简介：摘要：教研室是所有教师（教员）管理的第一责任单位，是“教”的直接输出单位，是院校的核心职能单元，对院校的建设发展起到至关重要的作用。某种意义上讲，院校培养人才的质量怎么样，很大程度上取决于教研室的职能发挥。当前，很多院校教研室事务缠身， 已经很难发挥其应有的职能， 从教学研究角度上看， 已变得形同虚设。本文分析了当前教研室建设存在的主要问题，提出了具体解决对策。

简介：摘要：在分析高等体育院校教研室职能的基础上，对我国高等体育院校教研室职责落实情况进行分析，提出了基于责、权、利一体的教研室建设、评估机制设想。

简介：摘要： 教研室作为高职院校教学工作和科学研究的基层组织，所承担的责任是重大而艰巨的，对人才的培养起着不可替代的作用。在“双高”建设的政策背景下，高水平专业的建设必须以完善的院系规划与坚实的组织建制为基石，教研室的战略目标和规划也要做相应调整以适应新的发展要求。本文首先对高职院校教研室运行现状进行分析，以现存问题为导向，剖析目前教研室的运行机制和影响因素，结合目前“双高计划”对专业发展的新要求提出教研室建设和发展的对策建议。

简介：摘要：本文探索了新工科背景下大学数学虚拟教研室建设的主要内容及建设方法，对基于高校大学数学教学协同促进、教学水平提升及新型人才培养等方面有较大影响。

简介：摘要：院校教研室支部议教是《军队院校教学工作条例》和《军队院校教育条例》规定的基本制度。本文分析了教研室支部议教的重要性及当前支部议教存在的主要问题，并就如何提高教研室支部议教提出了建议。

简介：摘要为进一步加强医学类基层教学组织建设，本文基于医学类教研室的特征与问题分析、虚拟教研室基本类型与特征，运用系统权变理论，从目标与价值系统、技术系统、社会心理系统、结构系统、管理系统5个方面尝试对医学类虚拟教研室的构建提出建议，医学类虚拟教研室在建设时应明确组织核心价值观及定位，强化组织的教学核心职能，创建独特的医学教育组织文化，进一步形成多维矩阵型组织结构，完善管理机制等。

简介：摘要：探索在师范认证背景下，基于OBE理念的《美术欣赏》虚拟教研室，在中小学美术教育中所发挥的新作用，以及在新课标视角下混合式教学的创新实践路径；培养学生将课本资源与本土化美术资源相结合的能力；培养学生将美术经典的新解读与课程思政有机结合，创造出具有时代精神、道德温度、且师生喜爱的创新课程，并构建科学有效的可持续改进的虚拟教研室管理机制。

简介：摘要虚拟教研室是利用数字化信息技术手段开展线上线下、虚实结合的教学研究活动和课堂教学实践的新型基层教学组织，可以解决高校的跨学科、跨专业、跨地域的师资配置不足、科研团队知识结构单一等问题。在新医科背景下，如何利用现代信息技术推进虚拟教研室快速高质量发展，探索符合新时代需求的医学人才培养体系对医学教育改革至关重要。本文分析了地方医学院校建设虚拟教研室存在的问题、虚拟教研室建设的可行性，在突出新医科的医学教育内涵建设、注重学生成长的教学模式建设、适应地方发展需求的培养体系建设、推进学科交叉的师资队伍建设、聚焦前沿创新的科研平台建设、开辟产教研融合的创新基地建设、促进共建共享的优质资源建设、完善全方位的综合评价体系建设等方面进行了思考与探索，以期为地方医学院校虚拟教研室建设及其教育教学改革提供借鉴。

简介：【摘要】党的十九大报告对党的基层组织的功能和建设目标做出了明确规定。高职院校作为当今社会培养人才的一种重要组织形式，抓好党的基层组织的建设和管理也是一项重要的日常工作。本文以南通科技职业学院空乘教研室党支部为例，探讨了高职院校基层党支部建设现阶段存在的问题，并对提升党员教师队伍建设、提升学生党员培养质量和充分发挥党支部战斗堡垒作用等创新举措进行了探索。

简介：摘要：该研究围绕“双带头人”培育工程展开，依托“双带头人”工作室，探索“党建+”“三同”新模式、新思路，强化“双高校”教师党支部书记的党务和业务工作能力；紧扣建设什么样“双带头人”工作室，如何建设；旨在探索建设特色“双带头人”工作室，实现师资结构的优化与调整，实现新时代高职院校基层党建和基层业务双融合、双促进。

简介：摘要：《高等数学》是高等院校的一门重要的科学文化基础课程，突出学生学习主体地位的智慧课堂教学模式，在虚拟教研室的建立的协助下，更能够使教师突破时空限制，协同合作，推进课程教学、教学研究改革、丰富教学资源，进而提高学生的高等数学效果。

简介：摘要：互联网技术的发展打破了原有教学研究机制，为教师教学共同体的构建提供有力保障，为高校教学质量的进一步提升带来可能。虚拟教研室作为数字技术为主的网络化教研，不受时间及空间限制，可促进专业建设及课程构建。旅游管理课程涵盖旅游接待、旅游消费行为、旅游学基础、旅游管理等领域，均属于国家规定下的必修课程，高校间课程的互通性为虚拟教研室的构建提供了保障。基于此，研究虚拟教研室在旅游管理课程中应用的优势，指出虚拟教研室在旅游管理课程教学质量提升方面的应用，梳理旅游管理课程中虚拟教研室构建的制度及路径，为同专业虚拟教研室构建及高校其余专业智慧教研及教学提供思路。

简介：【摘要】教研组是学科教学的生力军，决定了学校学科教育教学质量，本文试对其发展建设进行探析。

简介：摘要：精细化其实就是管理理念的升华。在政治教研组建设的过程中开展精细化常规管理，让教研组的工作内容更加细致化，从而有利于教研组发挥更大的潜能，工作效率更加高效，增强教研组的凝聚力和战斗力。在本文中，首先介绍了精细化常规管理对于政治教研组建设的意义，然后从四个方面就教研组精细化管理的策略进行了阐述，希望能够给当前的政治教研组建设有所帮助。

简介：【摘要】目前，在美术教学中美术工作室这种方式越来越受到欢迎。通过组建美术工作室，由富有经验的教师或美术创作者主持，营造出浓郁的艺术氛围，策划了形式多样的教研培训活动，打造不同的特色或特长，促进美术教学活动的完成或创造更好的美术作品。本文全面考察海南省几个有特色美术工作室，探究美术工作室的研究方向、研究流程和培训模式等内容。

简介：

简介：【摘要】化学知识具有较强的抽象性，学生对化学知识的理解和掌握较为困难。微课作为一种新型的教学方式，具有传统教学方式所不具备的优点，能实现对传统教学方式的革新，有利于学生对知识点的更好学习，一方面能实现对知识点的查漏补缺，另一方面能实现对知识点的有效强化。因此，微课教学在课堂教学中获得了广泛的应用。浅析了基于核心素养背景下的微课教学模式，以期为我国的微课教学提供借鉴。

简介：【摘 要】  主题教研活动，就是教师把平常教学中碰到的问题，经过整理、归纳、提炼，筛选出具有典型意义和普遍意义的问题，转化为自己在教学过程中研究的课题；以课题研究的形式来统领每个教师的教研活动，从而形成教师之间合作、交流、共探、共思、共享的教研活动机制和模式。

简介：摘要:幼儿园的文化建设是当今教育界最重要的一环，因此如何推动幼儿园文化建设，实施园本教研成为了如今幼儿园最大的问题，因此为了推动幼儿园文化建设，增强幼儿文化价值观的提升，本文基于原本教研如何推动幼儿园文化建设做了简要的阐述，希望能够对广大幼儿园有所帮助。

简介：摘要：小学英语作为学生英语启蒙阶段，其所产生的影响是贯穿于学生英语学习的方方面面，因此抓好小学英语的学习是极其重要的。而通过名师工作室网络环境下混合教研，名师一方面可以随时随地的了解学生在英语学习中遇到的难题，其不受时间和空间的影响。另一方面在网络环境下名师工作室的教学方式不断创新，现代教育与现代科技相结合，改革创新使教育更加适用于如今学生的学习模式。因此本文旨在通过名师工作室在网络环境下的混合教研，将此种方式应用于小学教学中，并将此种方式推广开来。从而进一步的提出了小学英语名师工作室在网络环境下混合教研的作用，无论是名师之间的流动性，名师之间的引导性，还是对教学质量的提高都有着非凡的意义，并为此提出了策略性的研究。最后得出结论，即小学英语名师工作室在网络环境下的混合教研，推动着教育的发展。