简介:摘要农村小学教学管理从实施义务教育至今,已经过了漫长时间的发展。近些年来,我国教育事业的蓬勃发展,信息化水平的加快,人们对农村小学教育管理的要求不断提升,农村人民群众也希望自己所在的农村能得到与城市差别不是很大的教育水准,种种因素为农村教学管理带来了巨大的改革发展空间,农村小学教学管理已成为一个备受关注的话题。
简介:新课改对小学阶段的教育教学管理提出了更高的要求,意味着教育教学管理工作面临着不可忽视的新挑战,要求小学阶段的教育教学管理者要认识到新时期的管理问题,探寻行之有效的改进对策。
简介:摘要就我国的小学学校管理而言,其人员素质不高、管理形式单一,已经无法满足当前时代发展的潮流。因此,当前小学管理急需改革创新,寻找行之有效的管理措施迫在眉睫。
简介:
简介:摘要随着新课程改革的持续推进,中职教育在我国教育体系中的地位日益突出,为国家培养出了一大批具有实干技能的人才。但是目前中职院校所培养出来的技术型人才与社会发展及用工岗位需求还具有很大差距,整体技术水平不高,缺乏创新及实践能力。对此,新时期中职教育如何改变教学窘境,创新管理策略成为了当前教学工作的重点。基于此,本文着重对新时期中职教育教学创新管理策略进行探讨,以期助力中职教育更好的开展,进而能够培育中更多高素质、高技能的实干型人才。
简介:摘要初中作为基础教育最关键的阶段,对学生的学习兴趣、生活经验以及认知水平具有非常重要的影响。教师作为课堂教学的领导者,能够对学生产生直接的影响,所以必须要提高教师的人格魅力,强化对学生的影响,让学生在沟通和交流的过程中,提高自己的思维活跃能力,形成自主学习的习惯。
简介:摘要以人为本理念是当前社会发展的根本理念所在,对于教育领域以人为本理念的贯彻和落实,能够提高教学质量,增强教育管理的效率。与此同时,在小学教育环节中,教育管理工作是影响教学活动开展、学生全面发展的重要因素。因此在小学教育管理中实施以人为本理念至关重要。
简介:摘要学校的教育使人知古鉴今、博览群书;社会的教育让人知书达礼、和谐共处;家庭的教育让人尊师重教、尊老爱幼。学校、家庭和社会这三者之间是需要各负其责、各司其职的,虽然有一定分工,但其又是紧密相连、相辅相成、缺一不可的。在孩子成长的过程中,忽视了任何一方面的教育都可能造成不良后果。要想使孩子全面健康发展,必须树立整体教育思想,实现学校、家庭、社会的有机结合。
简介:在我国教育事业逐步发展,义务教育不断深入的过程中,对中学教师管理班级提出了更严格的要求。班级管理并不是单纯的将学生作为被管理的对象,而是需要根据学生自身特点与成长需要引导学生自我成长。而这就要求了中学班级管理的过程中需要与德育相互结合。班级既属于教师开展教学活动的基础单元,同时也是学生学习的重要场所。中学教师在班级管理的过程将德育教育参差于其中,可以获得良好的效果。本文就中学班级管理与德育教育相互结合进行简单的分析。
简介:摘要教育与教学作为教育心理学重要的研究背景,主要研究教师与学生的心理活动反映现象与变化规律。教育心理学是教育科学与心理科学相互结合的学科,因此教育心理学既包含教育学属性,又包含心理学属性,与我国“不愤不启,不悱不发”孔子所提出的启发式教学法和“我不是给人知识,而是使知识自己生产的产婆”苏格拉底所提出的教育思想相契合,这也是教育心理学的重要体现。将教育心理学应用于学生管理模式中,教师可以从学生的实际情况出发,针对不同学生的心理特点制定出高效的学生管理模式,进一步提高学生管理效果,保障学生的心理健康,促进学生未来发展。
简介:摘要如今已经是信息社会,教育实践活动中所产生的文字、图表、录像等文件档案材料需要妥善的保管利用。这样才能对教育资料进一步的查询和利用,在现今的教育档案管理的信息化建设中,仍或多或少的出现一些问题,本文旨在列举信息化建设教育档案管理工作中容易遇到的相关问题,为如何对教育档案管理进行信息化建设提出相关举措,以期望为今后的教育档案管理工作提供帮助。
简介:摘要本文以供需视角下教育经济与管理学科困境研究为重点进行阐述,主要围绕教育经济与管理专业就业现状,教育经济管理专业就业问题等观念进行研究,针对性的分析了应试模式下造成量多质劣等现象,社会岗位对人才的需求的饱和,进一步为后续相关研究提供数据参考。
简介:德育教育和体育教育的关系一直是家长和师生关注的热点,笔者从德育教育出发,就自身工作经验和认识水平,对德育教育和体育教育进行简单的阐述。
简介:<正>民国时期的教育格局,必须提及教育系统之外的教育,其中包括以黄炎培为代表的职业教育,以梁漱溟、晏阳初和陶行知为代表的乡村教育或曰平民教育,这两支虽非民国教育的主流,但却与教育系统之内的教育一起,共同构建了民国教育丰富而又多元的格局,故而我将民国教育这两支称为民国教育的两翼。
简介:在曾是红军二万五千里长征的落脚点并在中国革命史上写下辉煌一页的吴旗县城,溯洛河水流而上,或许是受洛水滋润之缘故吧,在其右岸矗立着一所极具现代化气息的亮丽学府,她便是有着久远历史的吴旗中学。学校处在胜利山和燕窝山之间,遇山则伟岸,见水则灵秀。
简介:大学生的自我管理,有助于提高管理效率,发挥学生的能动性,本文主要讲述了职业生涯规划教育与对大学生自我管理的促进作用,并从三个方面讲述如何开展职业生涯规划教育,即要根据不同年级、不同学生的特点进行系统化、个性化的指导,并以多种多样的形式开展教育。
浅谈农村小学教育管理现状及策略
小学教育教学管理问题的几点探究
在小学学校管理中如何实施德育教育和安全管理
浅谈班级管理教育过程中的爱与严
新时期中职教育教学的创新管理策略探讨
小学生养成教育中的细节管理
提升教师人格魅力增强教育教学管理能力
浅谈以人为本理念在小学教育管理中的实施
浅谈农村教育中的家庭教育、学校教育、社会教育
中学生班级管理与德育教育相互结合实践研究
探究教育心理学基础上的学生管理模式
教育档案管理信息化建设存在的问题及措施
供需视角下教育经济与管理学科困境研究
浅谈德育教育与体育教育
民国职业教育和平民教育
不可或缺的教育——家庭教育
新教育——享受教育的幸福
丹心碧血谱华章——吴旗中学教育教学管理工作纪实
陕南教育的一颖明珠——安康经贸管理学院写实
利用职业生涯规划教育引导大学生自我管理