革策略。

简介：摘要随着新课标的不断深化与素质教育的贯彻落实，综合性学习已逐步运用到小学教育阶段，尤其是小学语文越来越注重综合性学习。小学语文综合性学习与传统教学有着显著差异，具有较强的整合性与综合性，提倡学生对汉语知识进行综合性学习。笔者以自身多年的教学实际为切入点，针对小学语文综合性学习现状进行试论，并列举出一些适当对策。

简介：摘要新课程理念下对学生语文实际运用能力有了更好地要求，同时也对小学语文的综合性学习教育更加重视。本文首先分析了新课程理念下小学语文综合性学习开展的原则，然后细致论述了具体的开展方法。

简介：摘要开展语文综合性学习活动，首先要从资源开发上展开探讨，努力拓宽思路，找寻有效的教学策略开发资源，实现语文综合性学习活动新的教学思路。可以从立足文本、从生活中来、用好校本地方教材等方面寻求小学语文综合性学习资源开发的有效策略。

简介：摘要语文是来源于生活的，语文与生活的联系是很紧密的，我们要将生活中的语文挖掘出来，加强语文与生活的联系，不断提升学生的学习兴趣，不断提高教学效果。本文就来谈一谈怎样不断提高小学语文综合性学习的有效方法。

简介：摘要在初中进行语文教学，最重要的目的在于培养学生的语文学习兴趣，同时提升学生的语文综合素养。为了达到这个目的，就需要实行综合性学习，当前初中语文教学，能够合理开展综合性学习的教师十分稀少，笔者借助多年的教学经验，具体阐述进行综合性学习的做法，希望能够给广大同仁起到一定的参考作用。

简介：语文综合性学习是从语文课程出发,通过开展多元有意义的言语实践活动,有效促进学生语文核心素养提升的一种学习形态。基于主题情境的小学语文综合性学习,就是通过主题提炼与整合,依据主题开发言语实践课程,为学生自主展开言语实践活动提供最佳场境,从而引发学生言语实践动力,培养语文言语技能,促进学生语文关键能力的较好生成。

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