简介：在漫长的求学生涯中，老师教会了我很多东西，给了我很多教诲。老师的教诲中让我受益最大的是对身边的事物要仔细观察，对任何事情都要认真对待。

简介：Areyuoready？＂Yes!＂一串响亮的对话从教室里传出，熟悉的人都知道，这是我们班在上英语课。十分特别的课堂方式，只有像戴老师这样特别的老师才能创造。

简介：“哎呦，这内容又上不完了，做完操回来继续上!”随着李老师一声令下，我们的自由活动时间又悲惨地被夺去了。像这样的“戏剧”每天都会上演，而我们只能服从，毫无商量之地。

简介：敬爱的李桦老师您永远活着李树声李桦老师病危，消息传来，使我心情十分沉重。曾直接受到过鲁迅先生指导又能一生忠实继承鲁迅精神的前辈画家，为数实在不多了。李桦老师的逝世，是中华民族的损失，是中国革命文艺事业的损失，是中国版画事业的损失。这位八十七岁老人，早...

简介：豆豆好久没有见肖老师了，为什么叫豆豆呢？因为他养的小狗就叫豆豆，他看过的最有趣的书叫小豆子。肖老师是谁呢？她叫肖定丽，是个写童话的诗人。其实，肖老师都没写过什么诗，但豆豆就是觉得她是个诗人，她写的童话里都带着一股诗味。

简介：我最早和金波老师结缘，是因为读他的书，喜欢他写的作品。上世纪80年代，我常常从全国儿童文学期刊、报纸上阅读到金波老师的儿童诗和童话作品。那时候，读了老师的作品感觉就像在炎热的夏季饮到了一口清凌凌的清泉水，沁人心脾。金老师的作品，有很大一部分，语言都是那么优美，故事风趣、幽默，篇幅都十分隽永、精悍短小。

简介：一年一度的我省业余戏剧创作评奖揭晓了。潮州市业余作者陈慧中创作的大型话剧《我是老师》,在评委们一片赞叹声中被评为一等奖,并为省群众艺术馆抓出这样好的作品而庆贺!一话剧《我是老师》的成功,我看有几条:一是作者有生活,写得很真实;二是作者对教师生活有独特的发现,别开生面,有新意;三是作者构思了具体

简介：我在20世纪50年代就耳闻了杨兰春的大名，但亲睹其人已经是粉碎“四人帮”后的1979年了，而真正和他有所交往则是从1988年开始的。这其间前后经历了三十一个寒暑。

简介：我们对民间艺术传承者保护的力度，抵不上他们消失的速度。甘肃天水木雕工艺的制作技艺在传承上也面，临着同样的困境。文章通过记述天水木雕艺人吴军和他的老师吴尚仁在艺术道路上的探索与追求，指出：对民间艺术传承者的保护，应像对民间艺术的保护一样，必须给予普遍的重视。

简介：文章从已故武汉音乐学院教授孟文涛的文选《成败集--孟文涛音乐文选》,谈到该文选所涉及的发生在中国当代的音乐史上的音乐争鸣活动和过去、当代一些音乐事件,并借此沉痛怀念孟文涛教授.

简介：艺术学校的学生有偏重专业课而轻视文化课的普遍现象，在数学教学实践中，我认为有一些做法值得探讨。从学习动机和心理状态出发，因势利导引起学生的学习兴趣，加强学习的目的性教育，从而激发学生的学习兴趣。因人施教，多加鼓励，树立学生学习数学的信心。结合艺校学生的特点和实际情况，选择合适的教学方式，发挥多媒体的教学作用，提高教学质量。

简介：早上，班主任谢老师进门就告诉我们，由于数学老师请假，这几天由李校长来给我们上数学课。李校长个子偏中等，不高也不矮，目测年龄大约四十几岁，眼角的一丝鱼尾纹见证了他丰富的教学经验，最与众不同的是他的头发稀稀疏疏的，我不由自主地将它与“聪明绝顶”联系起来。

简介：1999年8月,沈阳。由中国文联和中国剧协举办的第六届中国戏剧节在这里举行。戏剧节演出了14个剧种的24个剧目。广东仅有深圳市福田区文化局、深圳大学艺术学院联合演出的话剧《窗外有片红树林》参加演出。当初,广东省剧协向中国剧协推荐了7个剧目,最后,《窗》剧脱颖而出。演出后好评如潮,并获得优秀编剧奖、剧目奖、导演奖和两个表演奖。可见,剧作者是为广东戏剧界赢得了荣誉的。

简介：法国著名的现代主义建筑家柯布西埃曾经创造出一种"模数"理论,它旨在将人体中体现出来的黄金分割比例与斐波纳契数列运用到建筑设计中。这个理论体系无疑体现出柯布西埃的雄心壮志,他追随西方建筑史上的数学传统与人文主义传统,但实际效果却充满了争议。在很大程度上,"模数"理论不过是一个带有更强象征色彩的乌托邦想象。

简介：美国戴维·奥本的话剧剧本《求证》荣获2001年度普利策戏剧奖和托尼奖等多项大奖。《求证》是进入21世纪的美国戏剧以特殊领域为背景,以个人主义价值观为主题,全面回归现实主义的典型代表,体现了新世纪美国戏剧的发展趋势,值得国内戏剧学习和借鉴。该剧以数学为题材,采用了巧妙的插叙手法,从数学的角度,深入剖析了现实世界的非理性,阐释了自我怀疑和自我求证无处不在这一哲学命题。