简介：[摘要]我们坚持立德树人，积极探索教育教学规律，不断探索高效、可持续发展的教育，把绿色教育作为学校的办学宗旨和灵魂以文化为引领，以课程为抓手，以活动为载体，全面实施素质教育，通过文化引领、国学经典、课程整合实施、多样活动等培养既有底气又有灵气、具有实践能力和创新精神的学生，为学生终身学习和全面发展打下坚实的基础。

简介：加强和改进未成年人的思想道德建设，须从规范学生的行为习惯做起．培养他们良好的道德品质和文明行为。我们绍兴一中初中部从1993年就开始实施的现代礼仪教育．旨在通过学生对“学生礼仪、家庭礼仪、社会礼仪”的实践，养成现代礼仪行为．具备现代文明生活的基本素养。10多年的现代礼仪教育的实践，促进了学生的健康成长，也使我校成为绍兴市民最信任的学校之一。

简介：摘要：情感态度时刻伴随着学生的认知过程。因此教师应该在教学活动中要充分挖掘和展示各种道德和情感因素，积极关注和引导学生在认知过程中的各种表现，创设各种教学情境，使学生在思想上受到感染与熏陶，潜移默化，提高学习效率。

简介：转变教育理念,实施素质教育是面对新形势新任务,对教师提出的更高要求和挑战

简介：思想是行动的先导。要实施素质教育，转变教育思想，更新教育观念是前提。素质教育是以提高全民素质为目标，以促进受教育者全面发展为宗旨的现代教育思想。它是针对基础教育发展中出现的应试教育弊端提出来的。

简介：真正从数量上和质量上实现普及九年义务教育的目标,提高民族素质,必须努力办好每所中小学,面向全体,大面积提高教育教学质量,对每个少年儿童负责。为了探讨、交流这方面的经验,我们向读者推荐中山市杨仙逸中学实施激励教育,大面积提高教学质量的经验,并发表了广东教育学院施铁如同志对这一经验的评析。再则,本刊上期在本专栏内已介绍了吉林市第一实验小学的经验,因版面所限,将吉林省教育学院张冀健同志对该校经验的评析发表于本期,特此说明。

简介：

简介：摘要培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。课堂是实施素质教育的主渠道，围绕培养学生创新能力这一核心，要积极进行一系列改革，要从传统教育“重教法轻学法，重知识轻能力，重共性轻个性，重结果轻过程”等弊端中解脱出来，适应新时代的要求，积极推进素质教育，培养创新型人才。

简介：和谐社会的主体应该是和谐的人，而培养和谐的人需要实施和谐教育。和谐教育是实现素质教育培养目标的教育模式，是从满足社会发展需要和学生身心发展需要相统一的实际出发，调控教育场中诸教育要素的关系，使教育节奏符合学生发展的规律，

简介：史家胡同小学是一所有60年建校历史的老校．一贯重视全面贯彻教育方针．有着良好的校风传统和较高的社会声誉。但是，随着社会的进步、教育的发展，新的时代对教育提出了新的要求，因此，教育必须改革．教育观念必须不断更新。我们认为，片面强调“社会本位”或“人本位”都是错误的，

简介：摘要快乐学习，古已有之，当今仍在实施。不过，与时俱进，丰富了内涵。教育是一项系统育人的工程，不仅要引领学生学习知识，还要教会学生养成良好的品德习惯；既要学会诚实做人，又要学会快乐生活。实施快乐教育，笔者的观点是快乐的教师是实施快乐的前提；快乐的学生是实施快乐教育的关键；把握快乐的特性是实施快乐教育的要诀。

简介：一、领导要高度重视企业教育中国正处在经济转型时期。企业改革在不断的深入，随着企业法人、承包责任制、岗位责任制等措施的实施，用工制度也大为改变。可以说企业教育、员工的培训很大程度上取决于企业领导的思想认识。这不能不说是中国当前企业教育的国情所至，中国当前的企业教育培训，很多领导都非常重视，除按计划年向企业职工培训投入经费之外，还尽叮能地向教育培训倾斜。这样做的一般是经营状态比较好的企业，而经营效益较差的企业，对企业教育培训就显得经费投入上力不从心。

简介：<正>双语教育是根据英语BilingualEducation翻译而来。顾名思义,双语教育是为了培养能熟练使用两种语言的人。在我国,政府倡导双语教育最直接、最主要的出发点是提高英语水平,满足国家、地方和学生未来发展的需要。实际上是一项战略举措,有着深远的意义。

简介：“科学——技术——社会”(STS)教育早在二次大战期间就已提出,並受到了世界各国的高度重视,就国际间的研讨会也已召开多次。虽然至今各国对其定义注释还未有定论,但其基本精神是一致的。即针对新科技革命带来的一系列问题而导致许多国家出现了社会和科学技术明显分离、自然科学

简介：<正>环境保护,教育为本。环保意识的培养应从幼儿抓起,这是时代发展的要求。孩子是未来的主人,而环境保护在将来是一个越来越重要的课题,从小启蒙幼儿的环保意识、灌输环保知识、获得环保技能、鼓励他们积极地参与环境保护等,具有深

简介：目前,素质教育已成为广大教育工作者日益关心的热门话题。所谓素质教育,就是按照社会和人的发展需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。从一定意义上说,素质教育是应试教育相对而存在的。应试教育是脱离人的发展和社

简介：我院自开展整体护理以来，始终坚持以现代护理作为指导，为病人提供适合个体的最佳护理。开展健康教育对住院的150名病人，住院天数为10d以上病程较长的慢性疾病，如肝硬化、消化性溃疡、慢性肺源性心脏病、慢性胰腺炎、阻塞性肺气肿、支气管哮喘等病人建立护患联系卡，用电话回访或登门拜访的形式了解。我们对病人在住院期间的健康教育情况通过调查分析，认为健康教育中需要重视的问题和对策总结如下：

简介：

简介：家庭教育对学生的健康成长有着极大的影响，因而如何发挥家庭教育的作用就成为教师亟须解决的问题。

简介：美国:目前有700余所大学或学院设有体育专业。普通中学的体育教师全部是大学体育专业毕业并持有“教师合格证”者,中学体育教师与学生的比例为1∶14.2。苏联:全国共有24个体育学院,85个体育系;中等体育师范学校25所,体育系科78个,普通中学体育教师的担任虽不采用“教师合格”证书制,但必须是正规体育院校的毕业生。目前全国有88.5％的体育教师受过高等体育专业教育,中小学教师与学生的比