简介：

简介：又是一年国庆啦，小朋友们在跟家人外出游玩的时候，会选择去哪些地方呢？其实在祖国的大江南北分布着很多著名的红色旅游景点，它们记载着新中国建立的艰辛历程，也凝聚着革命先辈们积极开拓（tuo）的无畏（wei）精神。

简介：摘要：随着教育改革的发展，特别是综合实践必修课的引入，全国各地都纷纷设立了课外教育基地。安全教育是学校德育工作的重要组成部分，学生安全教育是直接关系到学生的生命财产安全、实现社会和谐的重要一环。如何提高学生的预防意识，具体学习安全知识和所需的法律法规，提高学生的自我保护能力，是中小学校面临的一个重要问题，也给班主任工作带来更大挑战。提高校外基地安全教育意识，建立有效的安全教育机制，开展日常安全教育工作，研究实施创新的安全教育活动是新形势下课外教育基地安全教育的重要举措。

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简介：深圳市南山区关工委注重从体验教育的角度，关注未成年人的思想道德教育建设，倡导建立“中小学生体验教育基地”。如今，这种体验式教育已经成为中国教育学会大力推崇的青少年德育模式。

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简介：今年,宝兴县依托县域红色资源、地域优势、闲置资产,打造特色党性教育基地和革命传统教育基地.自5月试运行以来,学院先后与省委省直机关工委党校、川师大签订校县合作协议,与省委党校、电子科大、河南红旗渠干部学院等建立合作关系.

简介：现代社会的发展需要大批合格的公民。合格的公民不是自然生成的,只有通过有针对性的教育,才能使年轻一代熟悉公民知识、掌握公民技能、形成公民的美德。德国著名的教育家凯兴斯泰纳在19世纪就提出了教育的根本目的就在于为国家和人类社会培养所需要的公民。由于中小学还不足以培养合格的公民,而大学在这方面将起到举足轻重的作用。1998年10月在巴黎召开的＂第一次世界高等教育大会＂,会议通过的《二十一世纪的高等教育：展望和行动世界宣言》指出,高等教育的基本使命和重要职责就是＂培养非常合格的毕业生和能够满足人类各方面活动需要的负责任的公民。

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简介：随着素质教育和终身教育的大潮兴起,单纯的学校教育已经很难满足社会对于人才的需求。博物馆教育正在社会教育和素质教育中扮演越来越重要的角色。本文从博物馆的教育职能、教育改革的趋势与要求、博物馆教育的特色与优势等方面充分论述了博物馆教育的重要性,探讨了博物馆教育活动中的教学策略,同时分析了博物馆的现实困境与机遇。对于博物馆教育实践具有参考和借鉴作用。

简介：国际上很多国家，我国少数发达省份，建设了各种防灾减灾为主题的宣传教育场馆，如消防、地震、台风、泥石流等专题博物馆、体验馆，但我国大多数地区还没有建设这种基地。结合我国新型城镇化建设，建议：

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简介：浙江师范大学——浙江省级教师继续教育基地，承担着浙江省“5522”名师培养对象，中学骨干教师，金华、衢州、丽水、温州、台州等五个市的高级教师继续教育等培训任务。

简介：国家水情教育基地是面向社会公众开展水情教育的实体平台。5月17日，水利部印发了关于公布国家水情教育基地名单的通知，批准北京节水展馆、天津节水科技馆、河道总督府（清晏园）、中国水利博物馆、华北水利水电大学、深圳水土保持科技示范园、重庆白鹤梁水下博物馆、陕西水利博物馆等8家单位为国家水情教育基地。

简介：摘要：带领小学生前往劳动教育实践基地进行学习能够使学生在进行劳动实践的过程中，综合素质得到全面地发展，本文从小学劳动教育实践教育基地应用的意义谈起，然后针对小学劳动实践教育基地应用措施进行了阐述。

简介：摘要：兵团红色文化是中华优秀传统文化和革命精神的发展延续。建设兵团红色教育基地就是为兵团红色文化赋予有形有质的载体，就是对红色基因的显性传承，对光荣革命传统的赓续。无形的革命传统文化和爱国主义精神，需要通过物质载体去传承、去弘扬，才能释放育人活力。本文以兵团第七师胡杨河市126团戈壁母亲红色教育基地为研究对象，经过实地观察、人物访谈、文献研究方法，全面了解其发展现状，并针对其目前面临的问题，提出相应的开发措施，望能促其发展，亦望能给其他教育基地提供借鉴。

简介：国家林业局、教育部、共青团中央于2010年10月授予湖南环境生物职业技术学院等10个单位为“国家生态文明教育基地”。2013年7月又被授予“湖南省教育科学生态文明教育研究基地”。该院成为全国唯一一所集省级和国家级于一体的生态文明基地，并依托这两个平台，顺应国家生态发展战略，定位生态文明研究与教育，立足生态科学研究，强化生态文明的示范引领和辐射，打造生态文化辅导与教育平台，推介生态学术研究前沿人物及研究成果，为我国生态文明建设服务。

简介：近年,从国家到省市环境宣教部门、一些环保NGO、社会组织、教育部门都开始大力推行自然教育.在这种大的时代背景下,对于环境教育基地来说,积极主动地开展自然教育,是充分发挥环境基地功能、丰富环境教育形式的一种途径.如何利用环境教育基地的资源,开发适合青少年甚至是成人的自然教育活动,成为非常值得探索的问题.

简介：加强环境教育基地建设　促进学校环境教育上海市曹杨二中中学如何深化环境教育，提高它的实效性，这是摆在中学环境教育工作者面前的一个新课题。近年来，我校结合学校课程教材改革的整体试验，以建立环境教育基地为基础，发挥各种教育资源的作用，联动组合，形成整体效应...

简介：摘要：长期以来，我国公民科学素质建设一直是伴随社会发展与变革的重要内容，在新的历史时期，科学素质建设的重要性更加凸显。本文重要对科普教育基地成为学校研学基地的意义与发展方向进行论述。